Question

作文

印度诗人泰戈尔曾说过：世界以痛吻我，我要报之以歌。生活中，阴风冷雨会不时来袭，常常暗淡了我们天空的色彩。但如果我们拿出勇气去改变那能改变的，拿出智慧去改变那应该改变的，拿出意志去改变那很难改变的……我们的天空就会五彩斑斓。然后我们可以微笑着说，世界以痛吻我，我却回报以歌！

请以“我改变了           的色彩”为题写一篇作文。

要求：①先把题目补充完整（横线上可以填“困难”“挫折”“性格”“友情”……）。②不少于600字，书写工整、规范，卷面整洁；不得抄袭。③内容要具体，感情要真挚；除戏剧、诗歌外，文体不限。④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

Answer

范文：

我改变了挫折的色彩

如果说挫折有颜色，那一定是灰色。灰色的心情是压抑的，难受之极。个中滋味只有自己知道，这就是挫折带给我的感受。灰色是可以改变的，灰色的心情也是可以改变的，我曾经改变了挫折的色彩，让我的生活有了新的颜色。

期中考试后，我一个人走在回家的路上，拖着沉重的脚步，脑海里一直闪现着成绩单上那鲜红的字迹。考得如此之差，那个鲜红的“60”一直漂浮在我的眼前，不管怎么样驱赶都赶不走。

我一个人走在路上。我不想回家。我不敢看母亲对我充满期待的双眼，不敢想象她看到我成绩单后满怀失望的神情，我只能漫无目的地在路上走着。

天空终于忍不住了，淅淅沥沥地哭起来。雨水砸在我的脸上，手上，打湿了我的衣裤。我就像一个行尸走肉一样往前走，我该怎么办。

我闭上了眼睛，任由冰冷的雨水打在身上。雨水顺着我的头发，抚摸着我的脸。我不由想起以前我考出好成绩，被老师表扬时开心的笑容，回到家里母亲那宽慰的神情，一家人多么的高兴。可……现在，如果我回到家里，母亲将会……我不敢再想了。我的天空是一片灰色，暗淡无光。这世界只剩下了灰色了。

我木然地走在街上，忽然一首歌飘进我的耳朵：“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹……”我嘴里轻声说着：“不经历风雨，怎么见彩虹！”是啊!不就是一次考试失败吗?失败不可怕，可怕的是失去战胜它的勇气。想到这，我的心豁然开朗。我对自己说，我要努力，我相信自己能行！

在以后的日子里，课堂上我专心听讲，课余时间认真作业。我认真背诵，我请教同学……期末考试，我的努力没有白费，我又取得了可喜的成绩。

如果说挫折有颜色，那一定是灰色的，但我改变了它的颜色，我觉得挫折也可以是向上的红色。因为正是挫折让我努力，促我进步。我应该感谢挫折，是它让我知道要努力。

我改变了挫折的色彩。

【解析】

本题考查半命题作文。本题考查半命题作文。写作时需要将题目补充完整，补题的过程也是构思的过程，补充的内容，决定了选材。

一、分析题目。

“我改变了 的色彩”是半命题作文，其写作重点之一就在补充的内容上，从要求看，可填“困难”“挫折”“性格”“友情”等。这篇作文要抓住两个关键词语：“改变”和“色彩”。“色彩”是多义的，既指客观事物本身的颜色，也指抽象事物比喻义、象征义的色彩。把握了这个点，再去抓另一个关键词“改变”：文章重点记叙什么事件，改变了你对什么事物的看法；或者是对什么事物的刻画描写，改变了你对它的看法，然后表达你的深刻见解和独到感悟。本题的写作角度是“我”，以第一人称的角度来叙述，“我”是主体，体现了命题关注自我的精神。审题没有太大的难度，在文体上虽然没作要求，但建议用记叙文写作，更能突出真情实感。

二、选材和立意。

作文材料引用泰戈尔的诗句“世界以痛吻我，我要报之以歌”，引导考生面对生活中的不如意，以健康积极的心态去对待。如面对困难或挫折，“我”是如何战胜它的，并获得了什么样的人生经验；如写“性格”，可重点放在过去自己的性格是多么的孤僻，中间通过什么事情，让自己感受到这种性格有许多缺陷，从而去努力改变；如写“友情”，重点要对友情中存在的不良行为，即灰色的友情进行批评，以及最后是如何扭转的。