满分5 > 初中语文试题 >

大作文 飞流而下,涛声如雷,这是壶口瀑布,是大自然的美;热情如火,舞动似风,这是...

大作文

飞流而下,涛声如雷,这是壶口瀑布,是大自然的美;热情如火,舞动似风,这是安塞腰鼓,是民俗的美;坚定如钢,昂扬而行,这是逆行的背影,是时代英雄的美……

联系引文,自选角度,请以“美的瞬间”为题目,写一篇600字以上的文章,文体明确《诗歌除外》;不出现真实的人名,地名,校名。

 

范文: 美的瞬间 匆匆而过的流年里,有多少瞬间让我刻骨铭心? 我永远忘不了,那年的夏天,那年的樱花,那年的画面…… “爷爷!奶奶!你们快来,我给你们照相!”我蹦蹦跳跳的来到一棵樱花树下,回头一看,爷爷正轻轻地搀扶着奶奶走来,眼里含满了浓浓的爱意。 似水晶般澄澈的天空中漂浮着几只云朵,时不时吹来一缕清风。 爷爷搀着奶奶站在樱花树下说:“孙女,照吧!”说完,他身含情脉脉地注视着奶奶,奶奶柔美地笑着。我正准备举起相机时,一缕清风拂过,漫天的樱花纷纷扬扬地洒落,飘舞到地上,留下一地的粉色。阳光为樱花镀上温柔的金色。 爷爷眼角带笑,脸上的皱纹欢快地跳着,告诉人们,岁月的车轮在这里碾过一次又一次。爷爷拉着奶奶的手,默默地注视着同是满眼笑意的奶奶,两束目光交融着,变成一道即使搁置千年也不变的光束。 这一瞬间,我愣住了。我静静看着这个画面,美的动人心弦,美的醉人心脾,美的刻骨铭心…… 时间流逝,风停,花落。不知何时我的眼眶早已润湿。一声蝉鸣,打碎了这份静谧。我一边拍下如此美的瞬间,一边感动着两位近百的人还能如此相濡以沫。 “孙女,你照了吗?”爷爷奶奶不知何时走到我身旁问道。 “抱歉……我走神了。”我垂着头,愧疚之色浮在脸上。 “没事,时间不早了,回家我给你煮你最喜欢的糖醋排骨。”爷爷一手牵着奶奶,一手轻拍着我的头,眼角满是暖暖的笑意。 此时日影西斜,大地沐浴在余晖的彩霞中,散发着柔美的光芒。风儿徐徐吹来一阵阵樱花的幽香。一抹余晖洒落在爷爷奶奶离去的背影,影子拉得好长好长…… 我伫立在余晖中,仿佛经历了一次洗礼。我将刚刚的画面深深地埋进我的脑海里,将爷爷奶奶已历半世的幸福融进我的心里…… 【解析】 本题考查命题作文。 一、分析题目。本次作文题目“美的瞬间”,它的关键词有两个,一个是“美”,另一个是“瞬间”。“美”要求文章立意选材一定要积极、健康、向上,“美”可以指具体的事物,也可以指某种情感或精神;“瞬间”要求作文写的是在一个极短时间内感受到的“美”,它给你怎样的吸引力,如何震撼到你。因此,我们可以写成一篇写人记事的记叙文,可以写成一篇写景抒情的散文,也可以写成一篇夹叙夹议的文章。 二、选材和立意。根据题目的形式,立意上,作文一定要写与“美”有关的内容;选材上,可以写自然界的各种美,可以写民风民俗之美,可以写新闻中、现实生活中某种精神之美、意志之美……作文时写出“瞬间”的内涵,是文章成功的关键,在那个“瞬间”里发生的事情对我们有什么触动,对我们的成长有什么积极的意义。行文中要挖掘“美”的深层含义,展现出我们对身边事物或现象独特的关注与思考。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

小作文

下边是《骆驼祥子》小说的封面配图。请细心观察,抓住人物的特征,展开想象,写一个150字左右的片段。


 

 

查看答案

你怎样理解著名新闻记者白修德对《红星照耀中国》的书评“斯诺对中国共产党的发现和描述,与哥伦布对新大陆的发现一样,是震撼世界的成就”?

 

查看答案

下列说法不正确的一项是(   )

A.《朝花夕给》中记载我儿时要去看五猖会,在兴高采烈之际,被父亲命令要背书过关才能去,这样的落差给作者留下了极其深刻的回忆。

B.在儒勒·凡尔纳的《海底两万里》中,作者设想了有强大功能的潜水艇,有能发射到月球的大大炮弹,展示了作者非凡的想象力。

C.《水浒传》通过写众多草莽英雄的不同人生和反抗道路,表现了封建社会“官逼民反”的主题,表达了作者对平等互爱的理想社会的向往。

D.“你以为,因为我穷、低微、不美,矮小,我就没有灵魂没有心了么?你想错了。”这是简·爱这样一个迫求人格独立和尊严的女性的宣告。

 

查看答案

补写出下列名句名篇的空缺部分。

(1)杨花榆荚无才思,______________________。(韩愈《晚春》)

(2)安得广厦千万间,_________________________。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

(3)____________________,收尽春光,(秦观《行香子》)

(4)__________________,千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

(5)子曰“_____________,可以为师矣。”(《论语·为政》)

(6)庭下如积水空明,______________,盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》)

 

查看答案

终南山

(唐)王维

太乙近天都,连山接海隅。白云回望合,青霭入看无。

分野中峰变,阴晴众壑殊。欲投人处宿,隔水问樵夫。

注:太乙,终南山的别称

1.对这首诗理解与赏析,不恰当的一项是(   )

A.首联运用夸张的手法勾画了终南山的总轮廓。“近天都”极写其高大雄伟;而诗人急于进山一游的心理也跃然纸上。

B.颔联写近景。诗人走出茫茫云海,又遇茫茫“青霭”,“青霭”的似有若无,为我们留下了驰骋想象的广阔空间。

C.尾联叙事。既表达出诗人留恋美景,还想留宿山中,明日再游的愿望,又用“隔水问”的声音,反衬出山间的幽深寂静。

D.这首诗游踪清晰可见。诗人远望终南山,人在山外,然后诗人已身在山中,接着登顶,然后准备投宿,人还在山中。

2.请赏析“阴晴众壑殊”一句。

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.