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下面关于名著的表述有错误的是( ) A.《海底两万里》中的尼摩船长是个了不起的科...

下面关于名著的表述有错误的是(   )

A.《海底两万里》中的尼摩船长是个了不起的科学家,他设计建造了“鹦鹉螺”号潜艇。在海底旅行时他们曾在印度洋肉搏鳖鱼,在红海追捕儒艮,在大西洋遭遇巨型章鱼。

B.《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》,小说塑造了许多鲜活的红军领袖、红军将领形象,从多个方面展示了中国共产党为民族解放而艰苦奋斗、牺牲奉献的崇高精神。

C.《儒林外史》中的杜少卿受魏晋士风影响,蔑视礼法。他反对八股科举,辞却征辟,拒绝入仕;他携妻游园、支持逃婚抗婚、反对纳妾、挑战朱熹。他是作者称赞的人物。

D.《艾青诗选》中出现最多的两个意象是“土地”和“太阳”,“土地”凝聚着诗人对祖国母亲和劳动者最深沉的爱,“太阳”表现了诗人对光明、理想、美好生活的追求。

 

B 【解析】 B.错误,《红星照耀中国》不是小说,是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。故选B。  
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考点分析:
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根据要求填写合适的古诗文名句,并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。

(1)忽如一夜春风来,_______________。(______《白雪歌送武判官归京》)

(2)_______________,家书抵万金。(杜甫《春望》)

(3)无丝竹之乱耳,____________。(刘禹锡《_____________》)

(4)_____________,弓如霹雳弦惊。(辛弃疾《破阵子》)

(5)《诸葛亮集》中的“赏不可不平,罚不可不均”与《出师表》中的“___________________”意思一致。

(6)“舍生取义”是中国古代文人所推崇的一种生死观。文天祥在《过零丁洋》中的“______________________________”就是这种生死观的真情告白。

 

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小太在报纸“教育苑”栏目读到下面的文字,即将初只毕业的他很有感触。

日常的学习是平淡无奇的,但回顾三年的初中生活,还是充满了不少的诗意。音乐课上,我们用心领略艺术的美感①     ;演讲赛中,我们纵情放飞美好的梦想;……三年的时间,弹指一挥间。然而三年的初中生活,是我们一生最美好的时光;三年的同窗情谊,是我们一生最珍贵的回忆。

读罢,小太想起了自己的课任老师们,心潮起伏。于是写下了一首诗,表达对老师们的感谢:

我可爱的领路人啊

或许我曾经因不交作业而让你生气

或许我曾经因②      而让你忧心

或许我曾经因贪恋网络而让你失望

但您一声细心的叮咛,让我如沐春风

您一个温情的微笑,让我勇气倍增

您一次有力的搀扶,让我奋起前行

我将永远铭记你们的教诲

在人生的道路上不断攀登

感谢您,我最敬爱的老师们

(1)小太读着读着,思绪万千,想在空格①处写一句话,请你仿照画波浪线的句子帮他把这句话写下来。

(2)小太写诗时,对于空格②处使用下列哪个短语犹豫不决,请你帮他选择一个并从短语类型的角度告诉他选择的理由。

A.不守纪律            B.贪玩好动

 

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小太同学读《苏州日报》时,遇到了一些问题,请你帮他解决。

苏州配上月亮,才更像苏州,就像美女配项链,英雄配弓箭。苏州与月,天生就是绝配。

小学两三年级的时候,从被窝里爬出来,天静静的黑。从学校集中出发,来到虎丘山门,守门人睡眼惺忪地打开大门,万(lài)      俱寂的夜就此被打破。老师布置完活动规则,一群小黑点就消失在黑魆魆的树丛里。虎丘塔倾斜身子,月亮徘于它的头顶,笑盈盈地将银光窸窸窣窣地洒在人身上,阴阴凉凉水水润润的。石湖能串月,但月亮似乎故意在躲藏,我们绕着行春、越城桥一带兜兜转转,也未能串成一颗月亮,粼粼的波浪狡地将月影幻化成一湖碎银。这是幼时的印象。

苏州发展日新月异,早已不再是灵巧雅致的小家碧玉了,但悬一轮月亮依旧让城市平添风采。作为新时代新门户的东方之门每晚总是第一个恭候着月亮。月亮冉冉,如晶(yíng)      剔透的明珠,照亮苏州的夜空。东方之门像遮掩在星云下的巨人,迈开大步,奔向灿烂的明天。

(1)根据汉语拼音写出相应的汉字,给加点字选择正确的一读音。

①万(lài)______俱寂                ②晶(yíng)______剔透

③徘______(A.huí  B.huái)        ④狡______(A.xiá  B.xié)

(2)文中画线的三个句子,哪一句运用的修辞手法与其他两句不同?_______

A.月亮徘徊于它的头顶,笑盈盈地将银光窸窸窣窣地洒在人身上,阴阴凉凉水水润润的。

B.苏州发展日新月异,早已不再是灵巧雅致的小家碧玉了。

C.东方之门像遮掩在星云下的巨人,迈开大步,奔向灿烂的明天。

 

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《向你介绍          》《我最喜欢        》《        的自述》

要求:(1)从三个参考题目中任选一题,然后在横线上添上动物的名字;(2)抓住动物特征,用准确、明白、生动的语言,恰当的说明方法及合理的说明顺序介绍这种动物;(3)字数在500——600之间;(4)不出现真实的校名、班名和人名。

(小支架)写动物说明文结合我们四单元学过的文章来构思:(1)动物总特征;(2)动物外形特点,(3)动物动作特征;(4)动物生活习性与种属特征;(5)动物与人类生活的关系。

 

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根据题目,按要求写作。

丰富多彩的生活会撩拨你刻骨铭心的记忆,牵动你感情的神经,可以是一个难忘的人,可以是一件感人的事,也可以是一件有特殊意义的物,甚至可以是一处迷人的风景……

请以“           ,牵动我的情思”为题写一篇文章。

要求:(1)请将文题先补充完整;(2)写一篇不少于600字的记叙文,要善于运用各种描写方法,表达出自己的真情实感;(3)不出现真实的校名、班名和人名。

 

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