阅读下面三则材料，完成下面小题。
（材料一）
冠状病毒是一种单股正链RNA病毒，是自然界广泛存在的一大类病毒，因病毒包膜上有向四周伸出的突起，形如花冠而得名。冠状病毒与人和动物的多种疾病有关，可引起呼吸系统疾病、消化系统疾病和神经系统疾病，如人类的严重急性呼吸综合征(SARS)和中东呼吸综合征(MERS)。
此次疫情防控中，从武汉市初发的不明原因肺炎患者下呼吸道分离出的病毒为一种新型冠状病毒，世界卫生组织(WHO)将其命名为新型冠状病毒(2019—nCoV)。但新型冠状病毒究竟通过何种动物媒介传染给人，仍有待进一步研究。对冠状病毒理化特性的认识多来自对严重急性呼吸综合征病毒(SARS—CoV)和中东呼吸综合征病毒( MERS—CoV)的研究。病毒对紫外线和热敏感，56℃持续30分钟、乙醚、75%乙醇、含氯消毒剂、过氧乙酸和氯仿等脂溶剂，均可有效灭活病毒。
(节选自中国健康教育中心编写的《新型冠状病毒肺炎健康教育手册》)
（材料二）
埃博拉虽说尚未在人类中引发无法逆转的决定性大爆发，但这一天似乎越来越近了。多年来它频频在非洲各处引起微爆发。科学家担心某次微爆发会酿成无法阻止的滔天巨浪。一种病毒能杀死九成感染者，疫苗和治疗手段都不存在，你可以想象会有什么后果。后果就是全球大爆发。埃博拉的行为不可预测。假如出现了以空气传播的埃博拉毒株，它会像流感一样在六周内席卷全世界，杀死无数人口。当然，它也可能永远悄然游走于边缘地带，每次只夺去少量的性命。
埃博拉病毒粒子只有七种蛋白质：七种不同的大分子排列成状如长辫的结构，组成埃博拉病毒粒子的长丝。我们大致了解其中的三种蛋白质，另外四种则完全未知：结构和功能都是谜团。无论这些埃博拉蛋白质是什么，它们似乎都能瞄准免疫系统进行特定攻击。这一点上它又有点像同样摧毁免疫系统的HIV，但和HIV的悄然袭击不同，埃博拉的攻击是爆炸性的。它在人体内肆虐的时候，整个免疫系统都会失灵，你会像是丧失了应对病毒袭击的能力。人体像是被围困的城市，城门大开，敌军拥入，在公共广场上安营扎寨，放火焚烧所有一切；就在埃博拉病毒进入血液系统的那一刻起，你就已经输掉了这场战争，几乎肯定难逃一死。你无法像击退感冒那样击退埃博拉，埃博拉十天内就能完成艾滋病花十年才能做到的事情。
(节选自[美]理查德·普雷斯顿著《血疫：埃博拉的故事》)
（材料三）
2003年的SARS，死亡率是10%。为什么很多人病得严重?因为当一个新的病毒攻击人类，你对它没有抵抗力，只能靠我们的免疫力。而我们的免疫力不会很快有反应，因为我们所有的细胞对这个新的东西没有记忆，所以先跟它产生严重的斗争，这个斗争是天然免疫，就是我们所有的白细胞开始攻击，在不知道它是什么东西的时候，就把一些炸弹扔进去，炸得到处都是。于是肺里就产生了炎症。但是，如果是有过一次病毒性感染或者打过一次疫苗，我们就认识它了，下一次这个病毒再来到你身上，体内有记忆的细胞会一下子扔出来很多炸弹把它干掉。所以对于一个未知的病毒，就像一百年前流行性感冒来到这个世界上的时候，死掉五千万人，首先因为全世界对它没有任何的抵抗力。另外，也不知道怎么隔离。
所以为什么2003年SARS最后好了?因为我们采用了非常好的隔离态势把它控制住了。流感和感冒不同，流行性感冒有可能非常重，它是一个特殊的病毒，这个病毒有可能会引起极为严重的临床表现，比如肺炎，而重症肺炎是有可能会死人的。
……
今天大家面对的是一个在生物界中进化的非常成功的病毒，这个成功的病毒，我们叫它季节性流感，而且它每年都要变。流感病毒时刻存在，这意味着在座各位的生活从来没有那么静好，之所以这样，一定有人在维护，比如说我们的解放军战士在边疆，比如说还有我们。(掌声)其实病毒一直存在，当你看海底或抬头看天空，病毒都会和你一起看，因此感染的风险也就一直存在。
(根据2020年1月18日张文宏教授CC-talk演讲整理。题目为《让流感不再肆虐，你必须知道的真相》，有删减)
1.(1)根据材料中的描述，电子显微镜下所观察到的冠状病毒可能是图片________，埃博拉病毒可能是图片___________。
(2)根据材料中目前的科学研究发现，埃博拉病毒主要通过__________传播。
2.三则材料体裁不同，阅读对象也有所差异。请仿照以下示例，结合材料中的具体语句，选择材料二或材料三说明其语言风格和传播效果。
示例：材料一选自政府部门印发的“健康教育手册”，主要面向的是想要了解新型冠状病毒知识的普通大众。语言风格：平实简洁、科学严谨，比如“有可能导致”、“有待进一步研究”等，显示了关于新冠病毒的科学研究尚处于初步阶段。传播效果：这段文字给出了具体消灭病毒的方式，有助于普通家庭及时预防，切实减少了读者的担忧焦虑。
材料二选自美国纪实文学畅销书，阅读对象主要是对埃博拉病毒有兴趣的科普爱好者……
材料三选自上海华山医院张文宏教授的演讲，主要面向非医学专业的青年听众……
3.《血疫：埃博拉的故事》一书中，作者这样写道：“文明与病毒之间，只隔了一个航班的距离。”当今社会，与疫情作战的已不再是个人，而是“人类命运共同体”。三则材料是如何体现“人类命运共同体”这一理念的?
阅读下面文言语段，完成下面小题。
知伯①索地于魏桓子②，魏桓子弗予。任章③曰：“何故弗予?”桓子曰：“无故索地，故弗予。”任章曰：“无故索地，邻国必恐；重欲无厌，天下必惧。君予之地，知伯必憍④，憍而轻敌，邻国惧而相亲。以相亲之兵，待轻敌之国，知氏之命不长矣!《周书》曰：‘将欲败之，必姑辅之；将欲取之，必姑与之。’君不如与之，以骄知伯。君何释⑤以天下图知氏，而独以吾国为知氏质乎?”君曰：“善。”乃与之万家之邑一。知伯大说，因索蔡、皋梁于赵，赵弗与，因围晋阳。韩、魏反于外，赵氏应之于内，知氏遂亡。
(节选自《战国策》)
（注释）①知伯：春秋末期在晋国执掌政权。②魏桓子：又称宣子，春秋时期晋国魏氏的领袖。③任章：魏桓子的大臣。④憍(jiāo)：骄傲，骄纵。⑤释：舍弃。
1.解释下而句中加点的词语。
(1)无故索地（________）
(2)重欲无厌（________）
(3)而独以吾国为知氏质乎（________）
(4)韩、魏反于外（________）
2.下列哪一项中加点字与“以相亲之兵”的“以”字意义和用法相同?
A.皆以美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》) B.不以物喜(《岳阳楼记》)
C.生以乡人子谒余(《送东阳马生序》) D.祭以尉首(《陈涉世家》)
3.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)君不如与之，以骄知伯。
(2)知伯大说，因索蔡、皋梁于赵。
4.请简要分析知氏灭亡的原因。
阅读下面一首古诗，完成下面小题。
蝶恋花·密州上元①
苏轼
灯火钱塘三五夜。明月如霜，照见人如画。帐底吹笙香吐麝。此般风味应无价。
寂寞山城人老也。击鼓吹箫，乍入农桑社②。火冷灯稀霜露下。昏香雪意云垂野。
（注释）①上元，即元宵节；此时诗人刚由杭州调任密州知州；词中“山城”即密州。②农桑社：农村节日祭神的地方，当时密州连年蝗旱，村民举行社祭祈求丰年。
1.词中两处写“霜”，但表达作用却不同。上片的“霜”突出了__________，下片的“霜”突出了______________。
2.本词题为“密州上元”，上片却写的都是钱塘上元之景，这样写有何意图?
分类比较是阅读散文集的一种有效方法。下面从《朝花夕拾》的十篇文章中抽出几篇文章形成专题研究。请任选一个一专题，仿照示例，为专题设计一个研究主题。
A.《五猖会》《父亲的病》
B.《阿长与<山海经>》《藤野先生》
示例：《二十四孝图》《父亲的病》以“孝道”为研究主题，探究鲁迅对于“孝与不孝”的理解。
请为下面气位同学的读后感标题选择合适的书名(填写字母)。
标题 | ①因为我们是平等的——读_______有感 ②人生是永不休止的奋斗——读______有感 ③见字如面 墨短情长——读______有感 |
书名 | A.《昆虫记》B.《傅雷家书》C.《平凡的世界》D.《简·爱》 |
下面关于名著的表述有错误的是（ ）
A.《海底两万里》中的尼摩船长是个了不起的科学家，他设计建造了“鹦鹉螺”号潜艇。在海底旅行时他们曾在印度洋肉搏鳖鱼，在红海追捕儒艮，在大西洋遭遇巨型章鱼。
B.《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》，小说塑造了许多鲜活的红军领袖、红军将领形象，从多个方面展示了中国共产党为民族解放而艰苦奋斗、牺牲奉献的崇高精神。
C.《儒林外史》中的杜少卿受魏晋士风影响，蔑视礼法。他反对八股科举，辞却征辟，拒绝入仕；他携妻游园、支持逃婚抗婚、反对纳妾、挑战朱熹。他是作者称赞的人物。
D.《艾青诗选》中出现最多的两个意象是“土地”和“太阳”，“土地”凝聚着诗人对祖国母亲和劳动者最深沉的爱，“太阳”表现了诗人对光明、理想、美好生活的追求。
