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名著阅读 (1)阅读《西游记》选段,按要求填空。 A 捶了两拳,念个咒语,口里喷...

名著阅读

(1)阅读《西游记》选段,按要求填空。

A   捶了两拳,念个咒语,口里喷出火来,鼻子里浓烟迸出,闸闸眼,火焰齐生。那五辆车子上,火光涌出。连喷了几口,只见那红焰焰、大火烧空,把一座火云洞,被那烟火迷漫,真个是(hàn)天炽地。 B 慌了道:“哥哥,不停当!这一钻在火里,莫想得活;把我弄做个烧熟的,加上香料,尽他受用哩!快走!快走!”说声走,他也不顾行者,跑过涧去了。

A指________(填人名),B指________(填人名)。

(2)根据《西游记》第四回《官封弼马心何足  名注齐天意未宁》的故事情节,简析孙悟空的形象特征。

 

(1)A.红孩儿(圣婴大王) B.八戒(猪八戒、猪悟能、悟能) (2)①自尊好强:嫌弼马温官小,毅然弃官;②有反抗精神:敢于挑战天庭,自号齐天大圣;③尽职尽责:尽心养马,使马膘肥体壮;④神通广大:在对阵巨灵神等天兵天将时展示出各种变化。 【解析】 (1)红孩儿,是出自明代神妖小说《西游记》中的妖王角色之一,为牛魔王和铁扇公主之子,外号圣婴大王,住在号山枯松涧火云洞。红孩儿是他的乳名,婴儿大小,妖童外型,生得面如傅粉,唇若涂朱,身穿锦绣战裙,他使用一杆丈八火尖枪,武功非凡,经常与人赤脚打斗,又在火焰山修行三百年,炼成三昧真火的法术,以五行车作法,口里吐火,鼻子喷烟,功力十分了得。结合“念个咒语,口里喷出火来,鼻子里浓烟迸出,闸闸眼,火焰齐生”“只见那红焰焰、大火烧空,把一座火云洞”可知,会喷火,在火云洞,可判断是红孩儿。结合“说声走,他也不顾行者”可知,行者是孙悟空,称呼行者为哥哥的可能是猪八戒、沙僧、白龙马,结合“把我弄做个烧熟的,加上香料,尽他受用哩!快走!快走!”可知,面对敌人想要逃跑,说话俏皮,可判断是猪八戒。 (2)《西游记》第四回梗概:悟空召被唤上天庭封官,授以“弼马温”之职,起初开心的在天河牧马,后得知此官为末等职,怒回花果山。于是,玉帝下令命托塔李天王与其子哪吒擒拿悟空,被悟空打败。金星再次建议招安悟空,并且,玉帝命令为悟空造齐天大圣府。在被封为弼马温后,尽心养马,使马膘肥体壮,看出其形象一:尽职尽责。得知弼马温官职大小后,毅然弃官,看出其形象二:自尊好强。面对天庭的至高权威,完全不惧怕,自封为齐天大圣,看出他形象三:具有反抗精神。面对玉帝派来的天兵天将,毫不惧怕,把对方打败,看出其形象四:本领高强,神通广大。  
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考点分析:
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仿照画线部分,补写两个句子,使之构成语意连贯的排比句。

握手,是心灵的交流。大千世界,常常因握手而孕育出美好的境界。微风与湖水握手,漾出轻柔的涟漪;_____________,_____________;_____________,_____________。

 

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将下列句子组成一段连贯的话,排序合理的一项是(   )

①入夜,华灯齐放,礼花飞舞,广场上空一片辉煌

②每当国庆节到来,天安门广场花团锦簇,姥紫嫣红。

③鲜花、彩灯、礼花,映衬着人们的歌舞,天安门广场沸腾起来了。

④无数盆鲜花组成一个个大花坛,把广场装点得五彩缤纷。

A.①④②③ B.②④①③ C.①③④② D.②①④③

 

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下列句子中“附和”一词运用不当的一项是(   )

A.他话音一落,窗外的小鸟就叽叽喳喳叫起来,仿佛在附和他的观点。

B.当大家笑起来时,他也附和着笑,虽然他并不觉得那些话题有趣。

C.老师在凝神细听了那位同学的回答之后,立即附和道:“说得不错!”

D.妈妈刚提出举行家庭晚会的主意,弟弟就急忙附和:“好!好!”

 

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下列词语书写全部正确的一项是(   )

A.绅士      渺小      鄙视      咄咄逼人

B.帐蓬      酝酿      昔日      不理不彩

C.愕然      伴铝      囚犯      长途拔涉

D.强悍      取蒂      遂道      自吹自擂

 

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下列句子中加点字注音有误的一项是(   )

A.缕缕晨光穿云透雾而来,照亮清(chè) 的湖水,唤起声声鸟鸣,美好的一天开始了!

B.(yàn)语是古代劳动人民在长期生产实践中总结出来的活泼风趣的艺术性语句。

C.哀愁,从来不是颓废的代名词,相反,真正的哀愁是一种悲天(mǐn)人的情怀。

D.她的散文既表现了仁爱、善良、宽厚等品德,同时也不乏百折不(ráo) 的阳刚之气。

 

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