下列说法错误的一项是（ ）
A.鲁迅在《朝花夕拾》中以饱含深情的笔触刻画了一个个鲜活的人物形象，如《从百草园到三味书屋》中方正、质朴、博学的寿镜吾老先生，《阿长与<山海经>》中愚昧无知却又纯朴善良的阿长。
B.李汝珍《镜花缘》一书在好玩的故事之中，寄托着作者的社会理想。小说借写海外奇风异俗，提倡男女平等，否定封建官场，讽刺科举制度，揭露社会丑态，在我们古典小说中独树一帜。
C.《金色花》写联想之事，以儿童的视角表达对母亲的依恋；《荷叶•母亲》写想象之事，以荷叶比喻母亲，赞颂伟大的母爱。
D.《赫尔墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》选自《伊索寓言》，《穿井得一人》选自《吕氏春秋》，《杞人忧天》选自《列子》。
下列说法错误的一项是（ ）
A.“水声在屋檐下，水花在窗玻璃上”中的“下”“上”是名词；“他登上了山顶，然后又慢慢地走下来”中的“上”“下”是动词。
B.“大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡”中“大”“小”“新”“浓”“淡”都是形容词。
C.汉语中有不少带有褒或贬感情色彩的词语，如“奋不顾身”“见义勇为”是褒义词；“贪生怕死”“见利忘义”是贬义词。
D.“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”中的“善”“恶”，“学而不思则罔，思而不学则殆”中的“罔”和“殆”都是反义词。
下列修辞手法判断及作用表述不正确的一项是（ ）
A.“天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。”这句话运用拟人的修辞手法，生动形象地描写了济南冬天的水温情、澄澈的特点。
B.“它似乎太活泼了，一点儿也不怕生，有时由树上跃到墙上，又跑到街上，在那里晒太阳。”这句话运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了小猫活泼有趣的特点。
C.“潮平两岸阔，风正一帆悬。”这句话运用对偶的修辞手法，对仗工整，描写了潮水涨满、江面开阔的壮观景象。
D.“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮？”这句话运用反问的修辞手法，引发读者思考，表达了坚贞诚挚的爱情观。
下列句子没有语病的一项是（ ）
A.谁也不能否认学习语言文字是不需要花费很多精力的。
B.读完《西游记》，孙悟空勇于反抗的精神时时出现在我的眼前。
C.我们只要了解了文学作品的写作背景，才能更好地理解它的内涵。
D.经过全市人民的共同努力，宜宾市的“创文”工作取得了良好的成效。
下列加点词语运用正确的一项是（ ）
A.中学生上网时面对参差不齐的海量信息，往往难以做出正确的判断。
B.每天晚饭之后，爸爸看书，妈妈练书法，我做作业，一家人各得其所。
C.运动会开幕式上，同学们穿着统一的服装，花枝招展地展现着青春的活力。
D.我们应该不断学习，见异思迁，改正自己的缺点和错误，争取进步。
下列书写全部正确的一项是（ ）
A.怂恿 怅然 笃志 漠不关心 力不暇供
B.篷勃 荫蔽 派遣 躇步呲蹈 麻木不仁
C.温驯 暮色 搓捻 精益求精 由然而生
D.溉及 晕炫 坍塌 呼朋引伴 哄堂大笑
