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阅读下列文言文,完成各题。 (甲)夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志...

阅读下列文言文,完成各题。

(甲)夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

诸葛亮《诫子书》

(乙)子曰:“温故而知新,可以为师矣。”

子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”

曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”

《论语》

(注释)贤:贤明的人;弘毅:宽宏坚毅。

1.翻译句子。

(1)年与时驰,意与日去。

(2)死而后已,不亦远乎?

2.(甲)(乙)两段选文告诉我们哪些学习上的道理?请写出三点。

 

1.(1)年纪随同时光而疾速逝去,意志随同岁月而消失。(2)死之后才停止(努力),道路难道不遥远吗? 2.(1)要心静才能成就学问;(2)要珍惜学习时间;(3)要志向远大;(4)要经常复习;(5)要善于向优秀的人学习;(6)要坚持不懈…… 【解析】 1. 本题考查翻译句子。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法,具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇倒装句,就要按现代语序疏通,如遇省略句,翻译时就要把省略的成分补充完整。重点字意思:驰,疾行,指迅速逝去;意,意志;日,岁月;去;消失;已,停止;亦,也。 2. 本题考查学生对文章主旨的理解感悟能力。仔细阅读两文,甲文中“静以修身”“非宁静无以致远”“学须静也”,都在强调“静”对学习的重要性,是修身养性、研究学问的关键;“非志无以成学”告诉人们要树立远大的志向;“年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及”则强调珍惜时间学习的重要性。乙文中“温故而知新”告诉人们时常温习旧知识是一种好的学习方法;“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”强调要善于向优秀的人学习,取长补短;“死而后已”则强调无论是修养自身还是做学问,都要坚持不懈,持之以恒。据此分析作答即可。
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下列文言句子断句正确的一项是(    )

A.见贤思齐/焉见不贤而内自省也 B.见贤思齐焉见不贤/而内自省也

C.见贤思齐焉/见不贤而内自省也 D.见贤思齐焉见/不贤而内自省也

 

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下列加点词意义和用法相同的一项是(    )

A.相委去   温故知新 B.择其善者而从   而两狼并驱如故

C.奔倚其下     去后 D.恐前后受敌     一狼洞

 

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下列加点词解释错误的一项是(    )

A.屈伸呼吸(你) B.元方入门不(回头看)

C.未若柳絮风起 (趁、乘) D.其一坐于前(狗)

 

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下列说法错误的一项是(    )

A.鲁迅在《朝花夕拾》中以饱含深情的笔触刻画了一个个鲜活的人物形象,如《从百草园到三味书屋》中方正、质朴、博学的寿镜吾老先生,《阿长与<山海经>》中愚昧无知却又纯朴善良的阿长。

B.李汝珍《镜花缘》一书在好玩的故事之中,寄托着作者的社会理想。小说借写海外奇风异俗,提倡男女平等,否定封建官场,讽刺科举制度,揭露社会丑态,在我们古典小说中独树一帜。

C.《金色花》写联想之事,以儿童的视角表达对母亲的依恋;《荷叶•母亲》写想象之事,以荷叶比喻母亲,赞颂伟大的母爱。

D.《赫尔墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》选自《伊索寓言》,《穿井得一人》选自《吕氏春秋》,《杞人忧天》选自《列子》。

 

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下列说法错误的一项是(    )

A.“水声在屋檐下,水花在窗玻璃上”中的“下”“上”是名词;“他登上了山顶,然后又慢慢地走下来”中的“上”“下”是动词。

B.“大块儿小块儿的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡”中“大”“小”“新”“浓”“淡”都是形容词。

C.汉语中有不少带有褒或贬感情色彩的词语,如“奋不顾身”“见义勇为”是褒义词;“贪生怕死”“见利忘义”是贬义词。

D.“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”中的“善”“恶”,“学而不思则罔,思而不学则殆”中的“罔”和“殆”都是反义词。

 

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