满分5 > 初中语文试题 >

下面几则材料带给你怎样的理解和感情,请选择其中一则,自选角度,自报题目,写一篇文...

下面几则材料带给你怎样的理解和感情,请选择其中一则自选角度自报题目,写一篇文章。

①生活给我一团乱麻,我还生活一件毛衣。

②宏大的理想都有一个微小的起点。

③志在山顶的人,不会贪恋山腰的风景。

要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于500字;④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文字母代替;⑤不得抄袭。

 

范文: (一)重拾自信 来吧!让自信之花开在青翠的花丛里,开在雪白无边的方格纸上,开在我经过的每一条路上! 正午时分,雨后天晴。我走在湿答答的草坪上。忽然,一抹亮黄滑过我的眼角。我驻足观望。 那是一朵枝茎纤细的柔嫩小花,花冠是嫩黄色的,娇艳得令人心醉。她的头顶擎着一颗沉甸甸的雨珠,雨珠背负着五彩的阳光,压得小花几乎直不起腰。小花却倔强地劲挺着。我忍不住为她捏了一把汗。 顶着炽热的正午阳光,我信心满满地踏进了考场。铃声一响,我奋笔疾书,目光匆忙地穿梭在细细密密的文字间,迷失在纷繁杂乱的文字迷宫里。我开始慌了,想不起应该写些什么。600字的方格纸空着一大半,纵横交错的线条编织成了一张巨大的网,网住了我的思绪,束缚住了我的手脚。我的自信心在网的威逼下越缩越小,我仿佛被逼到了墙角,手足无措,惶恐不安。 忽然想到那朵娇黄的小花,她自信地挺立在阳光下,仿佛没有烦恼,仿佛她本就该那样挺立着。她高擎着的露珠折射着太阳五彩的光,像一颗钻石一般闪耀,俯视着一切束缚她的蛛网藤蔓,傲立在一切阻挠她的野草中央。 我也是那样一朵小花啊!我本该下笔成章,本该驰骋考场。是啊,我本就该那样!我到底在害怕什么呢? 我顿时信心倍增。想起老师说过的一句话:“自信的语言最美丽。”我再次提笔,奋笔在600字的方格上舒展属于自己的自信天地。我仿佛冲破大网,伸展开枝叶,在纸上种下花的种子。花儿们自信地吐露着芬芳,开放着,感染着欣赏她们的每一个人。 我不再自卑,而是同小花一道自信地绽放。 来啊!让自信之花绽放在青翠的草丛里,绽放在雪白的方格纸上,绽放在我充满未知与可能的人生中——去延展,去突破,去展示我自信的耀眼光芒! (二)坚持一件小事 一个人的成功,是99%+1%,这99%是付出的汗水,1%是运气。这就说明成功没有捷径,只能靠我们不懈的努力,无论有多艰难,也要坚持到底,一步一个脚印儿,慢慢地爬上金字塔。 每当你做一件事是你有没有坚持? 我小时候学写作文,爷爷是一位教师,所以他经常指导我。刚开始,我一周写一篇,一篇二百字,慢慢地往上加;到小学即将毕业时,就成了一周三篇,每篇六百字;上了初中,学习变得紧张起来,又变成了每周两篇,每篇七百字。但这说起来容易,能坚持到现在,确实很不容易。 有一次,同学来找我玩,我正准备去,爷爷却喝住了我说:“等一下吧,写完这篇作文再去玩。”我真的很不情愿,就说:“回来再写吧,我会多写一百字的。”没等爷爷表态就风一般的跑出去了……晚上八点时,我拖着疲惫的身子回到了家,刚一坐下,爷爷就让我去兑现承诺,我一听火气就上来了,对爷爷反驳道:“这么晚的天了,明天写不行吗!”爷爷叹了口气就没再说什么。接下来几天,我都偷懒没有写,总是找各种理由搪塞。终于,爷爷找我谈话,给我讲了许多作家小时候的故事和一些其他的话。我听了心里总觉得很难受,有什么堵着似的。我给爷爷保证说以后一定不偷懒,一定按时写作文。就这样在爷爷的帮助下,我写了好多作文,有了今天的作文水平。 从这件事中,就不难看出,坚持的意义有多大,走一步再走一步是多么重要。少走一步,也许功亏一篑;再走一步,可能柳暗花明。当你因考试失利而沮丧时,你有没有想过,再努力一点点,多下点功夫,肯定能考好。那么,你一定是最终的胜利者。当你因一点小小的成就而沾沾自喜时,你有没有想过,我已经很完美了,不需要坚持了。如果有,那么你注定失败;如果没有,那么你一定会更加努力,最终会取得更大的成功! 所以,年少的我们,一定要脚踏实地地做好每一件小事。走一步再走一步,我相信,最终都将会收获成功! (三)在困难面前,我选择了坚持 有人说:“困难像一堵墙,当你遇到这堵墙时,如果你选择过去,那么,你已经成功了一半;如果你选择绕道走,那么,以后你再遇到它,就永远不会想去克服它,只会想着绕道走。”以前我并不是很理解这句话的意思,自从那件事后,我便觉得这句话真是十分有道理。 那一天,我去妹妹家玩,她硬要拉着我去攀岩,虽然我很恐高,站得稍微高一点腿就发软,但是还是陪她去了,只见妹妹毫不费力,很快地往上爬,而我却不敢上去。但想到妹妹是个“小喇叭”,万一她把我恐高的事情告诉别人,那可就丢死人了。于是我只好也学着她的样子:手握住一块石头,脚也踩住一块石头,一点一点地往上爬。“姐,快点呀!我都快到顶了,你怎么才到那里呀!”我的头顶上响起了妹妹的声音。我抬头一看,她正低着头看着我。天啊!她还真是不怕啊!居然敢往下看。 我一边想一边往上挪,我想那时连蜗牛爬得恐怕都比我快。“啊!”我大叫一声,刚才我的手刚握住头顶上面的那块石头,手心就传来一阵阵疼痛,仔细一看才知道,这块石头从地上看是圆的,而上面却是尖的,把我的手都扎出血了。这时妹妹也在上面关切地问:“姐,你没事吧?不行就下去吧!”你以为我不想下去吗?可你也得看看我在哪呀!我正好在正中间,上下都够不着边,俗话说得好,上来容易下去难啊!于是我只好回答她说:“我能爬上去。”便忍着痛,忍着恐惧往上爬,而我的腿却不停打哆嗦,额头也渗出了汗水。 不知道过了多久,我竟然快爬到顶了,但我却快要坚持不住了,胳膊完全没劲了。我便大叫着给自己加油:“你一定行!大不了就松手,反正也摔不坏!”妹妹在上面听到我的叫声,知道我有些恐惧,也对我说:“姐,加油啊!你要掉下去我会接住你的,不用害怕!”听着妹妹和我自己的加油声,我再次鼓起气,用力往上爬,最终爬到了顶上,妹妹对我说:“姐,你战胜了恐惧了!你真棒!” 是呀,在困难面前,我选择了坚持,于是我战胜恐惧了。当命运给我们一杯苦咖啡时,我们就要用自己的努力去给它加些糖。 【解析】 本题考查自命作文。首先要读懂材料,根据材料的特点,确定主旨。这种作文题重在考查学生对一事物或社会现象的态度与看法,思维的深度与广度,表达的清晰与流畅。 材料一:生活给我一团乱麻,我还生活一件毛衣。 一、题目分析。“生活给我一团乱麻”将生活中的一些不利因素比作“乱麻”,恰恰反映着每个人在追求成功的道路上荆棘密布,但“我还生活一件毛衣”是说人的主观能动性不仅可以识别出人生道路中的荆棘,还能将其理顺,说明了人的能力是无穷无尽的,无论什么样的境遇都可以逆风翻盘,成功的路上需要这份自信。所以作文可以从“自信”的角度选材和立意。 二、选材和立意。“自信”就是一事当前,自己要有把握,有信心,坚信能有好的结果。可供选择的角度是很多的:从人生的角度去思考,写自己满怀自信战胜挫折,取得成功的勇气;从学习的角度去思考, 写自己满怀自信独立钻研,攻克难关的故事;从处世的角度去思考,写自己拥有自信不受外界诱惑,敢于坚持真理的经历。无论从哪个角度入手写作,都要把对“自信”之于生命存在方式的意义,以及由此带来的生命价值的攀升等感受。 材料二:宏大的理想都有一个微小的起点。 一、题目分析。“宏大的理想”指已经实现的成功,“微小的起点”指迈出的第一步,这句话是说任何宏大辉煌的成功之路,都是从最简单的第一步开始,只有脚踏实地步步为营,从小事做起,从一点一滴做起,才能获得成功。所以作文可以从“脚踏实地有所成”的角度选材和立意。 二、选材和立意。每个人都会有“理想”,都会为自己的理想而奋斗。“理想”有无穷的魅力,一直吸引着自己,自己一直为这个理想努力。在努力的过程中,自己战胜困难,走向成功。作文时要注意“微小的起点”,这是就要点出“脚踏实地”的内涵,不能好高骛远,浮躁轻浮,虚无缥缈对实现理想毫无帮助,一定要正视现实,看清努力的方向,脚踏实地,认真努力地从平常小事做起,严格要求自己,才能实现自己的“宏大的理想”。 材料三:志在山顶的人,不会贪恋山腰的风景。 一、题目分析。“志在山顶”指的是我们要有远大的志向,“山腰的风景”指的是成功道路上各种利益的诱惑,也可能是懒惰,也可能是阶段性的成功。但为了“山顶的风光”,也就是初心不改的目标,一定要坚定不移地坚持自己的路,该当舍弃的绝不流连,取舍得当才能取得辉煌。所以作文可以从“志存高远”的角度选材和立意。 二、选材和立意。坚守自己的梦想,并以此作为最大的志向,并为实现志向而努力奋斗。它是远大理想,是目标。每个人都希望自己能做到,但是很少有人能做到。实现的过程充满了各种诱惑,取得一点成绩就会沾沾自喜,从而放弃自己的坚守,坚持和放弃只在一念间。可以叙述自己持之以恒追求梦想的决心,自己的坚持对实现理想的意义。从生活中取材,这样才会有真实感,不会假大空。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

按要求作文

历练,就是经历世事,得到锻炼,炼就意志与品质。历练的过程就是成长的过程,杜小康经历放鸭的孤独,让自己走向成熟;莫顿·亨特经过悬崖历险,领悟了人生哲理……亲爱的你,经受过哪些历练,获得了怎样的感悟呢?

题目:历练

要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于500字;④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文字母代替;⑤不得抄袭。

 

查看答案

阅读下面的实用类文本,完成下面小题。

(材料一)

每个人或多或少都会有一定的负面情绪,处于青春期的中学生也不例外。考场失利、友谊翻船、同学嘲笑、父母唠叨……有可能使你陷入挫败、沮丧、愤怒、厌烦等负面情绪中。这些情绪如果得不到及时疏导,就有可能爆发,不同程度地影响人际关系。如果长期郁积于心,还会对身心健康造成伤害。

积极心理学认为,发掘人的乐观、善良、爱等积极心理品质,可以消解人的负面情堵。使人获得快乐、幸福的情感体验。心理学家开展了一系列挖掘积极心理潜能、培养积极心理情绪、获得积极情绪体验的研究,找到了一些调控负面情绪的有效方法。

下面介绍其中几种。帮助大家调控情绪。

意识到自己性格的不足。意识不到自己性格不足的人,在与人产生矛盾时,总是认为对方性格有缺陷,所以,要反思自己性格的不足。只有认识到自己性格的不足,才能积极正视并加以修正,从而冷静看待别人的行为和自己的行为,这样才容易摆脱负面情绪。

肯定现在的自己。当自己与自己与制人发生矛盾,说错话或做错事,学习或工作陷入瓶颈时,如果过于苛责自己,只会让情绪更加低落,加剧内心的痛苦。此时,恰当地肯定现在的自己,意识到自己虽然现在不完美或身处困境,但还是有很多值得肯定的地方,情绪就会趋于稳定。

记下自己的情绪。无法或者不方便向别人倾诉时,可以把自己的烦恼点记录下来,这也是缓解负面情绪的一种好方法。通过记录情绪,梳理让自己感到快乐和难过的事情,多做能令自己高兴的事,再想办法去解决烦恼的事。

多建立几根支柱。在遭受负面情绪时,如果只有一根支柱,一旦这唯一的支柱倒塌,整个人就会随之崩溃。如果建立的支柱多几根,就可以通过其它支柱来转移注意力和化解负面情绪,这些支柱可以是自己的兴趣爱好,可以是自己与家人、朋友间的亲密感情,可以是某种健康的潘活动等。

向正能量靠拢。多关注充满正能量的人或事,常和积极向上的人一起进步,自己也会不知不觉充满正能量。因此,要主动接近积极向上的人,多观察他们的行为,多向他们学习。同时,多做对自己或时别人有意义的事,在成就感中体验积极力量带来的偷悦与幸福。

远离悲观情绪的人。无论是生活中还是工作中,总会有一些人经常想天想地,充斥着悲观情绪。悲观情绪会产生消极的磁场,不仅使自己深陷其中,还会影响到身边的人。要选离消极悲现的人,不要成为他们负面情绪的垃圾桶。

(选自和田秀树《别让坏情绪赶走好运气》,有删改)

(材料二)

苏轼一生多次遭受排挤和贬谪,却不曾被负面情绪击倒。他被排挤出京,做杭州通判时,与佛印结为好友。佛印心胸开阔,为人豁达,二人留下了许多轶闻趣事。后被贬黄州,做了有职无权的团练副使,他写了不少诗文来排遣心中的苦闷。被贬惠州后,苏轼利用空闲时间,探索岭南风光,亲自尝试酿酒,生活丰富多彩。被贬儋州后,他采草药,兴学堂,造福乡民,把儋州当做自己的第二故乡。林语堂在《苏东坡传》中评价他是“一个不可救药的乐天派”。

 

(材料三)

2020年初,新冠病毒肆虐,中小学生被迫线上学习。还不到半个月,林杨同学就憋闷慌,他在贴吧发了一条求助信息,根快收到网友跟帖。


 

1.下列对“材料一”中的相关内容表述不正确的一项是(   )

A. 负面情绪让人情感体验不舒服,影响人的工作和生活,甚至伤害人的身心健康,应及时疏导。

B. 积极心理学认为通过发掘人的乐观,善良、爱等积极心理品质,可使人获得积极的情感体验

C. “意识到自己性格的不足”和“肯定现在的自己”两种方法都只是要我们正确认识自己性格的优点和缺点。

D. 远离消极悲观的人,不作悲观情绪的垃圾桶,是培养积极心理情绪调控负面情绪的有效方法。

2.“材料二”中,苏轼面对人生坎坷所采用的调控情绪的方法,与“材料一”中的哪些方法相吻合?请作具体分析。

3.你认为“材料三”中网友的跟帖对林杨同学赶走“憋闷”情绪是否有帮助?请选择两条作评价。

4.请从“材料一”中选择两种调控负面情绪的方法,用跟帖的方式,帮助“材料三”中的林杨赶走负面情绪。

我选择的方法是:①_____________________

______________________

我的跟帖是:__________________________

 

查看答案

阅读下面的文学类文本,完成下面小题。

赔偿

余显赋

①我拿上一尊泥塑,付了钱,转身就走。年轻的店主喊住我,要找补我钱。我大方地一笑:“‘泥人曾’的泥塑,值这个价。”说完,挥一挥手,就急匆匆地离开了。

②不一会儿,我就拐入一条小巷。巷子两边,粉墙黛瓦,高高低低,延伸向远处。墙头不时冒出一两枝桃花,红艳艳的,引得蜂飞蝶舞;或者爬出几根青藤,嫩嫩的,绿绿的,曲折蜿蜒。我不禁哼起轻快的小曲,放慢了脚步。

③突然,身后传来急促的脚步声。我停止唱歌,加快了脚步。身后又传来了喊声:“先生,请停一下。”我倒耳一听,不是店主的声音。于是停下来,慢慢地转过身。原来是一个六十岁左右的老人,浑身上下透着一种儒雅的气韵。

④“是叫我吗?”老人点点头,快步来到我面前:“先生刚才在‘泥人轩'买了一尊泥塑?”我赶忙摇头。老人看见我手中的纸盘:“这就是啊!”

⑤我脸一红,声音不再柔和,大声问道:“咋的,有问题吗?”老人轻轻地点点头,从我手里拿过纸盒,慢慢打开。只见“关公”身着绿袍,腰围玉带,枣红脸,卧蚕眉,五绺长须迎风飘飞,倒提着青龙偃月刀,骑在赤兔马上。赤兔马前蹄跃起,后腿直立,鬃毛猎猎飞扬,几欲腾空而去。简直是极品!

⑥老人举起泥塑,“噗”地一声扔在地上,泥塑顿时碎了一地。我一惊,气红了脸:“你……要干什么!”

⑦老人笑笑,慢条斯理地说:“这尊泥塑有问题。”看我一脸疑惑,他蹲下身,用手轻轻拨弄着泥塑的碎土,里面有一团团的棉花。老人告诉我,为了泥巴筋道,泥塑结实,泥巴里要搅拌上一些棉丝。但是,绝不能是棉团。没有拌开的棉团,雨天会回潮,泥塑就会鼓包,甚至鼓裂。

⑧我理解了,又迷糊了。“你咋知道这些啊?”“我就是‘泥人曾’。”老人得意地一笑,一脸阳光。“那……年轻人?”“是我儿子。”原来,在老人外出时,儿子将次品摆出来卖了。老人回来发现后,就急匆匆地追了过来。

⑨我鼻尖上冒出了汗珠,嗫嚅着,不知道说什么好。

⑩老人拍拍我的肩,安慰道,“放心,我赔。”说着,拿出两个纸盒,打开来:一尊是“千里走单骑”,和我前面买的一样,但泥质更细腻柔和,关公更是眼光闪闪,嘴唇微张,好像正在呵斥对手。另一尊是“雪夜上梁山”。林冲披着斗篷,戴着斗笠,扛着花枪,双眼微畔,望着远方。枪上挑着一个酒葫芦,斗笠和斗蓬上都盖着一层白雪,给人一种寒浸浸的感觉。

⑪我结结巴巴道:“我……只买一个。”老人将泥塑放进纸盒,用丝带小心扎好,说:“‘泥人轩’的规矩,货不正宗,加倍赔偿。这两个泥塑,都是赔给你的。”老人站起来,将纸递给我, 拍拍我的肩,笑道:“放心,都是我捏的,货真价实。”

⑫我红着脸,接过纸盒,没有说话。迟疑片刻,我从钱夹里拿出两尊泥塑的钱,塞在老人手里,对他深深地鞠了一躬。老人愣住了,我赶紧转身离开。背后传来老人的喊声:“这两尊是赔偿的,不要钱。”

⑬可是,我已经迅速消失在小巷的拐角处,钻进了人群。因为,只有我知道,在店里我给的是假钞。

(选自《嘉应文学》2019年7期,有删改)

1.小说有两条情节发展线,请用简洁的语言把下面的梳理补充完整。

以老人的活动为明线:追回卖家→①→双倍赔偿

以“我”的活动为暗线,→②被追上,知真相获→赔偿,付真钞

2.第②段中加横线的句子属于什么描写?有什么作用?

3.⑤⑥⑫段中加波浪线的地方,都写到了“我”脸红。请选择其中两处,简析“我”脸红的原因。

4.阅读全文,概括老人的形象特点,并作简要分析。

5.“贴偿”是小说的中心事件,也是小说的主旨所在。请简要概括文中“赔偿”的表层含义和深层含义。

 

查看答案

阅读下面的文言文,完成下面小题。

曹刿论战

《左传》

十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可 。”下视其辙,登轼而 望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之,夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

1.解释下列加点的词语。

(1)又何___________

(2)小大之___________

(3)神弗___________

(4)望其旗___________

2.用现代仅语翻译下面的句子。

(1)忠之属也。可以一战。

(2)彼竭我盈,故克之。

3.下列对文章内容和写法分析不当的项是(   )

A.鲁庄公看重衣食、祭祀等因素对战争胜负的影响,由此可以看出其人格的卑鄙

B.曹刿对人心向背的重视,对进攻和追击时机的把握,都表现出他的深谋远虑

C.文中的对话描写很精彩,人物语言极具个性,符合人物的身份、地位、性格

D.本文紧扣“论战”,详写战前准备和战后论述,略写战争过程,材料剪裁得当

4.曹刿与“链接材料”中的烛之武在强敌入侵时,表现出不同的救国态度和精神品质。请结合选文和“链接材料”,作简要分析。

(链接材料)

晋、秦围郑。郑文公使烛之武见秦君,武辞焉。公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是家人之过也。然郑亡,子亦有不利焉!”遂许之。

[注]①晋、秦、郑:都是春秋时期的诸侯国。②郑文公:郑国国君。③烛之武:郑国养马官,有谋略。

 

查看答案

默写填空

(1)子在川上曰:“__________,不舍昼夜。”(《<论语>十二章》)

(2)采菊东篱下,__________。(陶渊明《饮酒(其五)》)

(3)__________,关山度若飞。(《木兰诗》)

(4)__________,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)

(5)国破山河在,__________。(杜甫《春望》)

(6)忽如一夜春风来,__________。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

(7)无可奈何花落去,__________。(晏殊《院溪沙》)

(8)天接云涛连晓雾,__________。(李清照《渔家傲》)

(9)当你遭遇困境时,千万不要放弃,因为困境中往往蕴藏着希望,正如陆游所说,“__________________________”。 (陆游《游山西村》)

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.