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阅读《绳子那头》,完成下面小题 绳子那头 ①我的父亲是一个修理空调的工人。 ②暑...

阅读《绳子那头》,完成下面小题

绳子那头

①我的父亲是一个修理空调的工人。

②暑假的一天,天气闷热,整个城市的空调机都拼命地转着。我感觉实在无聊,便要求与父亲、母亲一起出去干活。父亲原先不同意,但在我的纠缠下,他还是允许了。正午烈日当头,父亲匆匆出门,回来时手里拿着一瓶新买的防晒油,在我身上细细抹了个遍,然后才放心地带着我走出家门。这是我第一次与父亲出去干活。

③我们爬上六楼来到雇主家。了解了空调的问题后,父亲从工具袋中拿出一条毛巾,叠好,围在我的腰上,又拿出一根粗粗的绳子,一头拴在他腰上,另一头在我身上毛巾外面缠了几圈后,紧紧地系到屋里的暖气片上。然后,父亲高兴地对母亲说:“这回不用你来了,儿子拉着我就行了。他拉着我,我更踏实,你只管递工具就行。”

④说完,父亲就要从窗户内柱外爬。我一把拉住他:“你这是要干啥?多危险啊!”父亲却只是笑笑。接着,他爬出窗户,我照母亲的话,慢慢地放绳子,父亲就这样一点点爬到楼外,吊在距地面十几米的墙上。

太阳仿佛从来没有这样近过,它肆意地释放着热量,大地仿佛是一块红薯,被无情地烘烤着,发出阵阵热气。我站在窗户边,热气迎面吹来,额头上的汗滴总往眼睛里跑。我的胳膊刚到窗台就猛地缩回,墙已经被晒得滚烫了。

⑥绳子那头传来父亲的声音:“手套!”母亲慢慢递下一双粗糙的手套。“这么热的天还要戴手套?”我不解地问。

⑦“你爸好出汗,他怕手一滑,工具会脱手掉下去,砸着人可就不好了。“母亲回答说。我握着手里的绳子,听着绳子那头传来的敲击声,眼睛有些湿润以前我从来不知道父亲做的是这样的工作。

⑧突然,我感到绳子那头重重地下坠,幸好我眼疾手快,迅速地拉回绳子。绳子那头传来父亲的声音:“踩空了,吓死我了……”

⑨“你没事吧?”我和母亲焦急地问。“没事,没划伤,你看儿子劲儿就是比你大。”父亲的话带着笑意,而我却很想哭。

⑩绳子那头喊了声:“把我拉上去一些!”我便用力把他拉回墙边。父亲艰难地爬着,他的双手有些发抖,等到他踩到空调外机上,他的身体全部进入我的视野:皮肤黝黑,深深的皱纹刻入他的额头,两鬓也白了。我蓦地发现,这么多年,我竟没有如此认真地观察过他。他已经没有了年轻时的活力,可是他才四十多岁啊!岁月啊,你过早地变老了我的父亲!

⑪一会儿,雇主拿来一支雪糕送给正在干活的父亲。父亲接过雪糕,道了声谢。然后,他摘下脏手套,把雪糕袋往衣服上干净的地方擦了擦,递给了我。

⑫“天儿太热,小心中暑,儿子你吃吧。”他笑着说。“我不吃,你吃吧……”“让你吃你就吃。”父亲似乎有点不高兴。我拆开包装袋,咬了一口冰凉的雪糕,一股清爽的感觉流遍全身,父亲笑着看我吃完整块雪糕。我从来没有吃过如此美味的雪糕。

⑬父亲又要下去干活了,我慢慢地放着绳子,我感到一股神奇的力量从绳子那头传来,那是一种亲切厚重的感觉,一种踏实的感觉。

⑭我紧紧地握住手中的绳子,紧紧地拉住绳子那头的人——那是一个伟大的人。

(选文有改动)

1.找出文中最能体现父亲呵护儿子的三处细节,请分别概括。

2.第⑤段画线句从内容上看属于____________描写,突出了天气____________的特点,侧面表现出父亲工作艰辛。

3.阅读第⑦一⑨段,思考并回答下面两个问题。

(1)父亲踩空了,心里很害怕在回答“我”和母亲的询问时,为什么还带着笑意?

(2)父亲带着笑意说没划伤,还夸我劲儿大,为什么“我”却很想哭?

4.第⑩段画线句表现了“我”怎样的心理?

5.父亲是一个普通的空调修理工,为什么“我”却认为他是“一个伟大的人”?请写出三条理由。(要求:三条理由合理且不重复)

 

1.买并涂防晒油;垫毛巾;让雪糕。 2. (1)环境 (2)炎热(恶劣) 3.(1)故作轻松掩饰自己的紧张害怕;安慰焦急的妻儿,消除他们的担心;为儿子长大了能帮自己而欣慰。(答出其中的两点即可)(2)父亲的工作危险艰辛我心疼他;父亲身处险境,还安慰我和母亲,我很感动。 4.因自己长时间忽略父亲而愧疚;因父亲过早衰老而心酸。 5.父亲对儿子的疼爱,吃苦耐劳的品格,强烈的责任感,让儿子认为父亲是一个伟大的人。 【解析】 1. 考查对文中父亲呵护儿子的三处细节的梳理概括。阅读文章,找到父亲关爱儿子的段落,根据相关句子概括,根据第②段“父亲匆匆出门,回来时手里拿着一瓶新买的防晒油,在我身上细细抹了个遍,然后才放心地带着我走出家门。”可知父亲慈爱地买来防晒油,并把“我”全身涂遍防晒油;第③段“父亲从工具袋中拿出一条毛巾,叠好,围在我的腰上,又拿出一根粗粗的绳子,一头拴在他腰上,另一头在我身上毛巾外面缠了几圈后,紧紧地系到屋里的暖气片上。”可知父亲细心地将毛巾垫在绳子里边缠在“我”腰上;第⑪段“父亲接过雪糕,道了声谢。然后,他摘下脏手套,把雪糕袋往衣服上干净的地方擦了擦,递给了我。”父亲慈爱地将擦干净的雪糕给“我”吃。 2. 考查对景物描写及作用的理解。景物描写的作用一、交代故事发生的时间、地点,揭示作品的时代背景;二、渲染气氛,烘托人物心情;三、展示人物性格;四、推动情节的发展等等。以上各种作用常常同时出现,景物描写可以同时具有一种或几种表达作用。要根据具体文章具体分析。此句描写“太阳……肆意地释放着热量,大地……被无情地烘烤着,发出阵阵热气”,可知是环境描写,交代当时的天气状况,突出天气的炎热程度,为下文父亲在这样的环境下艰辛的工作做铺垫。 3. 本题考查内容的理解与人物心理活动的揣摩。 ①结合前后文内容来分析,“绳子那头传来父亲的声音:‘踩空了,吓死我了……’”“‘你没事吧?’我和母亲焦急地问。”父亲知道“我”和母亲很担心他,所以“父亲的笑”是因为看到“我”和妈妈害怕而故意装出来的,是为了安慰“我”和母亲,不想让我们担心和着急;“‘没事,没划伤,你看儿子劲儿就是比你大。’”看到儿子能帮助自己,父亲心里高兴。 ②“我的哭”很明显是因为“我”看到父亲工作的危险、艰苦,心里无比的难受,感到害怕、担心和心疼,也为父亲在如此危险之下,还不忘安慰“我”和母亲,心里感动万分。 4. 本题考查对人物心理的揣摩。结合第⑩段上文所写的内容,“皮肤黝黑,深深的皱纹刻入他的额头,两鬓也白了。”通过对父亲外貌的描写,父亲才四十多岁,就已经如此的苍老,这些都是因为父亲长年累月辛苦工作所致,父亲过早的苍老和工作的艰辛让“我”心疼不已,也为自己没有认真地观察过父亲,对父亲的忽略而深感内疚。 5. 本题考查分析人物形象,需根据人物在文本中的表现具体分析。“我”要和父亲一起去工作,父亲买来一瓶防晒油给“我”擦上,可知父亲是一个爱孩子的人;天气如此炎热,父亲还要在室外工作,可知父亲是一个勤劳的人;父亲要戴手套,是为了不想工具掉下去砸到人,可知父亲是一个善良的人;雇主给父亲一根雪糕,父亲真诚道谢,可知父亲是一个淳朴的人;父亲对“我”和母亲的安慰,说明他是一个体贴细心的人;父亲身上体现出来的慈爱、吃苦耐劳、善良淳朴、对家庭的责任感等,让儿子认为父亲是一个伟大的人。
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阅读《中华文化的瑰宝一太极拳》,完成下面小题

中华文化的瑰宝——太极拳

①中原大地物华天宝、人杰地灵。享誉中外的中华太极拳相传发祥于太行山下、黄河腹地的河南省温县陈家沟。600多年前,陈王廷在秉承家传长拳的基础上,参考明代军事家戚继光的《拳经》、道家的《黄庭经》、中医的《经络学》,创编了太极拳。其拳法以刚柔相济、内外相合、快慢相兼的特点著称。

②此后的300多年中,太极拳在陈氏传人的不断改进下,日益完善。陈王廷后代陈长兴将太极季创造性地发展成为現在的陈氏太极拳。陈长兴还打破了“太极拳不传异姓”的家規,教出了第一个异姓徒弟河北杨露禅。之后杨露禅开创了河北杨式太极拳,从此太极举开始走向全国,并逐渐演化成中华武术第一大门派。1978年,邓小平题词“太极拳好”,极大地推动了太极拳在世界各地开枝散叶。目前,太极拳已传播到150多个国家和地区。

③不同于少林拳的内静外猛,太极拳一招一式外柔内刚。其招式丰富,名称也极具特色,常常以身边的动物、事物命名,例如金鸡独立、野马分鬃、双峰贯耳等,形意结合,生动形象。

④太极拳不仅是一种武功,更是一种中国传统文化的符号。太极文化是中国古代最具特色和代表性的哲学思想之一,深受道家、儒家等传统思想的影响。以“太极”命名的太极拳,是太极文化的重要载体。太极拳道法自然,人们习练时不仅可以强身健体,治疗疾病,还可以通过生命与大自然静持交流,在喧嚣的世界里,体会一份独特的恬淡与宁静。

⑤几百年来,极具丰厚文化底蘊的太极拳,已经成为中华民族宝貴的文化遗产。如今,太极拳也正用它那特有的艺术性的语言,把我们的生活演绎得更精彩、更富有诗意。

(选文有改动)

1.从第①段看,太极拳拳法的特点是什么?

2.写出第②段中加点词语“开枝散叶”在文中的含义。

3.分别指出下面三句话所使用的说明方法。(一个括号里只能填写一种说明方法)

(1)目前,太极拳已传播到150多个国家和地区。________

(2)不同于少林拳的内静外猛,太极拳一招一式外柔内刚。________

(3)其招式丰富,名称也极具特色,常常以身边的动物、事物命名,例如金鸡独立、野马分鬃、峰贯耳等,形意结合,生动形象。_______

4.从第④段看,人们习练太极拳有哪些好处?

 

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阅读《陋宝铭》,完成下面小题

陋室铭

刘禹锡

山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。读笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

1.解释文中加点的词语

(1)鸿:              (2)形:

2.把下列语句翻译成现代汉语。

(1)山不在高,有仙则名。

(2)孔子云:何陋之有?

3.从原文中找到并写出描写陋室环境清幽宁静的句子。

 

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按教材原文填空。

(1)海日生残夜,_________________。(王湾《次北固山下》)

(2)___________________,留取丹心照汗青。(文天祥《过零丁洋》)

(3)感时花溅泪,___________________。(杜甫《春望》)

(4)______________________,不以己悲。(范仲淹《岳阳楼记》)

(5)零落成泥碾作尘,____________________。(陆游《卜算子·咏梅》)

(6)《白雪歌送武判官归京》中诗人以春花喻冬雪的千古名句是:_____________________________________________________

 

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填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是(    )

每个人都有自己的优点。恰如一棵树,如果花不漂亮,也许________________;如果叶子也不漂亮,也许__________________;如果花叶子和枝干都不漂亮,也许_________________________。

A.叶子会青翠欲滴 体态会绰约生姿 枝干会错落有致

B.枝干会错落有致 叶子会青翠欲滴 体态会绰约生姿

C.叶子会青翠欲滴 枝干会错落有致 体态会绰约生姿

D.体态会绰约生姿 枝干会错落有致 叶子会青翠欲滴

 

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下面情境下,语言表达最准确得体的一项是(    )

(情境)学校要举行防火演练,同学们都认真准备,只有王欣雨同学满不在乎,嘴里还不停地嘟囔:“又不是真的,干嘛小题大做啊!"班长听后想要劝说他认真对待防火演练。班长对王欣雨说:

A.“防火演练很重要,怎么就你唱反调儿呢?你就不能认真点儿吗?”

B.“防火演练很重要,请你认真对待,这样才能在若火时保护好自己。”

C.“防火演练一会儿就结束了,你要不愿意去,就在教室里写作业吧。”

D.“学校一搞活动你就胡言乱语快点儿把嘴闭上!”

 

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