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阅读下面材料,按要求答题。 “凡作传世之文者,必有传世之心。”在文学创作中,创作...

阅读下面材料,按要求答题。

“凡作传世之文者,必有传世之心。”在文学创作中,创作者    ①    要关注“小我”,展现个体命运,抒发个人感受;    ②    要关注“大我”,观照人民生活,表达人民心声。能否从“小我”走向“大我”,    ③    。有了深刻的思想、高远的境界,才能以自己的见识和胆识为起点,向人类最先进的方向瞩目,创作出烛照现实、温润人心的作品。

(1)依次填入第①②处空格的关联词语,最恰当的一项是(   )

A.①因为  ②所以        B.①如果  ②就

C.①不是  ②而是        D.①不仅  ②更

(2)在第③处空格补写恰当的语句,使文段语意完整连贯,逻辑严密。

 

(1)D (2)示例一:关键在于创作者的思想境界 示例二:取决于创作者是否有深刻的思想、高远的境界 【解析】 (1)“关注‘小我’”和“关注‘大我’”是递进关系,“不仅…更”是递进关系,“因为…所以”是因果关系,“如果…就”是假设关系,“不是…而是”是并列关系。故选D。(2)答题要点:这是语句衔接题,根据上下句内容,补写句子。结合“能否”可知,补写的句子应该用“关键”“取决于”这样的词语,“有了深刻的思想、高远的境界,才能以自己的见识和胆识为起点,向人类最先进的方向瞩目,创作出烛照现实、温润人心的作品”是对上一句的解释,提炼关键词:深刻的思想、高远的境界。故可补充句子:关键在于创作者的思想境界。或者补充句子:取决于创作者是否有深刻的思想、高远的境界。  
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考点分析:
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名著阅读。(任选一题作答)

(1)在小说《红岩》中,有一个名叫宋振中(小萝卜头)的9岁小男孩。请结合他的故事,说说这一形象带给你哪些情感体验。

(2)在小说《简·爱》中,简·爱与罗切斯特的爱情故事感人至深。从这个故事中,你体会到了简·爱的哪些可贵品质?请结合相关情节简要分析。

 

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古诗文默写。

(1)子曰:“三军可夺帅也,_____________。”(《论语》)

(2)_____________,教然后知困。(《礼记》)

(3)在《岳阳楼记》中,范仲淹用“__________________________”表达了自己的济世情怀。

(4)追随诗人脚步,共赏山川之美。随杜甫漫游齐鲁,欣赏泰山“造化钟神秀,阴阳割昏晓”的神奇秀丽、高大巍峨;随王湾行舟江上,感受长江“__________________________”(《次北固山下》)的辽阔宽广、波平浪静;随张养浩西出潼关,领略华山黄河“__________________________”(《山坡羊·潼关怀古》)的雄伟险峻、气势磅礴。

 

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依次填入下面文段横线上的汉字,全都正确的一项是(   )

法治是一种社会信仰,也是一种生活刚需。无论科技怎样进步,社会如何发展,法律、规则都是“基础设施”。    ①    卫法律尊严,守护规则文明,你我的权益才可能得到保护   ②    纪守法,行胜于言,与其高谈阔论,不如严于律己、自觉    ③    行。

A.①捍  ②遵  ③践 B.①捍  ②尊  ③践

C.①悍  ②尊  ③饯 D.①悍  ②遵  ③饯

 

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下列词语中加点字的注音,全都正确的一项是(   )

A.qīn)佩    bīn)临    xiān)为人知

B.pōu        shǐ)志不渝

C.    jué    锐不可dāng

D.cuì    huí    tuò)手可得

 

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阅读下面材料,按要求作文。

“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感,是社会生活中积极向上的行为。当下,中国的正能量是指所有积极的,健康的,催人奋进的,给人力量的,充满希望的人、事和相关的信息,它已经上升成为一个充满象征意义的符号,深深影响着我们的情感和行为。

不断从生活中吸取正能量,是我们迈向成熟、优秀的阶梯。

请你根据对上述文字的理解和思考,写一篇文章。

要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名,请以化名代替。

 

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