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阅读下面的文字,完成下面小题。 瞿硎先生①者,不得姓名,亦不知何许人也。太和末,...

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瞿硎先生者,不得姓名,亦不知何许人也。太和末,常居宣城界文脊山中,山有瞿硎,因以为名焉。大司马桓温,尝三顾。一顾许以富贵,对曰:“贫者,士之常也,吾不以富贵而为人弃。”再顾,对曰:“司马无须执意相邀,吾意决也。”三顾,既至,见先生被鹿裘,坐于石室,面无神色,众皆莫测。近观之,先生已卒矣。大司马遣僚属将先生葬于紫云洞旁,并立碑,书:“瞿硎先生墓。”

(注释)①瞿硎先生:东晋隐士。②瞿硎:古时此地山名为瞿山;山中产磨刀石,名为硎。③桓温:字元之,东晋权臣,独揽朝政十余年,操纵废立,有意夺取帝位,想请瞿硎先生出山辅佐他。

1.解释下列语句中加点词的含义。

(1)尝三________

(2)________

(3)三顾,________

(4)见先生鹿裘________

2.下面各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是(   )

A.瞿硎先生者                隶而从

B.因以名焉                此人一一具言所闻

C.石室                 相与步中庭

D.近观之                    吾妻美我者,私我也

3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

贫者,士之常也,吾不以富贵而为人弃。

4.从文中看,为什么大司马把“先生葬于紫云洞旁,并立碑”?

 

1. (1)拜访 (2)第二次 (3)已经 (4)同“披”,穿着 2.C 3.贫穷,是士常有的事,我不会因为贪图富贵而做被世人唾弃之事。 4.敬重瞿硎先生不慕富贵,有气节的高尚品格。 【解析】 1. 课内外链接 本题实词/答案 课内链接/分析 尝三顾(拜访) 三顾臣于草庐之中(拜访)(《出师表》) 再顾(第二次) 一鼓作气,再而衰,三而竭(第二次)(《曹刿论战》) 三顾,既至(已经) 既出,得其船(已经)(《桃花源记》) 见先生被鹿裘(同“披”,穿着) 同舍生皆被绮绣(同“披”,穿着)(《送东阳马生序》) 2. A项中的“者”,前者表判断,无实义;后者是代词,相当于“……的人”。B项中的“为”,前者是动词,可译为“作为”;后者是介词,可译为“向,对”。C项中的“于”均是介词,表示动作、行为发生的处所,可译为“在”。D项中的“之”,前者是代词,代指“瞿硎先生”;后者是结构助词,用于主谓之间,取消句子独立性,可不译。故选C项。 3. 无 4. 无
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仲子齐之世家也兄戴盖禄万钟。以兄之禄为不义之禄而不食也,以兄之室为不义之室而不居也,辟兄离母,处于於陵。他日归,则有馈其兄生鹅者,己频蹙曰:“恶用是鶃鶃者为哉!”他日,其母杀是鹅也,与之食之。其兄自外至,曰:“是鶃鶃之肉也。”出而哇之。以母则不食,以妻则食之;以兄之室则弗居,以於陵则居之。是尚为能充其类也乎?若仲子者,蚓而后充其操者也。

(节选自《孟子·滕文公下》)

(注释)①频蹙:皱眉蹙额,不愉快的样子。②鶃鶃(yì yì):鹅叫声。

1.解释下列语句中加点词的含义。

(1)用是鶃鶃者为哉_______

(2)其母杀鹅也_______

(3)其兄外至_______

(4)是为能充其类也乎_______

2.下面各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是(   )

A.於陵                      万钟我何加焉

B.则有馈兄生鹅者              间千二百里

C.之食之                      似游者相乐

D.若仲子者                     后遂无问津

3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

以兄之禄为不义之禄而不食也,以兄之室为不义之室而不居也。

4.仲子为什么不吃别人送其兄的鹅肉?不住哥哥的房子?请用《鱼我所欲也》中的原句回答。

 

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郑之鄙人学为盖,三年艺成而大旱,盖无所用,乃弃而学为桔槔。又三年艺成而大雨,桔槔又无所用,则又还为盖焉。未几而盗起,民尽改戎服,鲜有用盖者。欲学为兵,则老矣。

越有善农者,凿田以种稻,三年皆伤于涝。人谓之宜泄水以树黍,弗对,而仍其旧。其年乃大旱,连三岁,计其获则所偿歉而赢焉。故曰“‘旱斯具舟,热斯具裘’,天下之名言也。”

(节选自刘基《郁离子》)

(注释)①盖:雨具。②桔槔(jié gāo):井上汲水的工具。③戎服:这里指穿军装。

1.解释下列语句中加点词的含义。

(1)有用盖者_______

(2)越有农者_______

(3)三年伤于涝_______

(4)人谓之泄水以树黍_______

2.下面各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是(   )

A.郑之鄙人学盖                宫室之美

B.弃而学为桔槔                入见

C.又还为盖焉                  则凡可以得生者何不用也

D.天下名言也                  马千里者

3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

其年乃大旱,连三岁,计其获则所偿歉而赢焉。

4.选文中,郑人失败的原因是什么?请简要概括。

 

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楚子陆浑之戎,遂至于雒,观兵于周疆。定王使王孙满楚子。楚子问鼎之大小轻重焉。对曰:“在德不在鼎。昔夏之方有德也,远方图物,贡金九牧,铸鼎象物,百物而为之备,使民知神奸。故民入川泽山林,不逢不若。螭魅罔两,莫能逢之,用能协于上下,以承天休。桀有昏德,鼎于商,载祀六百。商纣暴虐,鼎迁于周。德之明,虽小,重也。其奸回昏乱,虽大,轻也。天祚明德,有所底止。成王定鼎于郏鄏,卜世三十,卜年七百,天所命也。周德虽衰,天命未改。鼎之轻重,未可问也。”

(《王孙满对楚子》)

1.解释下列语句中加点词的含义。

(1)楚子陆浑之戎

(2)定王使王孙满楚子

(3)桀有昏德,鼎于商

(4)德之

2.下面各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是(   )

A.轻重                  登轼而望 B.成王定鼎郏鄏    战长勺

C.用能协于上下,承天休    必分人 D.奸回昏乱        吾视辙乱

3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

楚子伐陆浑之戎,遂至于雒,观兵于周疆。

4.请联系选文内容谈谈文中通过什么来说鼎的大小“在德不在鼎”?

 

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帝以故居起湘宫寺,费极奢侈。以孝武庄严刹七层,帝欲十层。不可立,分为两刹,各五层。新安太守巢尚之罢郡,见帝,曰:“卿湘宫寺未?我起此寺,乃大功德。”愿在侧曰:“陛下起此寺,皆是百姓卖儿贴妇钱,佛若有知,当悲悯愍,罪高浮屠,有何功德?”尚书令袁粲在坐,为之失色。帝乃怒,使人驱下殿。愿徐去无容。以旧恩,少日中,已复召入。

(节选自《南齐书·虞愿传》)

1.解释下列语句中加点词的含义。

(1)帝欲十层

(2)新安太守巢尚之罢郡

(3)卿湘宫寺未

(4)愿徐去无

2.下面各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是(    )

A.故居起湘宫寺   中有足乐者 B.两刹    及忠善者

C.失色           先主解 D.怒      不知有汉

3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)帝以故居起湘宫寺,费极奢侈。

(2)佛若有知,当悲悯愍,罪高浮屠,有何功德?

4.同样是进谏,虞愿和邹忌进谏的方式有什么不同?你觉得哪种方式更好?为什么?

 

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吏部尚书唐俭与太宗棋,争道。上大怒,出为潭州。蓄怒未泄,尉迟敬德曰:“唐俭我,我欲杀之,卿为我证验有怨言指斥。”敬德唯唯。明日,敬德顿首曰:“臣实不闻。”频问,确定不移。上怒,碎玉珽于地,衣入。良久索食,引三品以上皆入宴,上曰:“敬德今日利益者各有三,唐俭免枉死,朕免枉杀,敬德免曲从,三利也;朕有怒过之美,俭有再生之幸,敬德有忠言之誉,三益也。”赏敬德一千缎,群臣皆称万岁。

(节选自《朝野佥载》)

(注释)①争道:下围棋时抢占有利的位置。②唯唯:表示同意。③珽(tǐng):古代臣子所持的玉笏。

1.解释下列语句中加点词的含义。

(1)尉迟敬德曰       (2)唐俭

(3)明日朝             (4)衣入

2.下面各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是(   )

A.潭州    乡身死而不受 B.我欲杀    予尝求古仁人

C.碎玉珽地  将军身率益州之众出秦川 D.三利     是马

3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)唐俭轻我,我欲杀之,卿为我证验有怨言指斥。

(2)朕有怒过之美,俭有再生之幸,敬德有忠言之誉,三益也。

4.选文主要写了唐太宗和尉迟敬德两个人,请选择其中一人并写出你的评价。

 

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