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阅读下面的文字,完成下面小题。 夫物有常容,因乘以导之。因随物之容,故静则建乎德...

阅读下面的文字,完成下面小题。

夫物有常容,因乘以导之。因随物之容,故静则建乎德,动则顺乎道。宋人有为其君以象为楮叶者,三年而成。丰杀茎柯,毫芒繁泽,乱之楮叶之中而不可别也。此人遂以功食禄于宋邦。列子闻之曰:“使天地三年而成一叶,则物之有叶者寡矣。”故不乘天地之资而载一人之身,不随道理之数而学一人之智,此皆一叶之行也。故冬耕之稼,后稷不能羡也;丰年大禾,臧获不能恶也。以一人之力则后稷不足,随自然则臧获有余。故曰:“恃万物之自然而不敢为也。”

(节选自《韩非子》)

(注)①丰杀:增减。②茎柯:草木的枝茎。③毫芒:毫毛的梢儿,比喻极其细微。④后稷:古代农官名。⑤臧获:奴婢,奴仆。

1.解释下列语句中加点词的含义。

(1)动则乎道                       ________

(2)则物之有叶者矣                 ________

(3)故不天地之资而载一人之身       ________

(4)此一叶之行也                   ________

2.下面各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是(   )

A.因乘以导                             花君子者也

B.宋人有其君以象为楮叶者               此人一一具言所闻

C.此人遂功食禄于宋邦                   中有足乐者

D.恃万物之自然不敢为也                 见不贤内自省也

3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

以一人之力则后稷不足,随自然则臧获有余。

4.这篇文章告诉了我们什么样的道理?请简要回答。

 

1. (1)归顺,服从 (2)少 (3)依靠 (4)都,全 2.C 3.(仅仅)凭借一个人的力量,就是后稷也将难以成事(使庄稼多产),顺着自然规律就是奴仆也会成事有余。 4.顺应万事万物的自然规律,则成事有余。 【解析】 1. 课内外链接: 本题实词/答案 课内链接/分析 此皆一叶之行也(都,全) 环滁皆山也(都,全)(《醉翁亭记》) 2. A项的中“之”,前者为指示代词,译为“它”;后者为结构助词,译为“的”。B项中的“为”都是介词,前者译为“为了”;后者译为“向,对”。C项中的“以”都是连词,表示因果关系,译为“因为”。D项中的“而”都是连词,前者表并列,译为“且”;后者表承接,译为“就”。故选C项。 3. 无 4. 文章列举宋国人利用三年时间雕刻一片叶子的行为,从反面论证了要顺应自然规律;再将后稷和奴仆进行对比,论证顺应规律能事半功倍。最后总结观点“恃万物之自然而不敢为也”,就是强调要顺应自然规律,才能成事有余。
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阅读下面的文字,完成下面小题。

星殒于地,腥矿顽丑,化为恶石。其昭然在上而万物仰之者,精气之聚尔。及其毙也,瓦砾之不也。人之死,骨肉臭腐,蝼蚁之食尔。其贵乎万物者,亦精气也。其精气不夺于物,则蕴而为思虑,而为事业,著而为文章,乎百世之上而仰乎百世之下,非如星之精气,随其毙而灭也。可不贵哉!而生也利欲,以昏耗之,死也臭腐而弃之。而惑者曰:“足乎利欲,所以厚吾身。”吾于是乎有感。

(节选自欧阳修《杂说》)

1.解释下列语句中加点词的含义。

(1)瓦砾之不也                       _______

(2)而为事业                         _______

(3)乎百世之上而仰乎百世之下         _______

(4)而惑者曰                         _______

2.下面各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是(   )

A.昭然在上而万物仰之者                真无马邪

B.精气聚尔                            莲,花君子者也

C.蕴而为思虑                          俟其欣悦,又请焉

D.是乎有感                          欲报之陛下也

3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

而生也利欲,以昏耗之,死也臭腐而弃之。

4.选文最后作者说:“吾于是乎有感。”请根据自己的理解,说说作者感悟到了什么。

 

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阅读下面的文字,完成下面小题。

博古今,得钱即买书,家藏书万卷,因事为文,皆可录,而不求人知。见古人立名节者,未尝不慨然揜卷终日,而尤慕颜鲁公为人,喜面折人过,退无异言;闻秋毫之善,必咨嗟奖成如不及。杜充守大名,名称甚盛,永尝画数策见之,它日问其目,曰:“未暇读也。”永数充曰:“人有志而无才,好名而遗实,骄蹇自用而得名声,以当大任,鲜不颠沛者,公等足与治乎?”充惭。靖康冬,敌犯京师,中外阻绝,或以两宫北狩告永者,永号绝仆地。家人舁归,不食者数日,闻元帅檄,勉强一餐,其忠谊天性。

(节选自《江西古文精华丛书·传记卷·郭永传》)

(注释)①永:指郭永,南宋初年的官员。②揜(yǎn):通“掩”。③颜鲁公:即唐代颜真卿。因曾被封为鲁郡公,故世称“颜鲁公”。④秋毫:鸟兽在秋季所换的毛,细而尖锐,称之“秋毫”。故“秋毫”常用作“细小”。⑤咨嗟:赞叹。⑥画数策:谋划几条策略。⑦目:品评。⑧数:数落,责备。⑨不颠沛者:不导致困顿或动乱。⑩靖康冬:指公元1127年冬季。靖康,北宋钦宗年号。⑪两宫北狩:指徽宗、钦宗被金兵俘虏北去。⑫号绝:哭昏。⑬舁():抬。⑭元帅:指宋高宗。宋高宗即位前称“元帅”。

1.解释下列语句中加点词的含义。

(1)永博古_____

(2)充_____

(3)勉强一餐_____

(4)其忠谊天性_____

2.下面各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是(   )

A.不求人知/舟中人两三粒

B.公等足与治乎/是亦不可以已

C.不食数日/同予何人

D.忠谊盖天性/既克,公问

3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

因事为文,皆可录,而不求人知。

4.结合选文和《送东阳马生序》,说说郭永和宋濂在读书方面有哪些相似之处。

 

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与长子受之

盖汝好学,在家足可读书作文,讲明义理,不待远离膝下,千里从师。汝既不能如此,即是自不好学,已无可望之理。然今遣汝者,汝在家汩于俗务,不得专意。又父子之间,不欲昼夜督责。及无朋友闻见,故令汝一行。汝若到彼,能奋然勇为,力改习,一味勤谨,则吾犹可望。不然,则劳费。只与在家一般,他日归来,又只是伎俩人物,不知汝将何面目归见父母、亲戚、乡党、故旧耶?之!念之!“夙兴夜寐,无忝尔所生!”在此一行,千万努力。

(节选自《朱子大全》)

(注释)①义理:指讲求经义、探究名理的学问。②膝下:借指父母。③汩():搅乱,扰乱。④伎俩:原指不正当的手段,这里是不务正业的意思。⑤乡党:乡里、家乡的人。⑥无忝(tiǎn):不要辱没。忝,辱。

1.解释下列语句中加点词的含义。

(1)汝在家汩于俗务_____

(2)力改_____

(3)则劳费_____

(4)_____

2.下面各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是(   )

A.已无可望理/有良田、美池、桑竹

B.然今遣汝者/不可得兼

C.恐汝在家汩俗务/皆以美徐公

D.一味勤谨,吾犹可望/入无法家拂士

3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

汝既不能如此,即是自不好学,已无可望之理。

4.联系选文,用自己的话说说朱熹为什么要让儿子外出从师。

 

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蓉少时,读书于养晦堂之西偏一室。俯而读,仰而思,思有弗得,辄起绕室以旋。室有洼,径尺,浸淫日广。每履之,足苦踬焉。既久,而遂安之。

一日,父来室中,而笑曰:“一室之不治,何以天下国家为?”命童子取土之。后蓉复履其地,蹶然以惊,如土忽隆起者,俯视地坦然,则平矣。已而复然。又久,而后安之。

噫!习之于人,甚矣哉!足之履平地,而不与洼适也;及其久,则洼者若平,至使久而即乎其故,则反窒焉而不宁。故君子之学,贵乎慎

(选自刘蓉《习惯说》)

(注释)①洼:凹陷的地方。②浸淫日广:逐渐地越来越大。浸淫:逐渐。③踬(zhì):被绊倒。④蹶(jué)然:急速的样子。⑤窒(zhì):阻碍。

1.解释下列语句中加点词的含义。

(1)而笑曰_____

(2)命童子取土_____

(3)则平矣_____

(4)贵乎慎_____

2.下面各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是(   )

A.读书养晦堂之西偏一室/所恶有甚死者

B.久,则洼者若平/必先苦心志

C.则反窒焉不宁/予独爱莲之出淤泥不染

D.故君子学/公将鼓

3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)一室之不治,何以天下国家为?

(2)噫!习之于人,甚矣哉!

4.请用自己的话说说选文讲了一个什么道理。

 

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詹鼎,字国器,台宁海人也。其家素贱,父鬻饼市中,而舍县之大家。大家推吴氏最豪贵,舍其家,生鼎。鼎生六七年,不与市中儿嬉敖,独喜游学馆,听人读书,归,辄能言诸生所诵。吴氏爱之,谓其父令儿读书。鼎欣然,其父独不肯,骂曰:“吾故市人家,生子而能业,吾业不废足矣,奈何从儒生游也?”然鼎每自课习,夜坐饼灶下,诵不休。其父见其志不可夺,遣之读书。逾年,尽通其师所能,师辞之。时吴氏家延师儒,鼎就学,吴氏亦子育之,使学。未数年,吴氏子无能与鼎谈者。其师去,鼎遂为吴氏诸子师。

(选自《逊志斋集》,有删改)

1.解释下列语句中加点词的含义。

(1)其家_____

(2)能言诸生所诵_____

(3)吴氏_____

(4)其父见其志不可_____

2.下面各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是(   )

A.父独不肯/真无马邪

B.生子能业/足肤皲裂不知

C.师辞之/公将鼓

D.鼎遂吴氏诸子师/则凡可以辟患者何不

3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)吾业不废足矣,奈何从儒生游也?

(2)未数年,吴氏子无能与鼎谈者。

4.詹鼎的求学之路存在哪些困难?请结合材料简要分析。

 

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