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阅读下面的文字,完成下面小题。 圣王明君则不然,内举不避亲,外举不避仇。是在焉①...

阅读下面的文字,完成下面小题。

圣王明君则不然,内举不避亲,外举不避仇。是在焉,从而举之;非在焉,从而罚之。是以贤良遂进而奸邪并退,故一举而能服诸侯。其在记曰:尧有丹朱,而舜有商均,启有五观,商有太甲,武王有管、蔡。五王之所诛者,皆父兄子弟之亲也,而所杀亡其身残破其家者何也?以其害国伤民败法类也。观其所举,或在山林薮泽岩穴之间,或在囹圄緤绁缠索之中,或在割烹刍牧饭牛之事。然明主不羞其卑贱也,以其能,为可以明法,便国利民,从而举之,身安名尊。

(《韩非子·说疑》)

(注释)①是在焉:正确之所在,指贤才。②非在焉:错误之所在,指奸邪之人。③并退:退避。并:通“屏”。④败法类:败坏法令。类:指国家的规则条例。⑤緤绁(xiè xiè):捆绑犯人的绳子,引申为囚禁的意思。⑥割烹刍牧饭牛之事:烹:做饭。刍牧:放牧牲畜吃草。饭牛:喂牛。这句是指屠夫、厨子、放牧喂牛的人。

1.解释下列语句中加点词的含义。

(1)举不避仇            ________

(2)从而之              ________

(3)其所举              ________

(4)在山林薮泽岩穴之间  ________

2.下面各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是(   )

A.圣王明君不然             万钟不辩礼仪而受之

B.五王所诛者               予尝求古仁人

C.明主不羞其卑贱也         侍卫之臣不懈于内

D.其能,为可以明法         皆美于徐公

3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

是以贤良遂进而奸邪并退,故一举而能服诸侯。

4.读完全文,你认为圣明的国君应该怎样任用人才?请用自己的话简要概括。

 

1. (1)对外 (2)任用,选拔 (3)看 (4)有的 2.C 3.因此贤良的人就得到任用,而奸邪之臣都退避,所以这样的明君一个行为就能使诸侯臣服。 4.对内不回避自己的亲属,对外不排除自己的仇敌。是贤才,就予以任用;是奸邪,就予以处罚。 【解析】 1. 课内外链接: 本题实词/答案 课内链接/分析 外举不避仇(对外) —— 从而举之(任用,选拔) 傅说举于版筑之间(任用,选拔)(《生于忧患,死于安乐》) 观其所举(看) 可远观而不可亵玩焉(看)(《爱莲说》) 或在山林薮泽岩穴之间(有的) —— 2. A项中两个“则”都是副词,前者表顺承,译为“就”;后者表转折,译为“却”。B项中两个“之”,前者是补充音节,无实义;后者是结构助词,译为“的”。C项中两个“然”都是连词,译为“然而,但是”。D项中两个“以”,前者是介词,译为“凭借”;后者是动词,译为“认为,以为”。故选C项。 3. 翻译时要注意关键词“是以”(因此)“退”(退避)“服”(使……臣服)的翻译。 4. 根据“圣王明君则不然”句意,可知后面的句子是“圣王明君”的做法,即“内举不避亲,外举不避仇。是在焉,从而举之;非在焉,从而罚之”,答题时要在理解原文的基础上翻译成简洁的现代汉语。
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阅读下面的文字,完成下面小题。

夫节之时义,大易备矣;无庸外而求也。草木之节,实枝叶之所生,气之所聚,筋脉所凑。故得其中和,则畅茂条达,而为美植;反之,则为瞒为液,为瘿肿,为樛屈,而以害其生矣。是故春夏秋冬之分至,谓之节;节者,阴阳寒暑转移之机也。人道有变,其节乃见;节也者,人之所难处也,于是乎有中焉。故让国,大节也,在泰伯则是,在季子则非;守死,大节也,在子思则宜,在曾子则过。必有义焉,不可胶也。择之不精,处之不当,则不为畅茂条达,而为瞒液、瘿肿、樛屈矣,不亦远哉?

(节选自刘基《尚节亭记》)

(注)①大易:指《易经》。②瞒:渗出貌。③瘿(yǐng)肿:树木外部隆起像瘤子一样的东西。④樛(jiū)屈:树木向下弯曲。

1.解释下列语句中加点词的含义。

(1)大易矣                   ______

(2)无庸外而也               ______

(3)死,大节也               ______

(4)在子思则                 ______

2.下面各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是(   )

A.实枝叶所生                 处处志

B.故得中和                   门人弟子填

C.为美植                     云归岩穴暝

D.害其生矣                 河曲智叟亡

3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

节也者,人之所难处也,于是乎有中焉。

4.作者认为,花草树木的节,体现出阴阳寒暑的中和之道;人的大节,则体现为______________

 

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阅读下面的文字,完成下面小题。

夫物有常容,因乘以导之。因随物之容,故静则建乎德,动则顺乎道。宋人有为其君以象为楮叶者,三年而成。丰杀茎柯,毫芒繁泽,乱之楮叶之中而不可别也。此人遂以功食禄于宋邦。列子闻之曰:“使天地三年而成一叶,则物之有叶者寡矣。”故不乘天地之资而载一人之身,不随道理之数而学一人之智,此皆一叶之行也。故冬耕之稼,后稷不能羡也;丰年大禾,臧获不能恶也。以一人之力则后稷不足,随自然则臧获有余。故曰:“恃万物之自然而不敢为也。”

(节选自《韩非子》)

(注)①丰杀:增减。②茎柯:草木的枝茎。③毫芒:毫毛的梢儿,比喻极其细微。④后稷:古代农官名。⑤臧获:奴婢,奴仆。

1.解释下列语句中加点词的含义。

(1)动则乎道                       ________

(2)则物之有叶者矣                 ________

(3)故不天地之资而载一人之身       ________

(4)此一叶之行也                   ________

2.下面各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是(   )

A.因乘以导                             花君子者也

B.宋人有其君以象为楮叶者               此人一一具言所闻

C.此人遂功食禄于宋邦                   中有足乐者

D.恃万物之自然不敢为也                 见不贤内自省也

3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

以一人之力则后稷不足,随自然则臧获有余。

4.这篇文章告诉了我们什么样的道理?请简要回答。

 

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阅读下面的文字,完成下面小题。

星殒于地,腥矿顽丑,化为恶石。其昭然在上而万物仰之者,精气之聚尔。及其毙也,瓦砾之不也。人之死,骨肉臭腐,蝼蚁之食尔。其贵乎万物者,亦精气也。其精气不夺于物,则蕴而为思虑,而为事业,著而为文章,乎百世之上而仰乎百世之下,非如星之精气,随其毙而灭也。可不贵哉!而生也利欲,以昏耗之,死也臭腐而弃之。而惑者曰:“足乎利欲,所以厚吾身。”吾于是乎有感。

(节选自欧阳修《杂说》)

1.解释下列语句中加点词的含义。

(1)瓦砾之不也                       _______

(2)而为事业                         _______

(3)乎百世之上而仰乎百世之下         _______

(4)而惑者曰                         _______

2.下面各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是(   )

A.昭然在上而万物仰之者                真无马邪

B.精气聚尔                            莲,花君子者也

C.蕴而为思虑                          俟其欣悦,又请焉

D.是乎有感                          欲报之陛下也

3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

而生也利欲,以昏耗之,死也臭腐而弃之。

4.选文最后作者说:“吾于是乎有感。”请根据自己的理解,说说作者感悟到了什么。

 

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阅读下面的文字,完成下面小题。

博古今,得钱即买书,家藏书万卷,因事为文,皆可录,而不求人知。见古人立名节者,未尝不慨然揜卷终日,而尤慕颜鲁公为人,喜面折人过,退无异言;闻秋毫之善,必咨嗟奖成如不及。杜充守大名,名称甚盛,永尝画数策见之,它日问其目,曰:“未暇读也。”永数充曰:“人有志而无才,好名而遗实,骄蹇自用而得名声,以当大任,鲜不颠沛者,公等足与治乎?”充惭。靖康冬,敌犯京师,中外阻绝,或以两宫北狩告永者,永号绝仆地。家人舁归,不食者数日,闻元帅檄,勉强一餐,其忠谊天性。

(节选自《江西古文精华丛书·传记卷·郭永传》)

(注释)①永:指郭永,南宋初年的官员。②揜(yǎn):通“掩”。③颜鲁公:即唐代颜真卿。因曾被封为鲁郡公,故世称“颜鲁公”。④秋毫:鸟兽在秋季所换的毛,细而尖锐,称之“秋毫”。故“秋毫”常用作“细小”。⑤咨嗟:赞叹。⑥画数策:谋划几条策略。⑦目:品评。⑧数:数落,责备。⑨不颠沛者:不导致困顿或动乱。⑩靖康冬:指公元1127年冬季。靖康,北宋钦宗年号。⑪两宫北狩:指徽宗、钦宗被金兵俘虏北去。⑫号绝:哭昏。⑬舁():抬。⑭元帅:指宋高宗。宋高宗即位前称“元帅”。

1.解释下列语句中加点词的含义。

(1)永博古_____

(2)充_____

(3)勉强一餐_____

(4)其忠谊天性_____

2.下面各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是(   )

A.不求人知/舟中人两三粒

B.公等足与治乎/是亦不可以已

C.不食数日/同予何人

D.忠谊盖天性/既克,公问

3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

因事为文,皆可录,而不求人知。

4.结合选文和《送东阳马生序》,说说郭永和宋濂在读书方面有哪些相似之处。

 

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阅读下面的文字,完成下面小题。

与长子受之

盖汝好学,在家足可读书作文,讲明义理,不待远离膝下,千里从师。汝既不能如此,即是自不好学,已无可望之理。然今遣汝者,汝在家汩于俗务,不得专意。又父子之间,不欲昼夜督责。及无朋友闻见,故令汝一行。汝若到彼,能奋然勇为,力改习,一味勤谨,则吾犹可望。不然,则劳费。只与在家一般,他日归来,又只是伎俩人物,不知汝将何面目归见父母、亲戚、乡党、故旧耶?之!念之!“夙兴夜寐,无忝尔所生!”在此一行,千万努力。

(节选自《朱子大全》)

(注释)①义理:指讲求经义、探究名理的学问。②膝下:借指父母。③汩():搅乱,扰乱。④伎俩:原指不正当的手段,这里是不务正业的意思。⑤乡党:乡里、家乡的人。⑥无忝(tiǎn):不要辱没。忝,辱。

1.解释下列语句中加点词的含义。

(1)汝在家汩于俗务_____

(2)力改_____

(3)则劳费_____

(4)_____

2.下面各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是(   )

A.已无可望理/有良田、美池、桑竹

B.然今遣汝者/不可得兼

C.恐汝在家汩俗务/皆以美徐公

D.一味勤谨,吾犹可望/入无法家拂士

3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

汝既不能如此,即是自不好学,已无可望之理。

4.联系选文,用自己的话说说朱熹为什么要让儿子外出从师。

 

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