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梁惠王曰：“晋国，天下莫强焉，叟之所知也。及寡人之身，东败于齐，长子死焉；西丧地于秦七百里；南辱于楚。寡人耻之，愿比死者一洒之，如之何则可？”孟子对曰：“地方百里，而可以王。王如施仁政于民，省刑罚，薄税敛，深耕易耨，壮者以暇日修其孝、悌、忠、信，入以事其父兄，出以事其长上，可使制梃以挞秦、楚之坚甲利兵矣。彼夺其民时，使不得耕耨以养其父母。父母冻饿，兄弟妻子离散。彼陷溺其民，王往而征之，夫谁与王敌？故曰：‘仁者无敌。’王请勿疑！”
（节选自《孟子·梁惠王上》）
1.解释下列语句中加点词的含义。
（1）及寡人之身 （2）南辱于楚
（3）孟子对曰 （4）王请勿疑
2.下面各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（ ）
A.东败于齐 欲报之于陛下也 B.如之何则可 忘路之远近
C.入以事其父兄 可以一战 D.彼夺其民时 独行其道
3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
晋国，天下莫强焉，叟之所知也。
4.依据文章内容概括孟子“仁政”的具体措施。
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防①民之口，甚于防川；川壅而溃，伤人必多，民亦如之。是故为川②者，决之使导，为民者，宣③之使言。故天子听政，使公卿至于列士献诗④，瞽⑤献曲，史⑥献书，师箴⑦，瞍赋⑧，曚诵，百工⑨谏，庶人传语，近臣尽规，亲戚补察，瞽、史教诲，耆艾修⑪之，而后王斟酌焉，是以事行而不悖。民之有口也，犹土之有山川也，财用于是乎出；犹其有原隰衍沃⑫也，衣食于是乎生。口之宣言也，善败于是乎兴。行善而备败，所以阜⑬财用衣食者也。
（节选自《国语˙周语上》）
（注释）①防：堵塞，与后文的“壅”意思相同。②为川：治水。③宣：疏通，疏导。④列士：指各级官吏。诗：指采自民间的讽谏性歌谣。⑤瞽（gǔ）：盲人。古代乐官多为盲人，故称乐官为瞽。⑥史：史官。⑦师：少师，乐官。箴：一种规戒性的文辞。⑧瞍（sǒu）：同下文的“曚”，指没有眼珠的盲人，这里指乐师。赋：有节奏地诵读。⑨百工：指从事各种技艺的人。⑩耆（qí）、艾：这里指年长的师傅。⑪修：整饬整理。⑫原隰（xí）：平原和低湿之地。衍沃：指平坦肥沃的良田。⑬阜：丰盛。
1.解释下列语句中加点词的含义。
（1）甚于防川
（2）故天子听政
（3）犹土之有山川也
（4）行善而备败
2.下面各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（ ）
A.民亦如之 肉食者谋之
B.财用于是乎出 将军身率益州之众出于秦川
C.犹其原隰之有衍沃也 其两膝相比者
D.其所以阜财用衣食者也 此独以跛之故
3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
而后王斟酌焉，是以事行而不悖。
4.结合选段，简要说明君主应如何治民？
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臣闻求木之长①者，必固其根本②；欲流之远者，必浚③其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之治，臣虽下愚④，知其不可，而况于明哲乎!人君当神器之重⑤，居域中⑥之大，将崇极天之峻，永保无疆之休⑦。不念居安思危，戒奢以俭，德不处其厚，情不胜其欲，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也。
（节选自魏征《谏太宗十思疏》）
（注释）①长（cháng）:高。②本：树根。③浚（jùn）:疏通，挖深。④下愚：最愚笨无知的人，这里是自谦之词，可译为“身份低微，见识浅薄”。⑤当神器之重:主持着国家的重任。神器，指帝位。古时认为“君权神授”，所以称帝位为“神器”。⑥域中:指天地之间。⑦休:美。这里指政权的和平美好。
1.解释下列语句中加点词的含义。
（1）必固其根本
（2）居域中之大
（3）情不胜其欲
（4）塞源而欲流长者也
2.下面各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（ ）
A.臣闻求木之长者 无丝竹之乱耳 B.必浚其泉源 不能名其一处也
C.徳不厚而思国之治 久而乃和 D.斯亦伐根以求木茂 愚以为宫中之事
3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
源不深而望流之远，根不固而求木之长。
4.结合文段内容来看，魏征这篇谏疏主要想规劝唐太宗什么？
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梁储①传
十三年七月，帝从江彬②言，将遍游塞上。托言边关多警，命总督军务、威武大将军、总兵官朱寿统六师往征，令内阁草敕③。阁臣不可，帝复集百官左顺门面谕。廷和、冕在告④，储、纪泣谏，众亦泣，帝意不可回。已而纪亦引疾。储独廷⑤争累日，帝竟不听……
秦王请关中闲田为牧地，江彬、钱宁、张忠等皆为之请。帝排群议许之，命阁臣草制。廷和、冕引疾，帝怒甚。储度不可争，乃上制草⑥曰：“太祖高皇帝著令，兹土不畀藩封⑦。非吝也，念其土广饶，藩封得之，多蓄士马，富而且骄，奸人诱为不轨，不利宗社。王今得地，宜益谨。毋收聚奸人，毋多蓄士马，毋听狂人谋不轨，震及边方，危我社稷，是时虽欲保亲亲不可得已。”帝骇曰：“若是其可虞！”事遂寝⑧。
（节选自《明史·列传第七十八》）
（注释）①梁储：与下文提到的廷和、冕、纪等均为明武宗时的重臣。②江彬：取悦武宗，恃宠擅权，后被抄家处死。③草敕：起草诏书。④在告：在休假。⑤廷：在朝廷上。⑥制草：起草诏令。⑦不畀藩封：不给予藩王作为封地。⑧寝：搁置。
1.解释下列语句中加点词的含义。
（1）帝复集百官左顺门面谕
（2）帝排群议许之
（3）储度不可争
（4）震及边方
2.下面各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（ ）
A.江彬、钱宁、张忠等皆为之请 有良田美池桑竹之属
B.乃上制草曰 乃重修岳阳楼
C.念其土广饶 或遇其叱咄
D.奸人诱为不轨 俱为一体
3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）储独廷争累日，帝竟不听。
（2）帝骇曰：“若是其可虞！”事遂寝。
4.相较第一次的进谏，梁储的第二次进谏为什么能够成功？
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冯异，字公孙，颍川父城人也。好读书，通《左氏春秋》《孙子兵法》。汉兵起，时异从兄孝及同郡丁缣、吕晏，并从光武①，因共荐异，得召见。异曰：“异一夫之用，不足为强弱。有老母在城中，愿归据五城，以效功报德。”光武曰：“善。”
异为人谦退不伐②，行与诸将相逢，辄引车避道。进止皆有表识，军中号为整齐。每所止舍，诸将并坐论功，异常独屏树下，军中号曰“大树将军”。及破邯郸，乃更部分诸将，各有配隶。军中皆言愿属大树将军，光武以此多③之。别击破铁胫于北平，又降匈奴于林顿王，因从平河北。
（节选自《后汉书·冯异传》，有删改）
（注释）①光武：指汉光武帝刘秀。②伐：夸耀。③多：赞扬。
1.解释下列语句中加点词的含义。
（1）并从光武 （_________）
（2）因共荐异，得召见 （_________）
（3）辄引车避道 （_________）
（4）军中皆言愿属大树将军 （_________）
2.下面各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（ ）
A.异一夫之用 闻之，欣然规往
B.行与诸将相逢 呼尔而与之
C.乃更部分诸将 久而乃和
D.光武以此多之 不以物喜，不以己悲
3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
每所止舍，诸将并坐论功，异常独屏树下。
4.冯异是个什么样的人？请结合文章内容具体分析。
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袁涣字曜卿，陈郡扶乐人也。布①初与刘备和亲，后离隙。布欲使涣作书詈②辱备，涣不可，再三强之，不许。布大怒，以兵胁涣曰：“为之则生，不为则死。”涣颜色不变，笑而应之曰：“涣闻唯德可以辱人，不闻以骂。使彼固君子邪，且不耻将军之言，彼诚小人邪，将复③将军之意，则辱在此不在于彼。且涣他日之事刘将军，犹今日之事将军也，如一旦去此，复骂将军，可乎？”布惭而止。
（注释）①布：吕布。②詈：辱骂。③复：回复、报复。
1.解释下列语句中加点词的含义。
（1）再三强之，不许 （_______）
（2）笑而应之曰 （_______）
（3）且不耻将军之言 （_______）
（4）复骂将军 （_______）
2.下面各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（ ）
A.以兵胁涣曰 河曲智叟亡以应
B.为之则生 行拂乱其所为
C.将复将军之意 无丝竹之乱耳
D.布惭而止 鸣之而不能通其意
3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
涣闻唯德可以辱人，不闻以骂。
4.文中的袁涣是个怎样的人？
