(2019重庆B卷)阅读下面的文学类文本，完成下面小题。
雪夜的老人
叶骑
①雪花平平仄仄落下来，散在我的脸上，像针，刺入肌肤。这痛告诉我，自己还在这个城市活着。
②寒冷，是这个城市，在这个夜晚，留给我唯一真实的印记。
③三年了，一千多个日夜，我告别父母，远走他乡，在这个城市开始自己的事业。但最终，三次创业换来的结局，是最初的壮志雄心成了今晚口袋里仅剩的十五块钱。我淡淡发笑，索性把这十五块钱，再换成三罐啤酒。一无所有，大概，不过如此吧。
④我拿出手机，突然有倾诉的欲望。但打给谁呢？爸妈？万万不能。朋友？能说真心话的又有几人。不如，就跟眼前的夜相对无言吧，何必倾诉，谁愿倾听？我坐在公园的长椅上，看着这城市的灯火，突然忘了，在这个世界上有一种东西，你捂住嘴巴，它们就会从眼睛里跑出来。
⑤夜越来越深，气温几乎跌至冰点，整个公园除了自己这个失意人，已经找不到其他行人。
⑥我独自对着这茫茫夜色，雪花漫天飞舞。不知道什么时候，对面的长椅上来了一个老人。
⑦老实说，一开始，我并没有注意到老人的到来。兴许，他恰巧从这里路过，或是心里也藏着一点儿事，而看到我，一个年轻人在这里坐着，他干脆也坐上片刻。这么冷的天，他不会待得太久。
⑧我沉浸在三年创业的岁月里，分不清哪是雪，哪是泪。老人一直在我对面坐着，偶尔用目光打量一下我，像问候，像关怀，似乎也没有离开的意思。
⑨我渐渐对这个老人有些好奇，不知道他这样跟我面对面坐着，是巧合，还是另有用意。
⑩我前几天看报纸，说这附近的一个社区，成立了一个老年服务队，专门给需要帮助的陌生人提供力所能及的服务。莫非，他是这个服务队的成员，怕我一时做出什么傻事？
⑪或者，是我长得像他的孩子，而他也曾在深夜里，看见自己的子女在生活面前声泪俱下、遍体鳞伤，眼前的这一幕勾起了他内心深处的回忆？
⑫抑或，他是自己一个远方未曾谋面的亲人，我不认得他，而他记得我。在这孤独的夜晚，有他无声的陪伴？
⑬我黑色幽默般地放飞想象，希望求得一线慰藉。但最终，悲伤如雪花般向我袭来，生活的痛楚，再次将我包围。
⑭终于，夜色已深，是离开的时候了。眼前这个老人到底是谁，又何必在意。
⑮我站起身，朝着自己的出租房走去。
⑯没走几步，我隐隐察觉到，身后的老人也起了身子。
⑰我转过头，恍惚中，看见老人步履蹒跚地走到长椅旁，弯腰，捡起地上的三个空啤酒罐，微微向我致意，然后，安静地离开了公园。
⑱我怔怔地站在原地，突然明白过来，却怎么也不敢相信：
⑲这是一个拾荒老人，他用雪地一晚的守候，换来了三个易拉罐。
⑳我望着老人远去的方向，蓦地记起他坐在公园长椅上，任由雪花飘落的那份倔强。或许，在他的一生中，还经历过无数个这样的夜晚，雪花可以落在他的头上，可以刺进他的肌肤，但大雪，从未将他掩埋。
㉑风雪愈紧了。
㉒我拨通母亲的电话，告诉她，今年生意没做好，但自己所在的城市下了一场大雪，家乡有句老话，瑞雪兆丰年，明年一定会是一个好年成。
(选自《2018年中国微型小说精选》，有删改)
1.根据小说内容，请将表格补充完整。
情节内容 | 情感变化 |
创业失败，雪夜独自喝酒 | ① |
② | 疑惑 |
起身离开，老人捡走易拉罐 | ③ |
④ | 释然 |
2.请联系上下文，理解下列句子含义。
(1)寒冷，是这个城市，在这个夜晚，留给我唯一真实的印记。
(2)雪花可以落在他的头上，可以刺进他的肌肤，但大雪，从未将他掩埋。
3.请联系上下文，阅读第④段画线句，具体分析人物的心理。
但打给谁呢？爸妈？万万不能。朋友？能说真心话的又有几人。不如，就跟眼前的夜相对无言吧，何必倾诉，谁愿倾听？
4.误会是小说在情节设置中常用的手法。请找出文中设置的误会，并简要分析其作用。
5.研读第㉒段中“我”打给母亲的电话内容，请说出其中揭示了哪些人生道理。
(补充设问)
6.文章开头“雪花平平仄仄落下来，散在我的脸上，像针，刺入肌肤”一句有何作用？
(2020原创)阅读下文，完成下面小题。
孤独的酒客
①快餐店铺很小，门市外摆放了几张黑里泛着几丝红色的木桌。
②老耿头还没有走近方桌，热情的老板就迎出来，是个中年男子。中年男子变戏法般抽出一块抹布，在桌子上挥了挥。您，请坐，您来点儿什么？
③老耿头发现，抹布的颜色竟然是和桌面一致的。老耿头收起正要往下沉的身子，向里面看了看，没有其他顾客。老耿头朝店里走了进去。
④一碟花生，一份小炒，再来一碗汤。
⑤好咧！老板高兴地应了一句，他知道，这是要自斟自酌。再来点儿什么酒？老板抬手指了指柜台后面的一排酒瓶。二锅头？歪嘴？
⑥老耿头顺着老板的手，看了看那排高高矮矮在灯光下闪着光芒的酒瓶，眼睛亮了一下，咽了咽口水，摇摇头。老耿头从口袋里掏出一个瓶子，向老板扬了扬。
⑦老板眼睛向老耿头手中的瓶子飞快地瞅了一眼，瓶子上有歪歪扭扭的“高粱酒”字样，老板会心地一笑。
⑧花生摆上，菜也上了桌。老板还给老耿头摆放上一个小酒杯。老耿头示意，要两个小酒杯。
⑨坐在桌边，老耿头拧开酒瓶的盖子，往面前的酒杯里倒上满满的一杯酒。
⑩老耿头左手捏着酒瓶，身体向前倾，直到鼻子都要浸到杯子里的酒中。老耿头闭上双眼，轻轻地摆摆头，又点点头，慢慢地仰起头，长长地吸一口气。稍顿，就静止不动，如一幅古画般定格在那里。也就在这时，老耿头的右手一下子出现在杯子的边沿，食指上跷，拇指和中指圈成一个圆，紧紧地握住酒杯，稳稳地送到嘴边，没有一丝一毫溅出。
⑪“吱——”一声响，从老耿头口中发出，酒杯已经空空如也，又静静地立在桌上。老耿头扁了扁嘴，又舔了舔嘴唇。换一只手，老耿头右手拿着酒瓶，向另一个酒杯倒了满满一杯酒，依旧是那番动作，行动的却是左手。
⑫两杯酒下肚后，老耿头终于拿起筷子，伸向那盘花生，夹起一粒花生米，那么一抛，一张口，闭上嘴细细地咀嚼，一气呵成。
⑬老耿头一边嚼着，一边望向外面。华灯初上，来来往往的人行色匆匆，奔向各自家中。迎接他们的，是一顿香喷喷的饭菜，香气中，也会飘出一缕缕酒香。老耿头抽了抽鼻子，仿佛那丝香味正往鼻子里冲。
⑭酒香味把老耿头的心神给拽了回来，他继续喝酒。
⑮老耿头这顿饭送走了好几拨人，老板倒并没有出来干涉老耿头，这让老耿头感到很自在。
⑯老耿头手里的酒瓶终于见了空，而桌上的菜，除了花生米还剩下几粒外，另两份菜几乎没有动。老耿头向老板结完账，站起身，此时距他进店的时间，足足有两个小时。
⑰老耿头走向门外时，有了些许摇晃。
⑱所幸，老耿头很快就站稳身子。老耿头刚走出门市，一阵喧闹的声音从右前方传来。
⑲下自习了！老板嘀咕着说。
⑳右前方，灯火辉煌，声音杂乱地响起，人影相互穿梭，影影绰绰地流动起来。
㉑老耿头有些东摇西摆地往那个方向走去。他走了几步，就是一个停顿，望向那个不断涌向自己的人群。
㉒爷爷！一个十四五岁的男孩子，不知从哪里钻了出来，一下子站在老耿头的面前。而刚才还有些摇晃的老耿头，立即站直身子，原本木讷着的脸色，瞬间有了生气。
㉓爷爷，您又喝酒了？男孩显然是看出了端倪。
㉔没，没有。自从你妈妈说，你不能闻那酒精味后，我就再也没有喝过酒。老耿头显得有些慌乱，却又笑着说，不信，你闻闻看。
㉕小男孩真的在老耿头身上嗅了嗅，嗯，没有酒味。
㉖正在店里收拾碗筷的店主，听到小男孩的话，差点儿笑出了声，小男孩真容易被骗呢！
㉗还没有收住笑容的店主，拿着瓶子的手一下子僵在空中：老耿头刚才吃饭的桌上，真没有一点儿酒味！店主不敢相信地端起老耿头喝酒的酒杯闻了闻，是的，没有酒味，绝对没有！店主再仔细看了一眼那个酒瓶子，那上面的标签，分明是手写再贴上去的纸片。
㉘店主的眼窝有点湿湿的，鼻子有点酸酸的，他想起了自己在农村家中的父亲，那照顾孙子起居的爷爷。这一对不正是吗？只不过，这一对是从农村到城市。
(作者：游义平)
1.请在表格里填入恰当的内容，完成对小说情节的梳理。
情节发展 | 主要内容 |
开端 | 老耿头进快餐店点菜不点酒，自带“高粱酒” |
发展 | ① |
高潮 | ② |
结尾 | 店主确认老耿头没有喝酒后被感动，想起了自己的父亲 |
2.请说说你对文章标题的理解。
3.请按要求赏析下面加点的词语。
(1)稍顿，就静止不动，如一幅古画般定格在那里。(加点词语的含义)
(2)两杯酒下肚后，老耿头终于拿起筷子，伸向那盘花生。(赏析加点词语的表达效果)
4.关于本文的主题，有人认为是表现了老人在城市的孤独，有人认为是表现了老人对孙子的爱。你赞同哪种看法？请结合文章内容加以探究。
(补充设问)
5.你觉得文章题目“孤独的酒客”换成“没有酒味的‘高粱酒’”好不好？请说说你的看法并阐述理由。
(2019河南定心卷改编)阅读下文，完成下面小题。
送你一枝百合花
①临近清明节的一天，张大山开车去陵园给老朋友惠芬扫墓。
②停好车后，张大山刚要往墓区走，就看到不远处有一个空烟盒。他顺手捡了起来扔到垃圾桶里。就在这时，一个十一二岁的小男孩来到了张大山面前，咬着嘴唇，怯生生地说：“叔叔，您能帮我一下吗？我……我想向您借点钱。”
③张大山一向乐施好善，但他最不愿意做的，就是把兜里的钱交给那些装模作样、真假难辨的“乞丐”。这个男孩，本应该坐在教室里好好学习……他不想纵容这种行为，抬脚就要走。男孩一看顿时急了，带着哭腔说：“叔叔，谢谢您，我一定会还您的。”一个“还”字，让张大山多少动了点同情心，他就多问了一句：“孩子，你为什么借钱？”孩子小声地说：“我想给妈妈买几枝花。”张大山追问道：“你妈妈在哪里呢？干吗给妈妈买花啊？”这一问，男孩眼窝里的泪珠滚了出来：“我妈妈就埋在这里……快清明节了，我来给妈妈扫墓，本来爸爸给了我一百块钱，但我不小心，把钱给弄丟了。”
④话说到这个份上，即使孩子是编谎话，张大山也不大好意思不给钱了。他从钱包里掏出一百块钱，递给了孩子。男孩礼貌地鞠了躬，然后说：“叔叔，您能留个地址吗？我回去让爸爸寄还给您……”张大山多少被孩子给感动了，他摆摆手说：“孩子，如果真是你说的那样，表明你是个好孩子，这钱算叔叔送你的。”
⑤接着，张大山就往墓区走。这时，他不经意地回头看了一下，那男孩正欢天喜地地往停车场外面跑去。走进墓区，张大山才发现多年没来，里面变化还挺大的。他七转八弯，才遥遥望见惠芬的墓。可就在这时，张大山听到了一个孩子的声音：“妈妈，我来看您了！”
⑥孩子的声音有点熟，张大山探头一看，居然就是刚才问自己借钱的孩子；再一看，他更惊异了，这孩子就跪在惠芬的墓前，原来他就是惠芬的儿子啊，太巧了！张大山停住了脚步，躲在一排冬青树后，听那男孩继续念叨着：“妈妈，我买了您最喜欢的粉百合，一共十枝，一枝十块钱，花了一百块钱。爸爸今天走不开，给了我钱，可我不小心给弄丟了，这钱是向一个好心的叔叔借的……”听到这里，张大山多少有些脸红，自己胡乱猜测了那么多，可孩子的心是多么单纯啊！就在这时，男孩又卖了个关子：“妈妈，你猜我怎么知道那个叔叔是个好心人呢？”张大山一听，也好奇起来，不由竖起耳朵听着。
⑦男孩得意地说：“我在停车场故意扔了点垃圾在地上。我想，谁要是好人，谁就会把垃圾捡起来扔到垃圾桶里。后来，这个叔叔这么做了，我就知道他是个好人，所以我问他借钱，他就借给我了，我厉害吧！”张大山听了很开心，看来这孩子还真是个小机灵鬼啊！
⑧孩子絮絮叨叨地又说了半天，讲自己的学习情况，讲自己刚刚当上了少先队员，还发了红领巾，他是多么珍惜红领巾啊……就这样，孩子讲了快一个小时，张大山站在那里一句不落地全听了，孩子讲完了，这才恋恋不舍地往山下走去。
⑨张大山刚要动身，突然，不远处又传来了急匆匆的跑步声，他探头看看，没想到那男孩又跑了回来，张大山只好继续“躲”了起来。男孩气喘吁吁地说：“妈妈，我能跟您借一枝花吗？我要用它去办一件重要的事情，您一定会答应的，对不对？”等了一会儿，又是一阵跑步的声音，接着就没动静了。估计男孩走远了，张大山这才转过身，来到惠芬的墓前。张大山站在墓碑前，沉默了半天才说：“惠芬，今天遇到了你的儿子，他是个好孩子，我真为你高兴……”
⑩回到停车场，张大山发现自己车的反光镜上，居然多了一枝粉百合，而且还是用红领巾绑上的！他顿时明白了，那男孩当时问妈妈借一枝花，是要送给自己！而且为了回报自己，他竟然把最珍爱的红领巾都拿出来了。霎时间，张大山的泪水涌了出来。
⑪张大山小心翼翼地解开红领巾，一枝花和一张纸片飘落到了地上。张大山连忙捡起来，纸片上写着：“叔叔，谢谢您，我爸爸的手机号码留给您，请您给他打个电话，我一定会让他把钱还给您的。”纸片的下方是手机号。
⑫张大山一连看了两遍，心里受到极大的震撼，谁能想到一个孩子的心居然如此善良、如此纯洁！
(作者：马超。有删改)
1.请按照情节的发展，概括张大山情感态度的变化过程。
(1)刚要往墓区走，男孩向张大山借钱买花，张大山心存怀疑。
(2)_______________________________________________
(3)_______________________________________________
2.第②段为什么要写张大山捡起地上的空烟盒？
3.文中写男孩和张大山流泪，分别表现了他们怎样的心理？
4.本文的主人公，有人认为是张大山，有人认为是男孩，有人认为是张大山和男孩，你同意哪一种观点？请结合文章内容加以探究。
(补充设问)
5.本文以“送你一枝百合花”为标题，有什么作用？
6.请发挥你的想象，为文章补写一个结尾。
(2019河南黑白卷改编)阅读下文，完成下面小题。
一个人的演讲
①十岁那年，班主任陈老师推荐我参加学校的一个演讲比赛。得知消息，我的心里忐忑不安。我是个农家孩子，虽然作文写得好，但演讲却是一窍不通；至于登上那高高的演讲台，那更是从未有过的经历。
②放学回家，父亲看我心神不宁，问我出了什么事。我把老师想让我参加演讲比赛的事说了，带着哭腔恳请父亲：“爸，我不想去演讲。你去跟老师说说，让其他同学参加吧。”父亲先是劝我参加演讲，可我就是不愿去。看我耍赖的样子，父亲从口袋里摸出旱烟筒，装上几缕烟丝，点燃后抽了一口：“我到陈老师家去一趟，答应与不答应，你都要准备。”
③父亲很晚才回家，走到我床前摇了摇头。一直醒着的我，瞬间明白了父亲的意思，陈老师没有答应父亲的请求。看着父亲无可奈何的样子，我转身给了父亲一个脊背，心想：这么点事都求不到陈老师，实在不行，只好自己随便应付一下了。
④父亲以为我睡着了，帮我掖了掖被子，走了。
⑤因为这件事，我很生父亲的气。第二天放学的时候，父亲端给我一碗米饭，我也没理他。晚饭后，我顾自一个人做完作业。就在我收拾作业本的时候，一直蹲在旁边的父亲对我说：“拿着要演讲的那篇文章，你跟我来一下。”
⑥我和父亲乘着夜色出了村。走着走着，父亲竟然把我带到了学校操场里。满天的星光下，校园里空无一人，除了蟋蟀的鸣叫声，四周静悄悄的。父亲带着我走上操场边的主席台，拿出一个崭新的手电筒，对我说：“你站在这里，讲一讲那篇文章。”
⑦父亲的话里充满了鼓励，让我无法拒绝。我接过手电筒，父亲走到了台下，搬了块石头坐在操场里。
⑧站在主席台上，我的脸涨得通红。银白的月光倾泻下来，我只能看到父亲黑魆魆的身影。借着手电筒的光线，我硬着头皮开始演讲，没讲几句，我就忘了后面的文字，开始结巴。我抬头看看父亲，他依然在台下静静地听着，像个忠实的听众。
⑨停顿片刻后，我再次从头开始演讲。一遍，两遍，起初我感觉很不自然，有时候连话语也不连贯。说着说着，我心中的恐惧感渐渐消失了，演讲也变得逐渐通顺起来，到了精彩之处，父亲还为我鼓掌加油。那天晚上，在很多人温馨的睡梦中，朴实的父亲帮我完成了人生中的第一次演讲。
⑩“每个人都会遇到第一次，人生要学会面对。”回来的路上，父亲这样告诫我。我记着父亲的教诲，经过一个多星期的努力训练，我登上了学校演讲比赛的舞台，获得全校第二名。
⑪第一次参加学校演讲比赛的获奖经历，给了我很大鼓舞。从那以后，每当人生中遇到艰难曲折，我总会想起父亲的那句话：人生要学会面对。也正是不断地去面对，让我在人生路上不停地去攀登新的高峰。
⑫光阴荏苒。四十年后的一天，我去拜访陈老师，无意中说起那次演讲比赛的事，陈老师的回答却让我大吃一惊：“你父亲来找过我，和我聊了一些你学习上的事，但他没有说过让你退出比赛。”
⑬回家后，我问起父亲。父亲笑笑说：“每只雏燕都有学试飞的时候，没有第一次的试飞，燕子怎么能学会高飞呢。所以我根本没想让你退出比赛。我去找陈老师，只不过是去听听陈老师对你的评价。从陈老师那里回来，我心中更有底了。”
⑭我恍然大悟。四十年后，我终于明白父亲的心意，是他鼓励我学会了第一次的面对，就像第一次试飞的燕子，他在背后默默鼓励我慢慢学会高飞，让我飞出了一个崭新的人生世界。
(作者：张以进。有删改)
1.请按照时间顺序，从父亲的角度，简要概括父亲是怎样引导“我”参加学校的演讲比赛的。
2.父亲根本没想让“我”退出比赛，为什么还会答应“我”的恳求去找陈老师？
3.从文章中找出任一处环境描写，并结合全文内容分析其作用。
4.本文的主题是什么？请写出两个方面，并结合具体内容简要分析。
(补充设问)
5.说说你对第⑬段中画线句子的理解。
(2019连云港)阅读下面的小说节选，完成下面小题。
①学校计划砍些竹木，将草房顶的朽料换下来。
②到了行动的前一天。将近下课，我说：“咱们班负责二百三十根料，今天就分好组，争取一上午砍好。”忽然有学生问：“回来可是要作文？不如先说题目，我们今天就写好。”我说：“活动还没有，你就能写出来，肯定是抄。”王福突然望着我，隐隐有些笑意，说：“定了题目，我今天就能写，而且绝对不是抄。信不信？”“我不信！”大家笑起来。王福举起手说：“好，我打下赌！”我说：“王福，你赌什么？”学生们纷纷说要我的钢笔，要我的字典。王福听到字典，大叫一声：“老师，要字典。”
③我的字典早已成为班上的圣物，学生中有家境好一些的，已经出山去县里购买，县里竟没有，于是这本字典愈加神圣。我每次上课，必将它放在讲桌上，成为镇物。王福常常借去翻看，会突然问我一些字，我当然不能全答出，王福就轻轻叹一口气，说：“这是老师的老师。”我将字典递给班长保管。王福把双手在胸前抹一抹，慢慢地说：“但有一个条件，料要到我们三队去砍。”我说：“可以。明天的劳动，大家作证，过程有与你写的不符的，就算你输。”王福并不泄气，说：“好，明天我在队里等大家。”
④第二天一早，我集合了其他队来的学生，向三队走去。在山路上走，露水很大。学生们都赤着脚，沾了水，于是拍出响声，好像是一队鼓掌而行的队伍。大家都很高兴，说王福真傻，一致要做证明，不让他把老师的字典骗了去。
⑤走了近一个钟头，到了三队进山沟的口上。远远望见王福慢慢地弯下腰，抬起一根长竹，放在肩上，一晃一晃地向我们过来，将肩一斜，长竹落在地下，我这才发现路旁草里已有几十根长竹。王福笑嘻嘻地看着我，说：“我赢了。”我说：“还没开始呢，怎么你就赢了？”王福擦了一把脸上的水，头发湿湿地贴在头皮上，衣裤无一处干，也都湿湿地贴在身上，颜色很深。说：“走，我带你们进沟，大家做个见证。”
⑥山中湿气漫延开，渐渐升高成为云雾，太阳白白地现出一个圆圈。林中的露水在叶上聚合，滴落下来，星星点点，多了，如在下雨。忽然，只见一面山坡上散乱地倒着百多棵长竹，一个人在用刀清理枝杈，手起刀落。那人是王七桶。“老王，搞什么名堂？”王七桶向我点头，又指指坡上的长竹。王福走到前面，笑眯眯地说：“我和我爹，昨天晚上八点开始上山砍料，砍够了二百三十棵，抬出去几十棵，就去写作文，半夜以前写好，现在在家里放着，有知青作证。”王福看一看班长，说：“你做公证吧。字典。”王福忽然羞涩起来，声音低下去，有些颤，“我赢了。”
⑦我呆了，看看王福，看看王七桶。学生们看着百多根长竹，又看看我。我说：“好。王福。”却心里明白过来，不知怎么对王福表示。
⑧王福看着班长。班长望望我，慢慢从挎包里取出一个纸包，走过去，递到王福手上。王福看看我，我叹了一口气，说：“王福，这字典是我送你的，不是你赢的。”王福急了，说：“我把作文拿来。”我说：“不消了。我们说好是你昨天写今天的劳动，你虽然作文是昨天写的，但劳动也是昨天的。记录一件事，永远在事后，这个道理是扳不动的。你是极认真的孩子，并且为班上做了这么多事，我就把字典送给你吧。”学生们都不说话，王福慢慢把纸包打开，字典露出来。忽然王福极快地将纸包包好，一下塞到班长手里，抬眼望我，说：“我输了。我不要。我要——我要把字典抄下来。每天抄，五万字，一天抄一百，五百天。我们抄书，抄了八年呢。”
⑨我想了很久，说：“抄吧。”
(节选自阿城《孩子王》，有删改)
1.为了字典，王福做了哪些事？
2.一本小小的字典，为什么会成为“圣物”？请结合文章，谈谈你的理解。
3.第⑥段中画横线的句子在文中有何作用？
4.抓住加点的关键词分析下面两个句子反映出的人物心理。
(1)班长望望我，慢慢从挎包里取出一个纸包，走过去，递到王福手上。
(2)忽然王福极快地将纸包包好，一下塞到班长手里。
5.文中的“我”通过“赌字典”这件事告诉学生关于作文的道理是什么？
6.结合选文，分析王福这个人物形象。
(补充设问)
7.这篇文章主要讲了什么事？请简要概括。
(2020原创)阅读下文，完成下面小题。
“一叶知秋”问何故
①“山僧不解数甲子，一叶落知天下秋。”夏天过后的阵阵秋风，让片片黄叶在风中漫舞，纷纷投向大地的怀抱。人们透过片片树叶的凋落，仿佛听到了秋天渐近的脚步声。为什么许多树木一到秋天就会落叶呢？
②树木从土壤中吸取水分和养分，同时它的体表(主要是叶子)会将多余的水分以水蒸气的形式弥散到大气中，这就是树木的蒸腾作用。蒸腾作用作为树木体内吸收和运输水分的主要动力，好比是开足了马力的抽水机，一个劲地把根系所吸收的水分往高处输送。如果没有蒸腾作用，植株较高的部分也就无法获得生存所需要的水分和养料。同时，那些矿物质、盐类及其他养料只有溶解到水中，才能在植物体内运转并得到吸收。既然蒸腾作用是水分吸收和流动的动力，那么矿物质等营养物质也就会随着水分的吸收和流动，而被植物吸入并分布到体内的各个部分中去。所以，蒸腾作用对于这些物质在植物体内的输送起到了至关重要的作用。
③秋天，气温下降带来了干燥的空气，树叶上的水分蒸发更快了。此时，树根吸收水分的能力反而大大降低，造成了树木中水分、养料供应出现不平衡。
④冬天将要来临了。在接收到日照变短的信息后，树叶中就开始积累一种激素——脱落酸。叶片中脱落酸产生的多少，主要和日照时间的长短有关。当脱落酸大量生成并快速地转移到叶柄的基部时，叶柄基部就会形成一层被科学家称为“离层”的小而薄的薄壁细胞。这种离层的生成会导致水分不能正常地输送到叶片。由于得不到充足的水分补充，叶子就逐渐干枯了。于是，在脱落酸的作用下，离层周围就会形成一个自然的断裂面，当自然断裂面越来越明显时，经秋风一吹，便造成了开头所描绘的落叶纷飞的现象。可见，叶片回归到大地的怀抱，恰恰是树木牺牲局部保全整体，准备安全过冬的一种本能。
⑤秋天，树木通过落叶来减少水分的蒸发，同时也减少了体内养分的消耗。当然，也有部分树木选择了其他的适应方式，如针叶树就是通过改变叶片的形状，减少叶片的表面积来达到降低蒸腾作用的目的。
⑥在树的分类里，有常绿树与落叶树两类。常绿树其实也落叶子，但四季都在落，冬天时叶子在落，而春天时相对落的要多一些。常绿树之所以常绿，是因为其叶子寿命长达2～3年。而松树、柏树这些树木，由于其叶片上有蜡质层的保护，叶面又比较窄小，所以才能常青不落，经冬不凋。
⑦各种树木对日照长短变化的敏感度和对水分的需求不同，落叶的时间也不尽相同。即使同一种树木，若所处的环境不同，其落叶时间也是不一样的。但是，任何植物的叶子都不能永久地生存。落叶有两种情况：一种是每当寒冷季节到来，全树的叶子同时枯死脱落，仅存秃枝，如城市街道旁的法国梧桐树；另一种是在春季新叶长出后，树上的老叶才逐渐枯落。
(作者：少聪。有删改)
1.细读文章，请从“利”与“弊”两方面说一下“蒸腾作用”对树木生长的影响。
2.文章第②段画线的句子运用了哪种说明方法？有什么作用？
3.文章第④段加点词“主要”能否删去？为什么？
4.下面的链接材料作为补充材料放在哪一段最为合适，为什么？
（链接材料）
常绿树是指一年四季都有绿叶的多年生木本植物。常绿树的叶子并非永不凋落，只不过叶子寿命比落叶树的叶子寿命长一些，如冬青叶可活1～3年，松树叶可活3～5年，罗汉松的叶子可活2～8年。常绿树每年春天都有新叶长出，同时也有部分老叶脱落，但茎上一年四季都保持有绿叶，所以称作常绿树。另外，常绿树有阔叶和针叶两类：常绿阔叶树多半分布在热带和亚热带地区，一般不耐寒，如棕榈、香樟、柑橘、珊瑚树等；常绿针叶树多半是裸子植物，如松树、柏树等。
（补充设问）
5.第④段中的“牺牲”一词指的是什么？
6.请说说第⑥段加点词语的表达效果。
