满分5 > 初中语文试题 >

(原创)阅读下面的文言文,完成下面小题。 行三四里为青羊宫。溪时远时近,竹柏苍然...

(原创)阅读下面的文言文,完成下面小题。

行三四里为青羊宫。溪时远时近,竹柏苍然,隔岸阴森者。尽溪,平望如荠。水木清华, 神肤洞达。自宫以西,流汇而桥者三,相距各不半里。舁夫云通灌县,或所云“江从灌口来”是也。

人家住溪左,则溪蔽不时见;稍断则复见溪。如是者数处,缚柴编竹,颇有次第。桥尽, 一亭树道左,署曰“缘江路”。过此则武侯祠。祠前跨溪为板桥一,覆以水槛,乃睹“浣花溪”题榜。过桥,一小洲横斜插水间如梭,溪周之,非桥不通。置亭其上,题曰“百花潭水”。由此亭还,度桥。过梵安寺,始为杜工部祠。像颇清古,不必求肖,想当尔尔。石刻像一,附以本传,何仁仲别驾署华阳时所为也。碑皆不堪读。

钟子曰:杜老二居,浣花清远,东屯险奥,各不相袭。严公不死,浣溪可老,患难之于朋友大矣哉!然天遣此翁增夔门一段奇耳。穷愁奔走,犹能择胜,胸中暇整,可以应世,如孔子微服主司城贞子时也。

(节选自钟惺《浣花溪记》)

(注释)①严公:指严武,字季鹰。与杜甫最友善,镇剑南时,杜甫因避乱往依之。②暇整,安详,不烦乱。

1.解释下列语句中加点词的含义。

(1)则溪不时见              ________

(2)溪之,非桥不通          __________

(3)像颇清古,不必求        ________

(4)碑皆不读                _________

2.下列各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是  (  )

A.自宫西                   其境过清

B.过此武侯祠               此岳阳楼之大观也

C.何仁仲别驾署华阳时所也   宫室之美

D.天遣此翁增夔门一段奇耳   望之蔚而深秀者

3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

严公不死,浣溪可老,患难之于朋友大矣哉!

4.文章中“穷愁奔走,犹能择胜,胸中暇整,可以应世”一句,表现了作者怎样的思想感情?

 

1. (被)遮住 环绕、围护 相似 能够 2.B 3.(假如)严武不死,(杜甫)就可以在浣花溪畔安然度过晚年,患难时是太需要朋友了! 4.表现了作者对杜甫在穷愁奔走中犹能择胜而居的安详心态和豁达胸怀的赞赏和崇敬之情。 【解析】 1.(1)句中的“蔽”,与《三峡》中“隐天蔽日”的“蔽”意思一致,是“遮住”的意思;(2)句中的“周”,在这里是名词作动词,是“环绕,包围”的意思;(3)句中的“肖”,与成语“惟妙惟肖”中的“肖”意思一致,是“相似”的意思;(4)句中的“堪”,可以根据句意推断,“碑皆不堪读”是“碑文都不能辨认了”之意,句中“堪”同“不堪忍受”中的“堪”意思一样”,是“能够”的意思。 2.A项“自宫以西”的“以”是“往,向”的意思;“以其境过清”的“以”是“因为”。B项“过此则武侯祠”与“此则岳阳楼之大观也”,句中的“则”都是“就是”的意思,表示判断句。C项“何仁仲别驾署华阳时所为也”中的“为”是动词,“做,修造”的意思;“为宫室之美”的“为”是介词,“为了”的意思。D项“然天遣此翁增夔门一段奇耳”中的“然”,是“然而”的意思;“望之蔚然而深秀者”中的“然”,意思是“……的样子”。 3.本句是个假设关系的句子,在翻译时,要加上“假如”,根据上下文还要补充出“浣溪可老”的主语——杜甫。 4.理解句意是答题关键,“穷愁奔走,犹能择胜”是说杜甫于落难困苦中仍然能选择胜景而居,“胸中暇整,可以应世”说明杜甫在穷愁奔走中依然安闲从容,可以应付世事,可见其豁达胸怀,所以是赞赏、崇敬的感情。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

(原创)阅读下面的文言文,完成下面小题。

匡庐奇秀,甲天下山。山北峰曰香炉,峰北寺曰遗爱寺,介峰寺间,其境胜绝,又甲庐山。元和十一年秋,太原人白乐天见而爱之。因面峰腋寺,作为草堂。

是居也,前有平地,中有平台,台南有方池。环池多山竹野卉,池中生白莲、白鱼。又南抵石涧,夹涧有古松、老杉,大仅十人围,高不知几百尺。修柯戛云,低枝拂潭,如幢竖,如盖张,如龙蛇走……又有飞泉、植茗,就以烹燀,好事者见,可以销永日。堂东有瀑布,水悬三尺,泻阶隅,落石渠,昏晓如练色,夜中如环佩琴筑。堂西倚北崖右趾,以剖竹架空,引崖上泉,脉分线悬,自檐注砌,累累如贯珠,霏微如雨露,滴沥飘洒,随风远去。其四傍耳目杖履可及者,春有锦绣谷花,夏有石门涧云,秋有虎溪月,冬有炉峰雪。阴晴显晦,昏旦含吐,千变万状,不可殚记,罗缕而言,故云甲庐山者。

(节选自《庐山草堂记(节选)》)

(注释)①匡庐:指江西的庐山。相传殷周之际有匡氏兄弟七人结庐于此,故称匡庐。②戛jiá:摩,摩娑。③可以:可以借此。④筑:古代打击的弦乐器。⑤缕:原委本末,此指细说。

1.解释下列语句中加点词的含义。

(1)居也            __________

(2)柯戛云          ___________

(3)可以永日        ___________

(4)不可记          ___________

2.下列各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一项是(  )

A.白乐天见爱之             溪深鱼肥

B.好事见                   念无与为乐

C.剖竹架空                 千里称也

D.四傍耳目杖履可及者       其翼若垂天之云

3.将文中画线句子翻译成现代汉语。

(1)介峰寺间,其境胜绝,又甲庐山。

4.作者为什么称“是居”为“甲庐山者”?请结合选文内容具体分析。

 

查看答案

(原创)阅读下面的文言文,完成下面小题。

二十一日别灯,从龛后小径直跻汉阳峰。攀茅拉棘,二里,至峰顶。南瞰鄱湖,水天浩荡。东瞻湖口,西盼建昌,诸山历历,无不俯首失恃。惟北面之桃花峰,铮铮比肩,然昂霄逼汉,此其最矣。下山二里,旧路,向五老峰。汉阳、五老,俱匡庐南面之山,如两角相向,而犁头尖界于中,退于后,故两峰相望甚近。而路必仍至金竹坪,绕犁头尖后,出其左胁,北转始达五老峰,自汉阳计之,且三十里。余始至岭角,望峰顶坦,莫详五老面目。至峰顶,风高水绝,寂无居者。因遍历五老峰,始知是山之阴,一冈连属;阳则山从绝顶平剖,列为五枝,凭空下坠者万仞,外无重冈叠嶂之蔽,际目甚宽。然彼此相望,则五峰排列自掩,一览不能兼收;惟登一峰,则两旁无底。峰峰各奇不稍让,真雄旷之极观也

(节选《徐霞客游记·游庐山日记》)

(注释)①灯:指慧灯和尚。汉阳峰:为庐山最高峰。②湖口:即今江西湖口县。③失恃:无所依仗。④铮铮:坚刚挺立的样子。比肩:并肩,不相上下。⑤昂霄逼汉:昂然直逼霄汉,即直冲云天的意思。⑥际目:视野。

1.解释下列语句中加点词的含义。

(1)峰顶            _____________

(2)旧路            ______________

(3)望峰顶坦        ______________

(4)至峰顶          ______________

2.下列各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一项是(  )

A.惟北面桃花峰   此谓大丈夫

B.昂霄逼汉       然侍卫之臣不懈于内

C.三十里         且欲与常马等不可得

D.两旁无底       居庙堂之高忧其民

3.将文中画线句子翻译成现代汉语。

(1)南瞰鄱湖,水天浩荡。

(2)峰峰各奇不稍让,真雄旷之极观也!

4.用自己的话说说“五老峰”为什么“真雄旷之极观”?(列举两个即可)

 

查看答案

(原创)阅读下面的文字,完成下面小题。

忽见层崖之上,有洞东向,余竟仰攀而上。其上甚削,半里之后,土削不能受足,以指攀草根而登。已而草根亦不能受指,幸而及石;然石亦不坚,践之辄陨,攀之亦陨,间得一稍粘者,绷足挂指,如平帖于壁,不容移一步,欲上既无援,欲下亦无地,生平所历危境,无逾此者。久之,先试得其两手两足四处不摧之石,然后悬空移一手,随悬空移一足,一手足牢,然后悬空又移一手足,幸石不坠;又手足无力欲自坠,久之,幸攀而上。

(节选自徐宏祖《徐霞客游记》)

(注释)①削:陡峭。②帖:同“贴”。

1.解释下列语句中加点词的含义。

(1)有洞向                         ________

(2)践之辄陨                         _________

(3)得一稍粘者                     _________

(4)先试得其两手两足四处不之石     _________

2.下面各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是(   )

A.以指攀草根登        先帝创业未半中道崩殂

B.后悬空又移一手足      烨若神人

C.如平帖壁              祗辱奴隶人之手

D.,幸攀而上          学而时习

3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)已而草根亦不能受指,幸而及石。

(2)欲上既无援,欲下亦无地,生平所历危境,无逾此者。

4.选文和《三峡》都为山水游记,试分析两文写山技法上的不同点。

 

查看答案

(原创)阅读下面的文言文,完成下面小题。

夏容伯同声,嗜古士也,隐于栖溪。余与陈吉士、高啸桐买舟访之。约寻梅于超山。由溪上易小舟,循浅濑至超山之北。沿岸已见梅花。里许,遵陆至香海楼,观宋梅。梅身半枯,侧立水次;古干诘屈,苔蟠其身,齿齿作鳞甲。年久,苔色幻为铜青。旁列十余树,容伯言皆明产也。景物凄黯无可纪,余索然将返。容伯导余过唐玉潜祠下,花乃大盛:纵横交纠,玉雪一色;步武高下,沿梅得径。远馥林麓,近偃陂陀;丛芬积缟,弥满山谷。几四里始出梅窝,阴松列队,下闻溪声,余来船已停濑上矣。余以步,船人以水,沿溪行,路尽适相值也。是晚仍归栖溪。

1.解释下列句中加点词的含义。

(1)古士也             _________

(2)由溪上小舟         _________

(3)景物凄黯无可       _________

(4)路尽相值也         _________

2.下列各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一项是(   )

A.栖溪               负者歌

B.苔色幻铜青           念无与乐者

C.大盛               重修岳阳路

D.步,船人以水       昭陛下平明之理

3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

古干诘屈,苔蟠其身,齿齿作鳞甲。

4.文中刻画了怎样的环境氛围?

 

查看答案

(原创)阅读下面的文言文,完成下面小题。

二十三日,过巫山凝真观,谒妙用真人祠。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山,峰峦上入霄汉,山脚直插江中,议者谓泰、华、衡、庐,皆无此奇。然十二峰者不可悉见,所见八九峰,惟神女峰最为纤丽奇峭,宜为仙真所托。祝史云:“每八月十五夜月明时,有丝竹之音,往来峰顶,山猿皆鸣,达旦方渐止。”庙后,山半有石坛,平旷。传云:“夏禹见神女,授符书于此。”坛上观十二峰,宛如屏障。是日,天宇晴霁,四顾无纤翳,惟神女峰上有白云数片,如鸾鹤翔舞徘徊,久之不散,亦可异也。

(选自《入蜀记》)

1.解释下列语句中加点词的含义。

(1)巫山凝真观       _________

(2)妙用真人祠       ___________

(3)天宇晴           __________

(4)四顾无纤         _________

2.下列各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一项是(  )

A.十二峰者不可悉见       人恒过后能改

B.惟神女峰最纤丽奇峭     乡身死而不受

C.授符书此               刻唐贤今人诗赋其上

D.不散                 择其善者而从

3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)山猿皆鸣,达旦方渐止。

(2)坛上观十二峰,宛如屏障。

4.本文中写到的“山”有着怎样的特点?

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.