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石门阎正衡,字季蓉,少喜读书,所居僻陋,书不可得,从友人假得《文选》并注①,读之数月,皆能记。同里②某翁家有《史记》,请借不许,请就其家读之又不许。翁所居少薪,正衡家有山场,请日馈肩薪,乃许之。正衡朝食荷薪携笔札往读之,且读且写,数月乃毕。后补诸生,应省试,益鬻③产购书数千卷,日夜读之,其学益充。苦下县④寡陋,复游学长沙,与黄文琛、龙汝霖、朱克敬相师友,好事者闻其名而访之,皆谢不见。正衡喜抄书,九经、三史、老、庄、管、荀、韩非、墨子、韩文、杜诗莫不手抄。为文章峭劲雄悍,略如半山老泉,然不多作。尝曰:“文以达理,理不足则气不充,修辞何为?吾学未至,十年内方当读书,四十后乃谋著作耳。”
(选自《清代名人轶事·学行类》)
(注释)①并注:和(《文选》的)注解。②同里:同村。③鬻:卖。④下县:条件较差的县。
1.解释下列语句中加点词的含义。
(1)其学益充(_____)
(2)皆谢不见(_____)
(3)略如半山老泉(_____)
(4)然不多作(_____)
2.下列各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一项是( )
A.读之数月/予独爱莲之出淤泥而不染
B.与黄文琛、龙汝霖、朱克敬相师友/遂与外人间隔
C.好事者闻其名而访之/执策而临之
D.理不足则气不充/入则无法家拂士
3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)请借不许,请就其家读之又不许。
(2)请日馈肩薪,乃许之。
4.文中阎正衡是如何解决“书不可得”这一问题的?
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罗伦,字彝正,吉安永丰人。家贫樵牧,挟书诵不辍。及为诸生,志圣贤学,尝曰:“举业非能坏人,人自坏之耳。”知府张瑄悯其贫,周之粟,谢不受。居父母丧,逾大祥①,始食盐酪②。伦为人刚正,严于律己。义所在,毅然必为,于富贵名利泊如也。里居倡行乡约,相率无敢犯。衣食粗恶。或遗之衣,见道殣,解以覆之。晨留客饮,妻子贷粟邻家,及午方炊不为意。以金牛山人迹不至,筑室著书其中,四方从学者甚众。
(节选自《明史》,有删改)
(注释)①大祥:在古代,父、母丧后一周年(即第十三个月)举行的祭礼叫“小祥”;两周年(即第二十五个月)举行的祭礼,叫“大祥”。②盐酪:盐和乳酪。在古代,守孝之日不准吃盐和乳酪。
1.解释下列语句中加点词的含义。
(1)挟书诵不辍(_____)
(2)逾大祥(_____)
(3)或遗之衣(_____)
(4)四方从学者甚众(_____)
2.下面各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是( )
A.周之粟,谢不受/无丝竹之乱耳
B.义所在,毅然必为/或异二者之为
C.于富贵名利泊如也/迁客骚人,多会于此
D.以金牛山人迹不至/徒以有先生也
3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
晨留客饮,妻子贷粟邻家,及午方炊不为意。
4.从选文中可以看出罗伦是一个什么样的人?
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贾逵年五岁,明惠①过人。其姊韩瑶之妇,嫁瑶无嗣②而归居焉,亦以贞明③见称。闻邻中读书,旦夕抱逵隔篱而听之。逵静听不言,姊以为喜。
至年十岁,乃暗诵《六经》。姊谓逵曰:“吾家贫困,未尝有教者入门,汝安知天下有《三坟》《五典》④而诵无遗句耶?”逵曰:“忆昔姊抱逵于篱间,听邻家读书,今万不遗一。”乃剥庭中桑皮以为牒⑤,或题于扉屏,且⑥诵且记,期年,经文通遍。
于闾里每有观者,称云振古无伦⑦。门徒来学,不远万里,或襁负子孙,舍于门侧,皆口授经文。赠献者积粟盈仓。或云:“贾逵非力耕所得,诵经吞倦,世所谓舌耕⑧也。”
(节选自《拾遗记·贾逵勤学》)
(注释)①明惠:聪明智慧。②无嗣:没有孩子。嗣,子孙后代。③贞明:能守节和聪敏。④《三坟》《五典》:泛指古书。《三坟》指的是伏羲、神农、黄帝之书;《五典》指少昊(hào)、颛(zhuān)顼(xū)、高辛、尧、舜之书。⑤牒:供写字用的竹片或木片。⑥且:一边。⑦振古无伦:亘古以来无与伦比的。⑧舌耕:以舌代耕,旧时指靠教书为生。
1.解释下列语句中加点词的含义。
(1)亦以贞明见称(_____)
(2)闻邻中读书(_____)
(3)姊谓逵曰(_____)
(4)或襁负子孙(_____)
2.下面各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是( )
A.其姊韩瑶之妇/其真不知马也
B.亦以贞明见称/不以物喜
C.未尝有教者入门/吾妻之美我者
D.舍于门侧/三顾臣于草庐之中
3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
贾逵非力耕所得,诵经吞倦,世所谓舌耕也。
4.纵观全文,说说贾逵为什么能成为一个博学的人。
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吾室之内,或栖①于椟②,或陈于前,或枕籍③于床,俯仰四顾无非书者。吾饮食起居,疾病呻吟,悲忧愤叹,未尝不与书俱。宾客不至,妻子不觌④,而风雨雷雹之变有不知也。间有意欲起,而乱书围之,如积槁枝,或至不得行,则辄自笑曰:“此非吾所谓巢者邪!”乃引客就观之,客始不能入,既入又不能出,乃亦大笑曰:“信乎其似巢也!”
(选自《渭南文集·陆游筑书巢》)
(注释)①栖:堆放。②椟:木柜,这里指书橱。③枕籍:纵横交错地躺在一起。④觌(dí):相见,看望。
1.解释下列语句中加点词的含义。
(1)或栖于椟(_____)
(2)间有意欲起(_____)
(3)如积槁枝(_____)
(4)乃引客就观之(_____)
2.下面各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是( )
A.俯仰四顾无非书者/花之隐逸者也
B.未尝不与书俱/而君逆寡人者,轻寡人与
C.而乱书围之/杂然而前陈者
D.乃亦大笑曰/乃重修岳阳楼
3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
宾客不至,妻子不觌,而风雨雷雹之变有不知也。
4.文章中作者醉心于读书,结合所学课文,简要说说还有哪些古人爱读书的事例给你留下深刻的印象。至少两例。
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板桥居士,姓郑氏,名燮,扬州兴化人。幼随其父学,无他师也。幼时殊①无异人之处,少长,虽长大,貌寝陋②,人咸易③之。然读书能自刻苦,自愤激,由浅入深,由卑及高,由迩达远,以赴古人之奥区④,以自畅其性情才力之所不尽。人咸谓板桥读书善记,不知非善记,乃善诵耳。板桥每读一书,必千百遍。舟中、马上、被底,或当食忘匕⑤箸,或对客不听其语,并自忘其所语,皆记书默诵也。书有弗记者乎?
(注释)①殊:特别。②寝陋:丑陋。③易:轻视。④赴古人之奥区:探求古人高妙的境界。⑤匕:勺子。
1.解释下列语句中加点词的含义。
(1)人咸易之(_____)
(2)由卑及高(_____)
(3)或当食忘匕箸(_____)
(4)书有弗记者乎(_____)
2.下面各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是( )
A.虽长大/虽不能察
B.或对客不听其语/其如土石何
C.然读书能自刻苦/然侍卫之臣不懈于内
D.乃善诵耳/乃重修岳阳楼
3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)幼时殊无异人之处。
(2)并自忘其所语,皆记书默诵也。
4.请简要概括郑板桥成才的原因有哪些。
(原创)下列文学常识说法不正确的一项是( )
A.韩愈,唐代文学家、思想家、教育家,古文运动的倡导者,《马说》就是他的作品。
B.《狼》选自明代蒲松龄的文言小说集《聊斋志异》,揭露现实政治的腐败和统治阶级对人民的残酷压迫是其一大主题。
C.林徽因,建筑学家、文学家。《你是人间的四月天——一句爱的赞颂》选自《林徽因诗文集》。
D.普希金,俄国诗人,他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。《自由颂》是他的作品之一。