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秦桧专横跋扈

秦丞相,晚权尤重。常有数,皂衣持梃,立府门外,行路过者,稍顾謦咳②,皆呵止之。病告一二日,执政独对,既不敢它语,惟盛推秦公勋业而已。明日入堂忽问曰:“闻昨日奏事甚久?”执政惶恐曰:“某惟诵太师先生勋德旷世所无,语即退,实无它言。”秦公嘻笑曰:“甚荷!”盖已嗾言事官上章,执政甫归阁子弹章副本已至矣。其忮刻如此。

(注释)①皂衣持梃(tǐng):穿着黑色的衣服,拿着棍棒。②謦(qǐng)咳:咳嗽,引申为言笑。③盛推:竭力称赞。④某:我。⑤甚荷:太感谢了。⑥嗾(sǒu):唆使。⑦言事官:指谏议大夫一类的职官。⑧甫归:刚回家。⑨忮(zhì)刻:狠毒。

1.解释下列语句中加点词的含义。

(1)晚权尤重

(2)常有数,皂衣持梃

(3)病告一二日

(4)语即退

2.下面各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是(    )

A.行路过                         二不可得兼

B.皆呵止                         往送

C.惟盛推秦公勋业已               城居者未之知也

D.忮刻如此                       门人弟子填

3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)明日入堂,忽问曰:“闻昨日奏事甚久?”

(2)执政甫归,阁子弹章副本已至矣。

4.文章是如何表现秦桧的专横跋扈的?请简要分析。

 

1.(1)年 (2)士兵 (3)曾经 (4)终了,结束 2.D 3.(1)第二天(秦桧)来早朝,突然问(这位大臣):“听说你昨天在皇上面前说了很久?” (2)这位执政大臣刚回到家里,内阁弹劾他的副本就已经送到了。 4.运用正面描写和侧面烘托相结合的手法。正面描写:(1)几个士兵,穿着黑衣、手持棍棒站在秦府门口,对走过路过朝门里看并言笑的人进行训斥。(2)唆使官员上奏,弹劾有所怀疑的执政大臣。(3)侧面烘托:秦桧生病告假,另一个执政大臣不敢说什么,只是极力赞颂,并且当秦桧问起时,非常害怕。(答出两点即可) 【解析】 1. 2.A项中的两个“者”都是代词,前者译为“……的人”;后者译为“种,样”。B项中的两个“之”,前者是代词,代指“行路过者”;后者是动词,译为“去,到”。C项中的两个“而”,前者与“已”连用,用于句末,相当于“罢了”;后者表示转折,译为“但是”。D项中的两个“其”都是代词,译为“他的”。 3. 4.
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司马温公作相书榜稿揭于客位,曰:“访及诸君,若睹朝政遗,庶民疾苦,欲进忠言者,请以奏牍闻于朝廷,光得与同僚商议,择可行者进呈,取旨行之。若但以私书宠谕,终无所。若光身有过失欲赐规正,即以通封书简分付吏人,令传入,光得内自省讼,佩服改行。至于整会官职差遣、理雪罪名,凡干身计,并请一面进状,光得与朝省众官公议施行。若在私弟垂访不请语及。某再拜咨白。”乾道九年,公之曾孙出镇广州,道过赣,获观之。

1.解释下列语句中加点词的含义。

(1)司马温公作相

(2)书榜稿揭于客位

(3)若睹朝政

(4)终无所

2.下面各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是(   )

A.欲进忠言                    同予何人

B.奏牍闻于朝廷              皆美于徐公

C.整会官职差遣              使人之所恶莫甚死者

D.获观                        何陋

3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

若在私弟垂访,不请语及。

4.根据文中的榜文内容,我们可以看出司马光是一个怎样的人?

 

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申不害者,郑之贱臣也,学黄、老、刑名,以干昭侯。昭侯用为相,内政教,外应诸侯,十五年,申子之身,国治兵强。

申子请仕其从兄,昭侯不许,申子有怨。昭侯曰:“所为学于子者,欲以治国也。今将听子之谒而废子之术乎,已其行子之术而废子之请乎?子尝教寡人修功劳,视次第;今有所私求,我将奚听乎?”申子乃辟舍请罪曰:“君真其人也!”

(节选自《资治通鉴·周纪二》)

1.解释下列语句中加点词的含义。

(1)内政教 

(2)申子之身

(3)申子请仕其从兄

(4)申子有怨

2.下面各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是(    )

A.申不害                     马之千里

B.干昭侯                     皆美于徐公

C.我将奚听                   览物之情,得无异

D.申子辟舍请罪曰             入见

3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

所为学于子者,欲以治国也。

4.请简要说说文中的韩昭侯身上具有哪些优秀品质。

 

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苏武牧羊北海上

苏武为汉使匈奴,为单于留,使卫律治之。百般胁诱,武终不屈。卫律知武终不可胁,白单于。单于愈欲降之,乃幽武大窖中,无饮食。天雨雪,武啮雪,与毡毛并咽之,日不死。匈奴以为神,乃徙武北海上无人处,使牧羝。曰:羝乳乃得归。其官属常惠等各置他所,武既至海上,廪食不至,掘野鼠弆草实而食之。杖汉节牧羊,卧起操持,节毛尽落。

(选自《汉书·苏武传》)

(注释)①幽:囚禁;②啮(niè):吃,嚼;③羝():公羊;④弆():收藏。

1.解释下列语句中加点词的含义。

(1)使卫律治之

(2)单于愈欲降之

(3)日不死 

(4)其官属常惠等各置他所

2.下面各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是(    )

A.单于留                       行拂乱其所

B.与毡毛并咽                   呼尔而与

C.匈奴为神                     中有足乐者

D.徙武北海上无人处             重修岳阳楼

3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

杖汉节牧羊,卧起操持,节毛尽落。

4.孟子云:“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”请结合孟子的话,联系文中的内容概括苏武有哪些优秀品质。

 

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五帝本纪第一(节选)

尧立七十年得舜二十年而老令舜摄行天子之政荐之于天。尧辟位凡二十八年而。百姓悲哀如丧父母。三年四方莫举乐以思尧。尧知子丹硃之不肖授天下于是乃权授舜。授舜则天下得其利而丹硃病;授丹硃则天下病而丹硃得其利。尧曰“终不以天下之病而利一人”授舜以天下。尧崩三年之丧舜让辟丹硃于南河之南。诸侯朝觐者不之丹硃而之舜狱讼者不之丹硃而之舜讴歌者不讴歌丹硃而讴歌舜。舜曰“天也”夫而后之中国践天子位焉是为帝舜。

(节选自《史记》)

(注)①摄行:代行。②辟位:让出帝位。③病:不利,遭殃。

1.解释下列语句中加点词的含义。

(1)尧辟位凡二十八年而

(2)不授天下

(3)而授舜以天下

(4)三年之丧

2.下面各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是  (    )

A.二十年老                        出淤泥不染

B.则天下得利而丹硃病              必先苦心志

C.舜让辟丹硃南河之南              不戚戚贫贱

D.夫而后中国践天子位焉            往送

3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

狱讼者不之丹硃而之舜,讴歌者不讴歌丹硃而讴歌舜。

4.选文表现了尧帝怎样的品质?

 

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陶弘景字通明,丹阳秣陵人也。幼有异操,年四五岁恒以荻为笔,画灰中学书。长,读书万余卷,一事不知,以为深耻。未弱冠,引为诸王侍读,除奉朝请。虽在朱门,闭影不交外物,唯以披阅为务。朝仪故事,多所取焉。永明十年,脱朝服挂神武门,上表辞禄。诏许之。

于是于句容之句曲山。恒曰:“昔汉有咸阳三茅君得道,掌此山,故谓之茅山。”乃中山立馆,自号华阳陶隐居。遍历名山,寻访仙药。性爱山水,每经涧谷,必坐卧其间,吟咏盘桓,不能已已。特爱松风,每闻其响,欣然为乐。谓门人曰:“吾见朱门广厦,虽识其华乐,而无欲往之心。望高岩,瞰大泽,知此难立止,自恒欲之。且永明中求禄,得辄差舛;若不尔,岂得为今日之事。岂唯身有仙相,亦势使之然。”

(选自《南史·隐逸下》,有删改)

1.解释下列语句中加点词的含义。

(1)长,读书万余卷

(2)于是于句容之句曲山

(3)自恒欲

(4)亦势使之然

2.下面各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是(   )

A.年四五岁恒荻为笔                  中有足乐者

B.在朱门                            故余

C.中山立馆                          不知有汉

D.永明中求禄                        欲与常马等不可得

3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

吾见朱门广厦,虽识其华乐,而无欲往之心。

4.根据文意,概括陶弘景隐居的原因。

 

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