（原创）阅读下面的文言文，完成下列小题。
鲁恭为中牟令，重德化，不任刑罚。袁安闻之，疑其不实，阴使人往视之。随恭行阡陌，俱坐桑下。有雉过，止其旁，旁有儿童。其人曰：“儿何不捕之？”儿言雉方雏，不得捕。其人讶而起，与恭决曰：“所以来者，欲察君之政绩也。今蝗不犯境，此一异也；爱及鸟兽，此二异也；童有仁心，此三异也。久留徒扰贤者耳，吾将速反，以状白安。”
（《后汉书》）
1.解释下列语句中加点词的含义。
（1）袁安闻之
（2）俱坐桑下
（3）此一异也
（4）久留徒扰贤者耳
2.下面各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（ ）
A.鲁恭为中牟令 中轩敞者为舱
B.疑其不实 安陵君其许寡人
C.儿何不捕之 属予作文以记之
D.其人讶而起 马无故亡而入胡
3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
所以来者，欲察君之政绩也。
4.结合原文内容，简要概括“以状白安”中“状”的具体所指____________。
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窦宪为车骑将军，宪弟笃、景并起邸第，兴造劳役，百姓愁苦。敞数切谏，言诸窦罪过，宪等深怨之。时济南王康尊贵骄甚，宪乃白出敞为济南太傅。岁余迁汝南太守。敞疾文俗吏以苛刻求当时名誉，故在职以宽和为政。及举冤狱，以《春秋》义断之，是以郡中无怨声，百姓化其恩礼。又修理阳旧渠，百姓赖其利，垦田增三万余顷。吏人共刻石，颂敞功德。
（节选自《后汉书·卷四十三》）
1.解释下列语句中加点词的含义。
（1）宪弟笃、景并起邸第（_____）
（2）敞数切谏（_____）
（3）岁余迁汝南太守（_____）
（4）又修理阳旧渠（_____）
2.下面各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（ ）
A.窦宪为车骑将军/为人谋而不忠乎
B.宪等深怨之/公与之乘
C.故在职以宽和为政/策之不以其道
D.百姓赖其利/故人不独亲其亲
3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
及举冤狱，以《春秋》义断之，是以郡中无怨声。
4.何敞身上有哪些优秀品质使他能够赢得老百姓的颂扬？
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亮少有逸群之才，英霸之气。身长八尺，容貌甚伟，时人异焉。遭汉末扰乱，随叔父玄避难荆州。躬耕于野，不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量，乃三顾亮于草庐之中。亮深谓备雄姿杰出，遂厚相结纳。及魏武帝南征，荆州刘琮举州委质而备失势，众寡而无立锥之地。亮时年二十七，乃建奇策，身使孙权，求援吴会。权既宿服仰备，又睹亮奇雅，甚敬重之，即遣兵三万人以助备。备得用与武帝交战大破其军，乘胜克捷，江南悉平。
（陈寿《进（诸葛亮集）表》）
1.解释下列语句中加点词的含义。
（1）不求闻达（_____）
（2）时左将军刘备以亮有殊量（_____）
（3）亮时年二十七（_____）
（4）即遣兵三万人以助备（_____）
2.下面各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（ ）
A.亮少有逸群之才/无丝竹之乱耳
B.躬耕于野安/陵君因使唐雎使于秦
C.众寡而无立锥之地/足肤皲裂而不知
D.备得用与武帝交战/与儿女讲论文义
3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
身长八尺，容貌甚伟，时人异焉。
4.试结合短文及课内所学，简要概括诸葛亮这一人物形象。
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屈原者，名平，楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强志，明于治乱，娴于辞令。入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。王甚任之。
上官大夫与之同列，争宠而心害其能。怀王使屈原造为宪令，屈平属草稿未定。上官大夫见而欲夺之，屈平不与，因谗之曰：“王使屈平为令，众莫不知。每一令出，平伐其功，曰以为‘非我莫能为也’。”王怒而疏屈平。
屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。
（节选自《屈原列传》）
1.解释下列语句中加点词的含义。
（1）博闻强志（_____）
（2）争宠而心害其能（_____）
（3）谗谄之蔽明也（_____）
（4）故忧愁幽思而作《离骚》（_____）
2.下面各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（ ）
A.楚之同姓也/小大之狱
B.以出号令/以此夸能
C.平伐其功/其真不知马也
D.王怒而疏屈平/任重而道远
3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）明于治乱，娴于辞令。
（2）每一令出，平伐其功，曰以为‘非我莫能为也’。
4.试从屈原的角度出发，简要谈谈作为君主如何做才能成为一位明君。
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詹鼎，字国器，台宁海人也。其家素贱，父鬻饼市中，而舍县之大家。大家惟吴氏最豪贵，舍其家，生鼎。鼎生六七年，不与市中儿嬉敖，独喜游学馆，听人读书，归，辄能言诸生所诵。吴氏爱之，谓其父令儿读书。鼎欣然，其父独不肯，骂曰：“吾故市人家，生子而能业，吾业不废足矣，奈何从儒生游也？”然鼎每自课习，夜坐饼灶下，诵不休。其父见其志不可夺，遣之读书。逾年，尽通其师所能，师辞之。时吴氏家延师儒，鼎就学，吴氏亦子育之，使学。未数年，吴氏子无能与鼎谈者。其师去，鼎遂为吴氏诸子师。
（选自《逊志斋集》，有删改）
1.解释下列语句中加点词的含义。
（1）其家素贱（_____）
（2）大家惟吴氏最豪贵（_____）
（3）辄能言诸生所诵（_____）
（4）吴氏爱之（_____）
2.下面各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（ ）
A.其父独不肯/其真无马邪
B.生子而能业/未有问而不告
C.师辞之/久之，目似瞑
D.鼎遂为吴氏诸子师/不足为外人道也
3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
吾故市人家，生子而能业，吾业不废足矣，奈何从儒生游也？
4.詹鼎的求学之路顺畅吗？为什么？请结合材料简要分析。
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张衡字平子，南阳西鄂人也。衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交接俗人。永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。时天下承平日久，自王侯以下，莫不逾侈。衡乃拟班固《两都》作《二京赋》，因以讽谏。精思傅会，十年乃成。大将军邓骘奇其才，累召不应。
衡善机巧，尤致思于天文、阴阳、历算。安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令。遂乃研核阴阳，妙尽璇玑之正，作浑天仪，著《灵宪》、《算罔论》，言甚详明。
1.解释下列语句中加点词的含义。
（1）衡少善属文（_____）
（2）遂通五经（_____）
（3）常从容淡静（_____）
（4）言甚详明（_____）
2.下面各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（ ）
A.虽才高于世/三顾臣于草庐之中
B.而无骄尚之情/宋无罪而攻之
C.因以讽谏/策之不以其道
D.大将军邓骘奇其才/此之谓失其本心
3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令。
4.结合原文内容，请从人物性格和能力的角度概述张衡之所以能得到重用的原因。
