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赵简子①有两白骡而甚爱之。阳城胥渠②处广门之官,夜叩门而谒曰:“主君之臣胥渠有疾,医教之曰:‘得白骡之肝,病则止;不得则死。’”谒者入通。董安于③御于侧,愠曰:“嘻!胥渠也,期④吾君骡,请即刑焉。”简子曰:“夫杀人以活畜,不亦不仁乎?杀畜以活人,不亦仁乎?”于是召庖人⑤杀白骡,取肝以与阳城胥渠。处无几何,赵简子兴兵而攻狄⑥。广门之官,左七百人,右七百人,皆先登而获甲首。人主安能不好士?
(选自《吕氏春秋》)
(注释)①赵简子:晋大夫,名鞅,谥号简子。 ②阳城胥渠:复姓阳城,名胥渠。 ③董安于:赵简子家臣。 ④期:希冀,这里指想得到。 ⑤庖人:厨师。⑥狄:我国古代北方地区少数民族名。
1.解释下列语句中加点词的含义。
(1)甚爱之
(2)夜叩门而谒曰
(3)愠曰
(4)人主安能不好士
2.下面各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是( )
A.主君之臣胥渠有疾 四时之景不同
B.不得则死 则汉室之隆,可计日而待也
C.夫杀人以活畜 引喻失义,以塞忠谏之路也
D.皆先登而获甲首 足肤皲裂而不知
3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
胥渠也,期吾君骡,请即刑焉。
4.《曹刿论战》中用鲁庄公的“鄙”来衬托曹刿的远谋。本选段也运用了类似的写法,请举例说明。
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孟德者,神勇①之退卒也。少而好山林,既为兵,不获如志。嘉祐中,戍秦州。秦中多名山。德出其妻,以其子与人,而逃至华山下,以其衣易一刀十饼,携以入山,自念:“吾禁军也,今至此,擒亦死。无食亦死,遇虎狼毒蛇亦死。此三死者,吾不复恤矣。”惟山之深者往焉,食其饼既尽,取草根木实食之。一日十病十愈,吐利②胀懑,无所不至。既数月,安之如食五谷,以此入山二年而不饥。
(选自《栾城集》,有删改)
(注释)①神勇:禁军兵营名。 ②利:同“痢”。
1.解释下列语句中加点词的含义。
(1)神勇之退卒也
(2)以其衣易一刀十饼
(3)吾不复恤矣
(4)食其饼既尽
2.下面各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是( )
A.以其子与人 以中有足乐者
B.而逃至华山下 丁壮者引弦而战
C.惟山之深者往焉 马之千里者
D.取草根木实食之 水陆草木之花
3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
既数月,安之如食五谷,以此入山二年而不饥。
4.请结合文段内容,简要概括孟德的性格特点。
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鲁恭为中牟令,重德化,不任刑罚。袁安闻之,疑其不实,阴使人往视之。随恭行阡陌,俱坐桑下。有雉过,止其旁,旁有儿童。其人曰:“儿何不捕之?”儿言雉方雏,不得捕。其人讶而起,与恭决曰:“所以来者,欲察君之政绩也。今蝗不犯境,此一异也;爱及鸟兽,此二异也;童有仁心,此三异也。久留徒扰贤者耳,吾将速反,以状白安。”
(《后汉书》)
1.解释下列语句中加点词的含义。
(1)袁安闻之
(2)俱坐桑下
(3)此一异也
(4)久留徒扰贤者耳
2.下面各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是( )
A.鲁恭为中牟令 中轩敞者为舱
B.疑其不实 安陵君其许寡人
C.儿何不捕之 属予作文以记之
D.其人讶而起 马无故亡而入胡
3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
所以来者,欲察君之政绩也。
4.结合原文内容,简要概括“以状白安”中“状”的具体所指____________。
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窦宪为车骑将军,宪弟笃、景并起邸第,兴造劳役,百姓愁苦。敞数切谏,言诸窦罪过,宪等深怨之。时济南王康尊贵骄甚,宪乃白出敞为济南太傅。岁余迁汝南太守。敞疾文俗吏以苛刻求当时名誉,故在职以宽和为政。及举冤狱,以《春秋》义断之,是以郡中无怨声,百姓化其恩礼。又修理阳旧渠,百姓赖其利,垦田增三万余顷。吏人共刻石,颂敞功德。
(节选自《后汉书·卷四十三》)
1.解释下列语句中加点词的含义。
(1)宪弟笃、景并起邸第(_____)
(2)敞数切谏(_____)
(3)岁余迁汝南太守(_____)
(4)又修理阳旧渠(_____)
2.下面各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是( )
A.窦宪为车骑将军/为人谋而不忠乎
B.宪等深怨之/公与之乘
C.故在职以宽和为政/策之不以其道
D.百姓赖其利/故人不独亲其亲
3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
及举冤狱,以《春秋》义断之,是以郡中无怨声。
4.何敞身上有哪些优秀品质使他能够赢得老百姓的颂扬?
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亮少有逸群之才,英霸之气。身长八尺,容貌甚伟,时人异焉。遭汉末扰乱,随叔父玄避难荆州。躬耕于野,不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量,乃三顾亮于草庐之中。亮深谓备雄姿杰出,遂厚相结纳。及魏武帝南征,荆州刘琮举州委质而备失势,众寡而无立锥之地。亮时年二十七,乃建奇策,身使孙权,求援吴会。权既宿服仰备,又睹亮奇雅,甚敬重之,即遣兵三万人以助备。备得用与武帝交战大破其军,乘胜克捷,江南悉平。
(陈寿《进(诸葛亮集)表》)
1.解释下列语句中加点词的含义。
(1)不求闻达(_____)
(2)时左将军刘备以亮有殊量(_____)
(3)亮时年二十七(_____)
(4)即遣兵三万人以助备(_____)
2.下面各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是( )
A.亮少有逸群之才/无丝竹之乱耳
B.躬耕于野安/陵君因使唐雎使于秦
C.众寡而无立锥之地/足肤皲裂而不知
D.备得用与武帝交战/与儿女讲论文义
3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
身长八尺,容貌甚伟,时人异焉。
4.试结合短文及课内所学,简要概括诸葛亮这一人物形象。
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屈原者,名平,楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强志,明于治乱,娴于辞令。入则与王图议国事,以出号令;出则接遇宾客,应对诸侯。王甚任之。
上官大夫与之同列,争宠而心害其能。怀王使屈原造为宪令,屈平属草稿未定。上官大夫见而欲夺之,屈平不与,因谗之曰:“王使屈平为令,众莫不知。每一令出,平伐其功,曰以为‘非我莫能为也’。”王怒而疏屈平。
屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故忧愁幽思而作《离骚》。
(节选自《屈原列传》)
1.解释下列语句中加点词的含义。
(1)博闻强志(_____)
(2)争宠而心害其能(_____)
(3)谗谄之蔽明也(_____)
(4)故忧愁幽思而作《离骚》(_____)
2.下面各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是( )
A.楚之同姓也/小大之狱
B.以出号令/以此夸能
C.平伐其功/其真不知马也
D.王怒而疏屈平/任重而道远
3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)明于治乱,娴于辞令。
(2)每一令出,平伐其功,曰以为‘非我莫能为也’。
4.试从屈原的角度出发,简要谈谈作为君主如何做才能成为一位明君。