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苏子谓楚王曰：“仁人之于民也，爱之以心，事之以善言。孝子之于亲也，爱之以心，事之以财。忠臣之于君也，必进贤人以辅之。今王之大臣父兄，好伤贤以为资，厚赋敛诸臣百姓，使王见疾于民，非忠臣也。大臣播王之过于百姓，多赂诸侯以王之地，是故退王之所爱，亦非忠臣也，是以国危。臣愿无听群臣之相恶也，慎大臣父兄；用民之所善，节身之嗜欲，以百姓。人臣莫难于无妒而进贤。为主死易，垂沙①之事，死者以千数。为主辱易，自令尹以下，事王者以千数。至于无妒而进贤，未见一人也。故明主之察其臣也，必知其无妒而进贤也。贤之事其主也，亦必无妒而进贤。夫进贤之难者，贤者用且使己废，贵且使己贱，故人难之。”
（节选自《战国策》）
（注释）①垂沙：地名。
1.解释下列语句中加点词的含义。
（1）好伤贤以为资
（2）是以国危
（3）臣愿无听群臣之相恶也
（4）必知其无妒而进贤也
2.下面各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（ ）
A.事之以财 卷石底以出 B.必进贤人以辅之 小大之狱
C.人臣莫难于无妒而进贤 然则何时而乐耶 D.故明主之察其臣也 帝感其诚
3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
仁人之于民也，爱之以心，事之以善言。
4.结合选文，用自己的话说说苏子认为“忠臣”应该具备怎样的条件。
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庞葱与太子质于邯郸，谓魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎？”王曰：“否。”“二人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人疑之矣。”“三人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人信之矣。”庞葱曰：“夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。今邯郸去大梁也远于市，而议臣者过于三人矣。愿王察之矣。”王曰：“寡人自为知。”于是辞行，而谗言先至。后太子罢质，果不得见。
（节选自《战国策·魏策二》）
1.解释下列语句中加点词的含义。
（1）谓魏王曰 （2）今邯郸去大梁也远于市
（3）愿王察之 （4）而谗言先至
2.下面各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（ ）
A.庞葱与太子质于邯郸 遂与外人间隔 B.王信之乎 宋何罪之有
C.而议臣者过于三人矣 人不知而不愠 D.寡人自为知 贤能为之用
3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。
4.读完本文，你明白了一个什么道理？
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子产寓①书于子西，以告宣子，曰：“子为晋国，四邻诸侯，不闻令德而闻重币。侨②也惑之。侨闻君子长国家者，非无贿③之患，而无令④名之难，夫诸侯之贿，聚于公室，则诸侯贰；若吾子赖⑤之，则晋国贰。诸侯贰则晋国坏，晋国贰则子之家坏。何没没⑥也？将焉用贿？夫令名，德之舆也。德，国家之基也。有基无坏，无亦是务乎？有德则乐，乐则能久。诗云：‘乐只君子，邦家之基。’有令德也夫！‘上帝临女，无贰尔心。’有令名也夫！恕思以明德，则令名载而行之，是以远至迩⑦安。毋宁使人谓子，子实生我，而谓子浚⑧我以生乎？象有齿以焚⑨其身，贿也。”宣子说，乃轻币。
（节选自《左传·子产告范宣子轻币》）
（注释）①寓：寄，传书。②侨：子产自称。③贿：财物，礼品。④令：善，美。⑤赖：依赖，此处可译为占有。⑥没没：沉溺，贪恋。⑦迩：近。⑧浚：索取。⑨焚：同“偾”，毙。
1.解释下列语句中加点词的含义。
（1）侨也惑之 （2）非无贿之患
（3）聚于公室 （4）宣子说
2.下面各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（ ）
A.以告宣子 以残年余力
B.不闻令德而闻重币 学而不思则罔
C.夫诸侯之贿 有良田美池桑竹之属
D.乃轻币 当立者乃公子扶苏
3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
象有齿以焚其身，贿也。
4.本文是子产给晋国的执政者范宣子的一封信，意在劝告范宣子重德轻币。试简要说说子产是怎样成功说服范宣子的。
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永之氓①咸善游。一日，水暴②甚，有五、六氓乘小船绝③湘水。中济，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去之？”不应，摇其首。有顷，益怠。已济者立岸上，呼且号曰：“汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为？”又摇其首。遂溺死。吾哀之。且若是，得不有大货之溺大氓者乎？于是作《哀溺》。
（选自柳宗元《哀溺文序》）
（注释）①氓（ménɡ）：古代指百姓。②暴：涨。③绝：渡过。
1.解释下列语句中加点词的含义。
（1）永之氓咸善游
（2）船破，皆游
（3）摇其首
（4）有顷，益怠
2.下面各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（ ）
A.其一氓尽力而不能寻常 择其善者而从之
B.何不去之 此则岳阳楼之大观也
C.又摇其首 帝感其诚
D.何以货为 以中有足乐者
3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
且若是，得不有大货之溺大氓者乎？
4.“吾哀之”中，作者“哀”的是什么？我们在生活中遇到了类似的情况该如何抉择？
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冯道谏君
明宗入洛，遽谓近臣安重诲曰：“先帝时冯道郎中何在？”重诲曰：“近除翰林学士。”明宗曰：“此人朕素谙悉，是好宰相。”未几，迁中书侍郎、刑部尚书平章事。凡孤寒士子，抱才业、素知识者，皆与引用，唐末衣冠，履行浮躁者，必抑而置之。有工部侍郎任赞，因班退，与同列戏道于后曰：“若急行，必遗下《兔园册》。”道知之，召赞谓曰：“《兔园册》皆名儒所集，道能讽之。中朝士子止看文场秀句，便为举业，皆窃取公卿，何浅狭之甚耶！”赞大愧焉。
天成、长兴中，天下屡稔①，朝廷无事。明宗每御延英，留道②访以外事，道曰：“陛下以至德承天，天以有年表瑞，更在日慎一日，以答天心。臣每记在先皇霸府日 ，曾奉使中山③，径井陉之险，忧马有蹶失，不敢怠于衔辔④，及至平地，则无复持控，果为马所颠仆，几至于损。臣所陈虽小，可以喻大。陛下勿以清晏丰熟，便纵逸乐，兢兢业业，臣之望也。”明宗深然之。
（节选自《旧五代史·冯道传》）
（注释）①稔（rěn）：指庄稼成熟。②道：冯道，瀛州景城人。③中山：地名。④衔辔：缰绳。
1.解释下列语句中加点词的含义。
（1）此人朕素谙悉
（2）凡孤寒士子
（3）中朝士子止看文场秀句
（4）曾奉使中山
2.下面各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（ ）
A.抱才业、素知识者 望之蔚然而深秀者，琅琊也
B.必抑而置之 由此观之
C.以答天心 以告先帝之灵
D.明宗深然之 杂然相许
3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）陛下以至德承天，天以有年表瑞。
（2）臣所陈虽小，可以喻大。
4.冯道劝谏明宗时提出了哪些希望？运用了怎样的劝谏方式？请简要分析。
内容表述错误的一项
A. 对联从律诗的对偶句发展而来，“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”，此联的上联概写岳阳楼自然景观，下联暗引《岳阳楼记》中的名句，两两相对，整齐优美。
B. “表”是古代奏章的一种，即臣民向帝王上书言事的一种文体。如《出师表》。
C. 《三国演义》《水許传》《世说新语》《红楼梦》是我国四大古典长篇小说名著。
D. 元曲包括散曲和杂剧。散曲兴起于金，盛行于元，体式与词相近，包括小令、套曲两种，套曲有曲牌名。
