(原创)阅读下面的文言文,完成下面小题。
上①自为太子,受《尚书》于桓荣,及即帝位,犹尊荣以师礼。尝幸太常府,令荣坐东面,设几杖,会百官及荣门生数百人,上亲自执业;诸生或避位发难②,上谦曰:“太师在是。”既罢,悉以太官供具赐太常家。荣每疾病,帝辄遣使者存问,太官、太医相望于道。及笃,上疏谢恩,让还爵土③。帝幸其家问起居,入街,下车,拥经而前,抚荣垂涕,赐以床茵、帷帐、刀剑、衣被,良久乃去。自是诸侯、将军、大夫问疾者,不敢复乘车到门,皆拜床下。荣卒,帝亲自变服临丧送葬,赐冢茔于首山之阳。子郁当嗣④,让其兄子泛;帝不许,郁乃受封,而悉以租入与之。帝以郁为侍中。
(选自司马光《资治通鉴》)
(注)①上:汉明帝刘庄。②避位发难:离开座位向皇帝提出疑难问题。③爵土:爵位和封地。④嗣:继承爵位。
1.解释下列语句中加点词的含义。
(1)及即帝位(_____)
(2)悉以太官供具赐太常家(_____)
(3)良久乃去(_____)
(4)帝不许,郁乃受封(_____)
2.下面各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是( )
A.犹尊荣以师礼/可以为师矣
B.良久乃去/屠乃奔倚其下
C.赐冢茔于首山之阳/今有人于此
D.而悉以租入与之所/杀不足,而争所有余
3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)会百官及荣门生数百人,上亲自执业。
(2)荣每疾病,帝辄遣使者存问,太官、太医相望于道。
4.通读选文,简要谈谈你受到了怎样的启示。
(原创)阅读下面的文言文,完成下面小题。
贞观十五年,遣使诣西域立叶护可汗,未还,又令人多赍①金帛,历诸国市马。魏征谏曰:“今发使以立可汗为名,可汗未定立,即诣诸国市马,彼必以为意在市马,不为专立可汗。可汗得立,则不甚怀恩,不得立,则生深怨。诸蕃闻之,且不重中国。但使彼国安宁,则诸国之马,不求自至。昔汉文帝有献千里马者,曰:‘吾吉行日三十,凶行日五十,鸾舆②在前,属车在后,吾独乘千里马,将安之乎?’乃偿其道里所费而返之。又光武有献千里马及宝剑者,马以驾鼓车,剑以赐骑士。今陛下凡所施为,皆邈过三王之上,奈何至此欲为孝文、光武之下乎?又魏文帝求市西域大珠,苏则曰:‘若陛下惠及四海,则不求自至,求而得之,不足贵也。’陛下纵不能慕汉文之高行,可不畏苏则之正言耶?”太宗遽③令止之。
(节选自《贞观政要·卷二·论纳谏》)
(注)①赍(jī):带着,怀抱着;②鸾舆(luán yú):天子的乘舆,亦借指天子;③遽(jù):急;立即,马上。
1.解释下列语句中加点词的含义。
(1)魏征谏曰 (2)诸蕃闻之
(3)若陛下惠及四海 (4)太宗遽令止之
2.下面各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是( )
A.则生深怨 余则缊袍敝衣处其间
B.昔汉文帝有献千里马者 食马者不知其能千里而食也
C.剑以赐骑士 可以调素琴
D.求而得之 鸣之而不能通其意
3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)但使彼国安宁,则诸国之马,不求自至。
(2)乃偿其道里所费而返之。
4.唐太宗是一个怎样的人?请结合文章简要分析。
(原创)阅读下面的文言文,完成下面小题。
宋王欲使熊蛰父为司马,熊蛰父辞。宋王谓杞离曰:“薄诸乎?吾将以为太宰。”杞离曰:“臣请试之。”旦日之熊蛰父氏,不遇,遇其仆于逵①,为道王之意。其仆曰:“小人不能知也,然尝闻之:南海之岛人食蛇,北游于中国,猎蛇以为粮。之齐,齐人馆之厚,客喜,侑②主人以文郁之修③,主人吐舌而来,客弗喻,为其薄也。戒皂臣④求王虺⑤以致之。今王与大夫无亦犹是与?”杞离惭而退。
(节选自刘基《郁离子》)
(注释)①逵:四通八达的道路。②侑(yòu):酬答。③文郁之修:带有花纹的毒蛇的干肉。④皂臣:皂隶,奴仆。⑤虺(huǐ):一种毒蛇。
1.解释下列语句中加点词的含义。
(1)宋王欲使熊蛰父为司马
(2)熊蛰父辞
(3)北游于中国
(4)客弗喻
2.下面各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是( )
A.遇其仆于逵 其如土石何 B.为道王之意 武陵人捕鱼为业
C.然尝闻之 然则北通巫峡 D.戒皂臣求王虺以致之 择其善者而从之
3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
今王与大夫无亦犹是与?
4.面对高爵厚禄,仆人是如何表达清楚熊蛰父不愿做官的思想的?
(原创)阅读下面的文言文,完成下面小题。
苏子谓楚王曰:“仁人之于民也,爱之以心,事之以善言。孝子之于亲也,爱之以心,事之以财。忠臣之于君也,必进贤人以辅之。今王之大臣父兄,好伤贤以为资,厚赋敛诸臣百姓,使王见疾于民,非忠臣也。大臣播王之过于百姓,多赂诸侯以王之地,是故退王之所爱,亦非忠臣也,是以国危。臣愿无听群臣之相恶也,慎大臣父兄;用民之所善,节身之嗜欲,以百姓。人臣莫难于无妒而进贤。为主死易,垂沙①之事,死者以千数。为主辱易,自令尹以下,事王者以千数。至于无妒而进贤,未见一人也。故明主之察其臣也,必知其无妒而进贤也。贤之事其主也,亦必无妒而进贤。夫进贤之难者,贤者用且使己废,贵且使己贱,故人难之。”
(节选自《战国策》)
(注释)①垂沙:地名。
1.解释下列语句中加点词的含义。
(1)好伤贤以为资
(2)是以国危
(3)臣愿无听群臣之相恶也
(4)必知其无妒而进贤也
2.下面各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是( )
A.事之以财 卷石底以出 B.必进贤人以辅之 小大之狱
C.人臣莫难于无妒而进贤 然则何时而乐耶 D.故明主之察其臣也 帝感其诚
3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
仁人之于民也,爱之以心,事之以善言。
4.结合选文,用自己的话说说苏子认为“忠臣”应该具备怎样的条件。
(原创)阅读下面的文言文,完成下面小题。
庞葱与太子质于邯郸,谓魏王曰:“今一人言市有虎,王信之乎?”王曰:“否。”“二人言市有虎,王信之乎?”王曰:“寡人疑之矣。”“三人言市有虎,王信之乎?”王曰:“寡人信之矣。”庞葱曰:“夫市之无虎明矣,然而三人言而成虎。今邯郸去大梁也远于市,而议臣者过于三人矣。愿王察之矣。”王曰:“寡人自为知。”于是辞行,而谗言先至。后太子罢质,果不得见。
(节选自《战国策·魏策二》)
1.解释下列语句中加点词的含义。
(1)谓魏王曰 (2)今邯郸去大梁也远于市
(3)愿王察之 (4)而谗言先至
2.下面各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是( )
A.庞葱与太子质于邯郸 遂与外人间隔 B.王信之乎 宋何罪之有
C.而议臣者过于三人矣 人不知而不愠 D.寡人自为知 贤能为之用
3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
夫市之无虎明矣,然而三人言而成虎。
4.读完本文,你明白了一个什么道理?
(原创)阅读下面的文言文,完成下面小题。
子产寓①书于子西,以告宣子,曰:“子为晋国,四邻诸侯,不闻令德而闻重币。侨②也惑之。侨闻君子长国家者,非无贿③之患,而无令④名之难,夫诸侯之贿,聚于公室,则诸侯贰;若吾子赖⑤之,则晋国贰。诸侯贰则晋国坏,晋国贰则子之家坏。何没没⑥也?将焉用贿?夫令名,德之舆也。德,国家之基也。有基无坏,无亦是务乎?有德则乐,乐则能久。诗云:‘乐只君子,邦家之基。’有令德也夫!‘上帝临女,无贰尔心。’有令名也夫!恕思以明德,则令名载而行之,是以远至迩⑦安。毋宁使人谓子,子实生我,而谓子浚⑧我以生乎?象有齿以焚⑨其身,贿也。”宣子说,乃轻币。
(节选自《左传·子产告范宣子轻币》)
(注释)①寓:寄,传书。②侨:子产自称。③贿:财物,礼品。④令:善,美。⑤赖:依赖,此处可译为占有。⑥没没:沉溺,贪恋。⑦迩:近。⑧浚:索取。⑨焚:同“偾”,毙。
1.解释下列语句中加点词的含义。
(1)侨也惑之 (2)非无贿之患
(3)聚于公室 (4)宣子说
2.下面各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是( )
A.以告宣子 以残年余力
B.不闻令德而闻重币 学而不思则罔
C.夫诸侯之贿 有良田美池桑竹之属
D.乃轻币 当立者乃公子扶苏
3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
象有齿以焚其身,贿也。
4.本文是子产给晋国的执政者范宣子的一封信,意在劝告范宣子重德轻币。试简要说说子产是怎样成功说服范宣子的。