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西湖游记(节选)

袁宏道

今岁春雪甚盛,梅花为寒所勒,与杏桃相次开发,尤为奇观。

石篑数为余言:“傅金吾园中梅,张功甫家故物也,急往观之。”余时为桃花所恋,竟不忍去湖上。由断桥至苏堤一带,绿烟红雾,弥漫二十余里。歌吹为风,粉汗为雨,罗纨之盛,多于堤畔之草,艳冶极矣。

然杭人游湖,止午、未、申三时。其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕舂未下,始极其浓媚。月景尤不可言,花态柳情,山容水意,别是一种趣味。此乐留与山僧、游客受用,安可为俗士道哉!

从武林门而西,望保叔塔突兀层崖中,则已心飞湖上也。午刻入昭庆,茶毕,即棹小舟入湖。山色如娥,花光如颊,温风如酒,波纹如绫,才一举头,已不觉目酣神醉。此时欲下一语描写不得,大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此,时万历丁酉二月十四日也。

1.解释下列语句中加点词的含义。

(1)与杏桃相次开   ____________

(2)杭人游湖       _____________

(3)从武林门而西     _____________

(4)才一头         ____________

2.下列各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是 (    )

A.梅花寒所勒       俱一体

B.急往观           公将鼓

C.堤畔之草       还旧都

D.杭人游湖         而禽鸟知山林之乐

3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

此乐留与山僧、游客受用,安可为俗士道哉!

4.选文在描写景物时擅用修辞手法,请举例并加以分析。

 

1. 开放 然而、但是 向西 抬起 2.D 3.这种快乐只留给山僧和游客享受,怎么能讲给那些俗人听呢? 4.选文中“山色如娥,花光如颊,温风如酒,波纹如绫”连用四个比喻,将“西湖的山水”比作“女子”,写出了西湖风光的妩媚与迷人。 【解析】 1.1)“发”同《醉翁亭记》中“野芳发而幽香”的“发”,“开放”;(2)“然”表转折,“然而、但是”;(3)“西”在这里是名词作状语,是“向西”的意思;(4)“举”在此可结合语境意为“抬起”。 2.A项两个“为”分别是:被/是。B项两个“之”分别是:代词,指代梅花/补足音节,没有实义。C项的两个“于”分别是:比/到。D项中“然”均是连词,表转折,可译为“可是,但是”。 3. 4.作答此题。注意题干“描写景物时都运用了同一种修辞手法”“举例并加以分析”。那么作答时,首先要回忆《满井游记》中运用修辞的句子,再看选文使用了哪种修辞,然后找使用了同一种修辞的句子,加以分析即可。
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东南山水,余杭郡为最;就郡言,灵隐寺为由寺观亭,冷泉亭为甲。亭在山下,水中央,寺西南。高不倍寻,广不累丈,而撮奇得要,地搜胜概,物无遁形。春之日,吾爱其草薰薰,木欣欣,可以导和纳粹,畅人血气。夏之夜,吾爱其泉渟渟,风泠泠,可以蠲烦析酲,起人心情。山树为盖,岩石为屏,去从栋生,水与阶平,坐而玩之者,可足于床下,卧而狎之者,可垂钓于枕上,矧又潺湲洁彻,粹冷柔滑,若俗士,若道人,眼耳之尘,心舌之垢,不待舆涤,见除去。潜利阴益,咳胜言哉!斯所以最余杭而甲灵隐也。

(节选自《白氏长庆集》)

(注释)①渟渟(tínɡ):水停止不动的样子。②泠泠(línɡ):形容风很清凉。③蠲(juān)烦析酲:除去烦劳,解除酒醉。蠲,消除,除去。④潺湲(chán  yuán):水慢慢流动的样子。彻,同“澈”。⑤俗士:与出家人相对而言,指未出家的人。

1.解释下列语句中加点词的含义。

(1)灵隐寺为尤                 ________

(2)寺西南                    ________

(3)坐而玩之者可足于床下      ________

(4)见除去                    ________

2.下列各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是 (    )

A.余杭郡最      则凡可以辟患者何不

B.日          属予作文以记

C.阶平        天与云山与水

D.玩之者      年又最高

3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)由寺观亭,冷泉亭为甲。

(2)斯所以最余杭而甲灵隐也。

4.选文描写的对象是冷泉亭,为什么文章一开始要写余杭郡、灵隐寺呢?

 

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项脊轩,旧南阁子也。室仅方丈,可容一人居。百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下注;每移案,顾视,无可置者。又北向,不能得日,日过午已昏。余稍为修葺,使不上漏。前辟四窗,垣墙周庭,以当南日,日影反照,室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭,旧时栏楯,亦遂增胜。借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐,万籁有声;而庭堦寂寂,小鸟时来啄食,人至不去。三五之夜,明月半墙,桂影斑驳,风移影动,珊珊可爱。

(节选自归有光《项脊轩志》)

(注释)①项脊轩,归有光的书斋名。轩:小的房室。②尘泥渗(shèn)漉():(屋顶墙头上的)泥土漏下。渗,透过。漉,漏下。渗漉:从小孔慢慢漏下。③珊珊:衣裾玉佩的声音,通“姗”,引申为美好的样子。

1.解释下列语句中加点词的含义。

(1)视                 ___________

(2)前四窗             ___________

(3)亦遂增             ___________

(4)而庭寂寂           ___________

2.下列各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是  (    )

A.余稍修葺               念无与乐者

B.当南日                 皆美于徐公

C.庭堦寂寂               学不思则罔

D.三五夜                 处处志

3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

前辟四窗,垣墙周庭,以当南日。

4.作者是从哪几个方面来写项脊轩的?

 

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上午始抵陆。渐登山阪,溪从右去,以滩高石阻,舟不能前也。十里,过山麓,又五里,跨华封顶,溪从其下折而西去。遥望西数里外,滩石重叠,水势腾激,有一滩纯石,中断而不见水者,此峡中最险处。自念前以雨阻不能达,今奈何交臂失之?乃北下三里,得村一坞,以为去溪不远。沿坞西行里,欲临溪,不得路,始从蔗畦中下。蔗,又有蔓植者,花如荳,细荚未成,复践蔓行,上流沙削不受覆,方藉蔓为级,未几蔓穷,皆荆棘藤刺,丛不能入。

(节选自《徐霞客游记》)

1.解释下列语句中加点词的含义。

(1)跨华封顶          ____________

(2)有一滩纯石        _____________

(3)沿坞西行里        _____________

(4)蔗                _____________

2.下列各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是 (   )

A.滩高石阻                   皆美于徐公

B.溪从下折而西去             真不知马也

C.今奈何交臂失               无丝竹乱耳

D.北下三里                   重修岳阳楼

3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

中断而不见水者,此峡中最险处。

4.试结合选文“自念前以雨阻不能达……丛不能入”这一部分的内容,简要概括作者身上所具有的精神品质。

 

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四月初一日早。行十五里,路有岐,马首西向台山,天色渐霁。又十里,抵松门岭,山峻路滑,舍骑步行。自奉化来,虽越岭数重,皆循山麓;至此迂回临陟,俱在山脊。而雨后新霁晴,泉声山色,往复创变,翠丛中山鹃映发,令人攀历忘苦。又十五里,饭于筋竹庵。山顶随处种麦。从筋竹岭南行,则向国清大路。适有国清僧云峰同饭,言此抵石梁,山险路长,行李不便,不若以轻装往,而重担向国清相。余然之,令担夫随云峰往国清,余与莲舟上人就石梁道。行五里,过筋竹岭。岭旁多短松,老干屈曲,根叶苍秀,俱吾阊门盆中物也。又三十余里,抵弥陀庵。上下高岭,深山荒寂,藏虎,故草木俱焚去。泉轰风动,路绝旅人。庵在万山坳中,路荒且长,适当其半,可饭可宿

(节选自《游天台山日记》)

1.解释下列语句子中加点词的含义。

(1)四月初一日早       ___________

(2)而重担向国清相     ___________

(3)藏虎               ___________

(4)可饭可宿             ___________

2.下列各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是 (    )

A.越岭数重         乘奔御风

B.筋竹庵         有亭翼然临泉上者

C.向国清大路       然何时而乐耶

D.余然             无丝竹乱耳

3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

令担夫随云峰往国清,余与莲舟上人就石梁道。

4.本文表达了作者怎样的思想感情?

 

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自为太子,受《尚书》于桓荣,及即帝位,犹尊荣以师礼。尝幸太常府,令荣坐东面,设几杖,会百官及荣门生数百人,上亲自执业;诸生或避位发难,上谦曰:“太师在是。”既罢,悉以太官供具赐太常家。荣每疾病,帝辄遣使者存问,太官、太医相望于道。及笃,上疏谢恩,让还爵土。帝幸其家问起居,入街,下车,拥经而前,抚荣垂涕,赐以床茵、帷帐、刀剑、衣被,良久乃去。自是诸侯、将军、大夫问疾者,不敢复乘车到门,皆拜床下。荣卒,帝亲自变服临丧送葬,赐冢茔于首山之阳。子郁当嗣,让其兄子泛;帝不许,郁乃受封,而悉以租入与之。帝以郁为侍中。

(选自司马光《资治通鉴》)

(注)①上:汉明帝刘庄。②避位发难:离开座位向皇帝提出疑难问题。③爵土:爵位和封地。④嗣:继承爵位。

1.解释下列语句中加点词的含义。

(1)即帝位_____

(2)以太官供具赐太常家_____

(3)良久乃_____

(4)帝不,郁乃受封_____

2.下面各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是(   )

A.犹尊荣师礼/可为师矣

B.良久去/屠奔倚其下

C.赐冢茔首山之阳/今有人

D.悉以租入与之所/杀不足,争所有余

3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)会百官及荣门生数百人,上亲自执业。

(2)荣每疾病,帝辄遣使者存问,太官、太医相望于道。

4.通读选文,简要谈谈你受到了怎样的启示。

 

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