Question

阅读下面选文，完成小题。

秋天的怀念

         史铁生

①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来， 眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”

②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

③那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”“踩”一类的字眼，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

④她出去了，就再也没回来。

⑤邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。

⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”

⑦又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……

1.请从描写的角度赏析第①段画线句。

母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”

2.如何理解第⑥段画线句“她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活”？

3.本文反复写“看花”，有什么作用？

Answer

1.运用动作、语言描写，写出母亲看到“我”消极生活的态度时的着急，努力克制自己的病痛与心痛的隐忍，刻画了一个深爱儿子、乐观坚强的母亲形象。

2.第一个“艰难”指母亲发病时身体极度虚弱，在弥留之际挣扎求生时的状态；第二个“艰难”指母亲所面对的儿子瘫痪、女儿未成年的生活困境。表达了作者对母亲艰难的一生的怜惜和对自己消极轻生的惭愧。

3.①“看花”是全文围绕的中心事件和贯穿全文的线索。

②“看花”是母爱的集中体现。

③“看花”是我面对新生活的积极态度的象征，是母亲愿望的达成。

【解析】

1.

本题考查语句赏析。解答此题可从人物描写的方法入手，“母亲扑过来抓住我的手”是动作描写，表现出母亲面对“我”痛苦而又消极的状态时内心的焦灼；“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”是语言描写，表现了母亲对“我”的疼爱和鼓励；“忍住哭声”是母亲努力掩饰自己的伤心，从而表现了母亲的刚强，作者以此表达了对母亲的感激之情。

2.

本题考查对文句的理解。解答此题要结合全文内容并抓住重点词语分析，母亲既要坚强面对瘫痪儿子的暴怒无常的脾气，又要忍受自己的病痛，和病魔作斗争，当她病痛的厉害时，她不想离开这个世界，因为她还有放心不下的事情，第一个“艰难”表现了母亲在病痛的折磨中努力求生的状态；结合她昏迷前的最后一句话“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿”理解第二个“艰难”，即母亲要面对儿子的瘫痪和女儿未成年的压力，加之自己身体不好，还不想儿子让察觉，生活非常不易，表达了作者对自己不知道母亲忍着病痛照顾“我”，“我”却表现出的消极生活状态时的无比的愧疚，也表达了对母亲的怜爱。

3.

本题考查对文章内容和结构的理解和把握。解答此题要理解主题，并结合写“看花”的情节来分析。全文围绕“看花”来写，“看花”既是文章中心事件又是贯穿全文的线索；“我”双腿残疾后暴躁消极，母亲想让“我”重新振奋起来，所以希望带“我”去看花，并在“我”答应后十分高兴，体现了伟大的母爱；文章结尾处的“看花”则是“我”重新振奋精神，积极生活的表现；