家风，即门风，是指一家或一族世代相传的道德准则、处世方法和传统风尚。某校正在开展“优良家风，我传承”的综合性学习活动，请你完成下列任务。
（1）（寻家风）以下是活动小组搜集到的有关家风的材料。
（材料一）
在宗祠的大门上，经常可以看到“德泽源流远，家风世泽长”之类的对联；厅堂上挂有“忠厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。
（材料二）
“如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。”
（胡适《我的母亲》）
“学父亲做人，学父亲做事，学父亲对信仰的执著追求，学父亲赤子情怀，学父亲的俭朴生活。”
（摘自《习近平的家风：从父亲身上学到五件事》）
（材料三）
曾国藩作为封侯拜相之人，制定“日课”：要求“诸男在家勤洒扫”，“诸女学洗衣，学煮茶烧菜”，对“日课”定期检查，亲自抓落实。
从以上材料中，你发现可以通过哪些途径把优良的家风传承下来？请写出其中的两种。
①___________________________ ②__________________________
（2）（展家风）假如你想请书法家写一条横幅挂在家里的客厅里，你觉得下列三项内容中哪项更适合，请简述理由。
A.学无止境 B.家和业兴 C.业精于勤
选___________
理由：________________________________
（3）（扬家风）老师想用一幅对联来总结本次活动，请根据提示补充完整。
上联：长辈言传________明祖训
下联：子孙心领神会承________
阅读下面的文章，完成小题。
天使的礼物
①黄昏，儿子一如既往地推我去广场散心。二月的风变得暖起来，但是吹到脸上依然带着股寒意，就如我此刻的心境。
②刚坐上轮椅的时候，医生尚笑呵呵打趣，说我最多只能享用三周。可是如今漫长的三个月过去了，我依然坐在轮椅上。广播里正放着《吉祥三宝》，真羡慕那个丰腴健硕的妈妈，想必她到了80岁还能健步如飞吧？不像我，三十几岁就坐在轮椅上了。
③儿子兴致勃勃地问：情人节送什么礼物好？
④我漫不经心作答：“那要看对方喜欢什么，如果是心爱的，一句话，一首歌也是好的。”说完才觉惊骇，他刚上一年级，居然提出这么富有挑战性的问题，不禁想起上学期他曾说与一小女生相爱，我问，怎么爱？他答：“我们下课后一起在草坪里找灵芝草，给妈妈治病。”现在，灵芝草没找到，居然懂得过情人节了。
⑤忽然间，在淡金的晚霞里，一首英文歌响起来，我不禁感慨：“人长耳朵，就为享受这样美的声音吧！”儿子动容，眼睛亮了一下。
⑥回家后，儿子替我按摩，他见过医生为我做按摩，手法倒是学得有模有样，可力度还远远不够。窗外传来孩子的笑闹声，我发现了儿子的心不在焉，顿时心生黯然，命他快快去玩。
⑦第二天黄昏，竟然又听到那首歌，是洒水车在唱，一时间，只觉得漫天繁花落了又开，连时光都淹没了。回过神来，才发现儿子早出去了。
⑧钟点工临走时提醒我，说整个寒假儿子日日在闹市区出没。那一带网吧颇多，里面未成年人也很多，要我千万管紧孩子，她说她的儿子就是在网吧里毁了的。我心里百味杂陈，酝酿着如何同儿子谈。
⑨可那段时间，儿子似乎总是很忙，没等我谈到正题，他就鱼一样地溜了。是的，外面春日融融，谁耐烦整日对着一张蜡黄的面孔呢！
⑩每一次，听着楼道里咚咚远去的足音，每一步，都似踩在我心上，想起从前他寸步不离地守候着我，小朋友叫去踢足球、堆雪人一概不理，如今，怯得连边都不肯沾了。
⑾长叹一声，吃药罢，这一粒吃掉的是老公的轿车车灯，那一粒咽下的是儿子模型飞机的翅膀，家人的梦想悉数掉进我胃里。一时间，我忍不住泪流满面。
⑿突然有一天，气喘吁吁的儿子冲进来：“嘿，妈妈，情人节快乐！”我惊呆了，捧着他递过来的礼品盒不知所措，儿子一迭声地催我拆开，是一张唱片，他替我放进CD机里，音乐水一般漫过来，正是我最爱的那一首。
⒀我哭笑不得，原以为这礼物是送给那个小女生的，现在居然给了我！望着那张汗津津的脸，纵有千个疑问我也只能咽下。
⒁傍晚，儿子又推我出去，他指着华丽的橱窗得意地说：“哈，我又找到一个错字！”顺着那手指望过去，花团锦簇的五个大字：情人节快乐，哪里有错？
⒂见我疑惑，他急忙用手指在我手心画着：“是亲人的‘亲’，不是事情的‘情’，明天我要告诉老师去。”原来是这样，他一直以为是亲人节，所以误把礼物给了我。
⒃这时，一个陌生的中年人朝我们走过来，他很友好地问：“小朋友，你找到了吗？”儿子回答：“找到了，谢谢叔叔。”我诧异地望着他们。那人说，他是负责在广场播放音乐的。有天晚上儿子去找他，询问下午放的一支英文歌的名字，他说妈妈喜欢听，想买给妈妈。一下午放了那么多唱片，哪里能记得清呢？于是把所有的英文歌拿来一首首试放，最终也没有找到，但他却记住了那个执着的小男孩。
⒄洒水车过来了，开到我们身边缓缓停下，一个年轻人探出脑袋笑着问：“找到了吗？”
⒅原来，那首叫做《斯卡布罗集市》的英文歌，正是这位司机帮助找到的。他也一直惦记着这个倔强的小男孩，惦记着他能否买到唱片。
⒆洒水车开走了，我们继续向前。路边一个老太太在卖音像制品，她笑眯眯地问儿子：“找到了吗？”我与儿子一道感激地回答：“找到了！找到了！”我的声音里竟有了微微的哽咽。
⒇我终于知道，我的孩子没有去网吧，也从来没有冷落我，他一直都不曾放弃对那棵灵芝草的寻找。反复地听那首歌，我不知道，有多少人被这个痴痴的孩子所感动，可我知道，这份礼物，足以温暖一个母亲的一生。
（选自《最感人的情感小小说——穿过风雪的音乐盒》，有删改）
1.文章围绕着“天使的礼物”，主要写了儿子的哪三件事呢？请结合全文，根据提示填空。
（1）一个二月的黄昏，__________。
（2）__________，____________。
（3）____________，儿子送我礼物。
2.结合上下文，按要求赏析下列句子：
（1）二月的风变得暖起来，但是吹到脸上依然带着股寒意，就如我此刻的心境。（请从景物描写的角度分析）
（2）长叹一声，吃药罢，这一粒吃掉的是老公的轿车车灯，那一粒咽下的是儿子模型飞机的翅膀，家人的梦想悉数掉进我胃里。（请从修辞手法的角度分析）
3.文章第③④⑤自然段写了什么？在文中有什么作用？请结合文章作简要回答。
4.文章用“天使的礼物”做标题，有什么好处？请结合全文作简要分析。
填空：孙悟空的第一个师傅是________。他的兵器原是大禹治水的定海神针，又唤如意金箍棒，大闹天宫后被如来佛祖压在五行山下。后皈依佛门，唐僧为他取名行者。为西天取经立下汗马功劳，后被封为___________。
名著导读
下面是丰子恺先生为《朝花夕拾》画的三幅插图。根据画意和文字提示，任选两幅写出相关文章的篇名。
选择________和________（均填序号），篇名分别是《________》和《_________》。
（甲）谢奕作剡令①，有一老翁犯法，谢以醇酒罚之，乃至过醉而尤未已。太傅②时年七八岁，着青布绔（kù），在兄膝边坐，谏曰：“阿兄，老翁可念，何可作此。”奕于是改容曰：“阿奴③欲放去邪？”遂遣之。
（乙）华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。
注：①剡（shàn）令:剡县县令。②太傅:谢安。③阿奴:阿奴，对幼小者的爱称。此处是哥哥称呼弟弟。
1.下列语句中加点词解释有误的一项是（ ）
A.谢以醇酒罚之 以：用 B.着青布绔 着：穿
C.阿奴欲放去邪 邪：邪恶 D.王欲舍所携人 舍：舍弃
2.将文中画线句子翻译为现代汉语。
（1）谏曰：“阿兄，老翁可念，何可作此。”
（2）既已纳其自托，宁可以急相弃邪？
3.上文都选自《世说新语·德行篇》，文中的主要人物分别有怎样的“德行”呢？请结合文章内容简要分析。
阅读下面的诗歌，完成小题。
边词
张敬忠（唐）
五原①春色旧来迟，二月垂杨未挂丝。
即今河畔冰开日，正是长安花落时。
注释：①五原：即现在内蒙古自治区的五原县。
1.诗中描写五原“_________”和“________”等典型景象,描绘出边关“ ________”的春色。（用诗句内容填空）
2.试分析诗歌三、四句所运用的表现手法及其作用。
