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(2019原创)阅读下面材料,按要求答题。 材料一: 中国园林渊源深厚,已经有三...

(2019原创)阅读下面材料,按要求答题。

材料一:

中国园林渊源深厚,已经有三千多年的历史。它综合了建筑、山池、园艺、绘画、雕刻以及诗文等多种艺术方式,将自然山水的景色浓缩、集中到庭院之中是中国园林的一大特色。中国古典园林的园景上主要是模仿自然,用人工的力量来建造自然的景色,园林中除大量的建筑物外,还要凿池开山,栽花种树,用人工仿照自然山水风景,参以诗词的情调,构成许多如诗如画的美景。

材料二:

在中国园林的建筑布局中,不仅个体建筑采用中轴对称均衡的设计,以至建筑群和大规模建筑组群的布局,也采取中轴对称均衡的手法,以主要建筑群和次要建筑群形式的主轴和副轴控制全园。

(1)请用一句话简要概括材料一中“中国园林”的特点。

(2)下图为“中国园林景观”的标识,请结合上述材料简述标识内容及设计意图。

 

(1)综合多种艺术方式,用人工的力量将自然山水浓缩到庭院中。 (2)该标识由大正六边形套小正六边形组成标识的外围,里面是一个左右对称的亭子。这体现了中国园林建筑讲究对称、均衡的艺术之美。 【解析】 略  
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考点分析:
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(2019原创)阅读下面的材料,按要求作答。

2018年6月6日是第23个全国“爱眼日”。国家卫生计生委相关负责人表示,截至2018年5月,全国在校学生视力情况令人堪忧。据统计,中国是世界上盲人最多的国家,约有500万,占全世界盲人人口的18%,低视力者600多万,儿童斜弱视者1000万;青少年近视率平均达40%。如今戴眼镜的人越来越多,尤其儿童屈光不正的人也越来越多,保护少年、儿童视力刻不容缓。

不同年龄段学生视力不良率统计表

学生

年龄

7~12岁

13~15岁

16~18岁

19~22岁

视力

不良率

45%

74%

83%

86%

 

学生近视原因调查柱状图

(1)从统计表及柱状图中,你可以得出什么结论?

(2)某同学以校学生会的名义,就如何保护视力写了一则倡议书,呼吁同学们关爱眼睛,健康用眼。请你结合自己的生活经验,根据材料中反映的问题,将倡议补充完整。

倡议书

各位同学:

眼睛是心灵的窗户,但电子产品的广泛使用、不良坐姿等因素致使青少年视力下降的情况越来越严重。因此,特呼吁大家爱护眼睛,从以下几点做起:

___________________________________________

从今天做起,从现在做起,从我做起,保护视力,呵护心灵之窗!

××中学学生会

2018年 6月6日

 

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(2018石家庄一模)2018年4月23日是第23个“世界读书日”,学校决定开展一次读书活动,请你参与。

(1)活动小组对300名学生的课外阅读情况进行了问卷调查,结果见下表。请你根据表格中的数据写出两条结论。

中小学生课外阅读情况调查表

单位:百分比

项目

学段

读书计划情况

读书笔记情况

有计

有时

有计划

没有

计划

每读

必做

凭兴

趣做

从不

小学

11.5

15.4

73.1

0

7.1

92.9

初中

20.1

16.6

63.3

8.3

28.7

63

高中

30.3

19.4

50.3

13.8

33.4

52.8

 

(2)活动小组组织了一场“网上阅读辩论会”,请你为正方辩词中的病句提出修改意见。

正方:网上阅读的优点是很明显的,内容多、范围广、资料全、查找快。[A]随着专业网站的不断出现,使人们可以阅读到更加丰富多彩的内容。[B]这对扩大中小学生的阅读视野和综合素质起到了不可估量的作用。

①[A]句:__________________________________________________

②[B]句:__________________________________________________

(3)请为“世界读书日”设计一条宣传标语,要求至少使用一种修辞方法。

 

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(2018德州)六月,毕业了。同学们聚在一起,话别离,送祝福。

李琳说:“我用数字‘1’,祝大家今后学习生活一帆风顺,一路走好!”然后她拿起一个梨,又说道,“‘在天愿作比翼鸟,在地愿为连理(梨)枝。’愿好朋友一生永不分离(梨)!”

李琳的祝福语有不妥的地方,请指出一处。

 

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情景对话。

班级举行“亲子共读”活动,要求家长和孩子共读一部经典作品,可你的家长借口工作忙迟迟未读。一天,看到他(她)正在刷微信,请你写几句话劝说。(不超过60字)

 

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近来,不少综艺节目以不同的形式再现书信的魅力,引起网络时代广大观众对传统书信的关注。学校决定组织同学们开展以“书信的魅力”为主题的综合性学习活动。

(1)你们小组在学习过程中认识到书信有诸多优点,请你用精练的语言从不同角度、不同层面分条表述其优点,三条即可。

_________________________________

(2)活动过程中,有同学说:“现在是网络时代了,我们都用手机发短信,谁还写信呢?”你如何看待身边的人更习惯用手机发短信这一现象?请用简明、连贯、得体的语言表达你的看法。(100-120字)

_________________________________

 

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