（2017石家庄质检一）将下列句子排列为语意连贯的一段话，最恰当的一项是（ ）
①从某一层面来讲，企业与企业的竞争已经演变为数据的竞争。
②重视数据资源的搜集、挖掘、分享与利用，成为当务之急。
③在未来一段时间内，大数据将成为提升机构和公司竞争力的有力武器。
④阿里巴巴集团的服务器多达上万台，而谷歌的服务器超过了50万台。
⑤工业时代引以自豪的厂房与流水线，变成信息时代的服务器。
A.②④⑤①③ B.③①⑤④② C.③⑤①④② D.②⑤④③①
请将下列句子排序，顺序最恰当的一项是（ ）
①出于兴趣做事，心情愉快，头脑处于积极主动的状态，往往事半功倍。
②做一般的事情尚且如此，学习就更加如此了。
③在教育上，好奇心体现为学习兴趣。
④出于强制做事，心情沮丧，头脑处于消极的状态，往往事倍功半。
⑤所谓兴趣，其主要成份就是智力活动的快乐，包括好奇心获得满足和快乐。
⑥一个人做事是出于兴趣，还是出于强制，效果大不一样。
A. ③⑤⑥①④② B. ⑥⑤③④①② C. ③⑤④①⑥② D. ⑥⑤④①②③
把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段语，最恰当的一项是( )
①而且这种现象越来越低龄化
②但是互联网时代，汉字却陷入有声无形的窘境
③汉字承载了中华民族的文明和智慧
④专家学者认为：汉字对智力的开发有巨大作用；认识的汉字越多，联想就越丰富
⑤其兼备象形和表意的特点及蕴含的思想和文化内涵是任何科技也无法模拟和取代的
⑥现在越来越多的人出现提笔忘字的现象
A.③⑥①⑤④② B.③⑤④②⑥① C.⑥①②③④⑤ D.⑥②①④③⑤
(2019原创)阅读下面四篇短文，回答问题。
(一)方正
明帝在西堂，会诸公饮酒，未大醉，帝问：“今名臣共集，何如尧、舜？”时周伯仁为仆射，因厉声曰：“今虽同人主，复那得等于圣治！”帝大怒，还内，作手诏满一黄纸，遂付廷尉令收，因欲杀之。后数日，诏出周，群臣往省之。周曰：“近知当不死，罪不足至此。”
(二)言语
过江诸人每至美日辄相邀新亭藉卉饮宴。周侯中坐而叹曰：“风景不殊，正自有山河之异！”皆相视流泪。唯王丞相愀然变色曰：“当共戮力王室，克复神州，何至作楚囚相对？”
(三)德行
管宁、华歆共园中锄菜。见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看。宁割席分坐曰：“子非吾友也。”
(四)伤逝
王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣！”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬！子敬！人琴俱亡。”因恸绝良久，月余亦卒。
1.用“/”给下面的句子断句。(标三处)
过 江 诸 人 每 至 美 日 辄 相 邀 新 亭 藉 卉 饮 宴。
2.解释下列句子中加着重号的词语。
(1)因欲杀之 欲：____________
(2)皆相视流泪 皆：____________
(3)宁读书如故 故：____________
(4)子敬素好琴 素：____________
3.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)何以都不闻消息？此已丧矣。
(2)风景不殊，正自有山河之异！
4.细读第三篇短文，简要分析从哪几个方面可以看出管、华两人品格的优劣？
5.第四篇短文与《伯牙善鼓琴》所表达的共同情感是什么？
(2019原创)阅读下面四篇短文，回答问题。
（文段一）
承宫少孤，为人牧猪。盛①明《春秋》经，宫过其庐下，见诸生讲诵，好之，因忘其猪而听经。猪主求索，见而欲笞②之。门下生共禁，乃止。因留宫门下。樵薪执苦③，数十年间，遂通其经。
（文段二）
唐太宗谓玄龄曰：“为人大须学问。朕向为群凶④未定，东西征讨，不暇读书。比来⑤四海安静身处殿堂不能自执书卷使人读而听之。君臣父子，政教⑥之道，共在书内。”
（文段三）
邯郸之民，以正月元旦⑦献鸠于子⑧。子大悦，厚赏之。客问其故，子曰：“正旦放生，示有恩也。”客曰：“民知君之欲放之，竞而捕之，死者众矣。君如欲生之，不若禁民勿捕。”
（文段四）
郑板桥，知⑨山东潍县。值岁连歉，板桥乃大兴工役，招远近饥民，修城凿池，以工代赈，复劝邑中大户，开厂煮粥。尽封积粟之家，责其平粜⑩。
(所选文段皆有删改)
（注释）①盛：指乡里的儒生徐子盛。②笞(chī)：用竹鞭鞭打。③樵薪：砍柴。执苦：干苦活。④群凶：指当时各地动乱。⑤比来：近来。⑥政教：政治教化。⑦正月元旦：即农历正月初一。 ⑧子：即赵简子，晋国权臣。⑨知：掌管。⑩平粜(tiào)：平价卖出粮食。
1.用“/”给下面的句子断句。(标三处)
比 来 四 海 安 静 身 处 殿 堂 不 能 自 执 书 卷 使 人 读 而 听 之。
2.解释下列句子中加着重号的词语。(每小题1分，共4分)
(1)因忘其猪而听经 因：____________
(2)朕向为群凶未定 向：____________
(3)简子大悦，厚赏之 悦：____________
(4)尽封积粟之家 尽：____________
3.下列句子中，加着重号词的意义和用法相同的一项是( )
A.宫过其庐下 其真无马邪(《马说》)
B.政教之道 手指不可屈伸，弗之怠(《送东阳马生序》)
C.以正月元旦献鸠于简子 天将降大任于是人也(《生于忧患，死于安乐》)
D.板桥乃大兴工役 乃不知有汉(《桃花源记》)
4.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)数十年间，遂通其经。
(2)君如欲生之，不若禁民勿捕。
5.文段四中，郑板桥“值岁连歉”之时，他都做了什么？试用简洁的语言概括出来。
(2019原创)阅读下面四篇短文，回答问题。
（文段一）
天难生于才①，而才者须学问琢磨，以就晚成之器，其不能者，则不得归怨于天也。世实须才而才者未必用君子未尝以世不用而废学问；其自废惰欤，则不得归怨于世也。
(选自宋·黄庭坚《山谷全集》，有删改)
（文段二）
年二十，不好学。任氏叹曰：“昔孟母三徙以成仁，曾父烹豕以存教，岂我居不卜②邻，教有所阙③？修身笃学，自汝得之，于我何有！”谧乃感激，就乡人席坦④受书，勤力不怠。
(选自《晋书·皇甫谧传》，有删改)
（文段三）
邴原⑤旧能饮酒，自行⑥之后，八九年间，酒不向口，单步负笈，苦身持力⑦。临别，师友以原不饮酒，会米肉送原。原曰：“本能饮酒，但以荒思废业，故断之耳。”
(选自《三国志·魏书·邴原传》，有删改)
（文段四）
东坡⑧还至庾岭⑨上。有一老翁问：“宜为谁？”曰：“苏尚书⑩。”翁曰：“是苏子瞻欤？”曰：“是也。”乃前揖坡曰：“我闻人害公者，百端今日北归是天佑善人也。”东坡笑而谢之。
(选自宋·曾敏行《独醒杂志》，有删改)
（注释）①天难生于才：天才是很难出现的。②卜：此指选择。③阙：同“缺”。④席坦，人名。⑤邴(bǐng)原：三国时魏国人。⑥自行：此指出门游学。⑦苦身持力：凭体力支撑着疲乏的身体。⑧东坡：苏东坡，即苏轼。曾贬官至惠州、儋州(今广东、海南一带)。⑨庾岭：即大庾岭．在今江西、广东交界处。⑩苏尚书：苏轼曾官至礼部尚书，故称苏尚书。
1.用“/”给下面的句子断句。(标两处)
世 实 须 才 而 才 者 未 必 用 君 子 未 尝 以 世 不 用 而 废 学 问。
2.解释下列句子中加着重号的词语。
(1)则不得归怨于天也 得：______________
(2)谧乃感激 感激：____________
(3)勤力不怠 怠：______________
(4)东坡笑而谢之 谢：______________
3.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)修身笃学，自汝得之，于我何有！
(2)本能饮酒，但以荒思废业，故断之耳。
4.请概括文段三中的两个典故。
5.结合文段一、二、三，说说要怎样才能成为“才者(才子)”？
