阅读下面的记叙文，完成下面小题。
远去如花
①曾经有很长的一段日子，一直慨叹自己生命中的那些幸福过快乐过的都已逝去无踪，汹涌奔向眼前、心底的，似乎都是不被预料的挫折和坎坷。就仿佛人生一下子进入漫漫长冬，春暖花开只是遥不可及的梦里风景。
②想起春暖花开，便想起了那一年在一个偏远的山村小学当代课教师时，班上一个叫李叶叶的女生。那是很贫穷落后的一个地方，甚至连电都不通。每一家都是破败的石头房，斑驳腐朽的木板围墙和院门。正是夏天，我去李叶叶家家访，一进院子，立刻被花的世界包围。满院的花儿，在风中轻吐着缕缕芬芳。我愣在那里，之前也曾走访过许多学生的家，几乎每一家院里都是零乱至极，不是堆着木头就是石头，像眼前这一片炫目的灿烂，让我有一种很不真实的感觉。
③李叶叶的母亲告诉我，那些花都是李叶叶栽种的，而且每天都去井边提水浇灌，都已经三年了。十三岁的李叶叶对我说：“我不喜欢院子里那么脏那么乱，虽然我们每家都很穷，可是种些花也不用花钱，就是多去提几趟水，可那又能累到哪儿去？老师你看，这一院子的花，出来进去的，看着心里也舒坦！”
④第一次，在这个贫困的山村，我看到了一种美好的希望。之前，看着每一家的萧条，看着每一张脸上的麻木，心里就有着无由的沉重，似乎只有在那些学生的脸上，还能看到一种生机，却也担心以后，他们会像父辈一样在这贫穷的风霜里沧桑了笑容。
⑤还有一年，客居在沈阳。那时刚刚大学毕业不久，在这个城市里艰难地为梦想而奔波劳碌。住在城市边缘的一个破旧的二楼里，每天要穿越大半个城市去上班，基本两头不见太阳。就这样一天抄袭一天，直至在世事的风霜里让心中的梦想蒙尘。
⑥有一个周日，起得晚，推开窗，很好的阳光，六月的空气带来城市外的清新。蓦然间，便闻到了一种淡淡的清香。便四下张望，见对面的平房里，一个女人正往窗台上摆花盆，花盆里绽放着几朵淡黄色小小的花朵。这一刻，向来对花卉不感兴趣的我，忽然便仔细地看着那盆花。植株极矮，花朵也小，一种很浅淡的香，似乎随时都会消于空气之中，就像只有在心平气和的时候才能嗅到。我根本不认识那盆花，在那个上午，却是被它长久地吸引了目光。
⑦终于，午后去向那女人请教，那是一个坐着轮椅的残疾人，我知道，她在附近的一所郊区中学当老师，很坚强也很乐观的一个人。她告诉了我花的名字，可是现在竟然记不起，只记得是一个极普通的名字。而且这花生命力极顽强，长久不浇水也不会枯萎，冬天的时候也冻不死，天暖了自然长出新的枝叶，然后开花。她说：“我很喜欢这盆花，它都陪伴我好多年了，也许，我是需要它的那种顽强来鼓舞自己吧！”
⑧是啊，这样的花儿，和她确很像。花儿只要有阳光空气甚至极少的水就能存活下来，并美丽绽放，而这个残疾女人，亦是如此，只要心中有希望，不管境遇怎样的艰难，都会对生活露出最真诚的笑容。
⑨在一个很深的夜里，想起了那些远去如花的幸福和欢乐，也想起了与花相关的几个人。心里便轻松了许多，生活也许并非如我想象般艰辛，或许只是我的心里已经太久没有拭去那些梦想上的尘埃。而且，在那个夜里，很巧的，上网，竟看到了当年的李叶叶在大学里发来的邮件，她说：“老师，还记得我当年种的那些花吗？今年又开放了，现在是我妹妹在照看它们！我的家乡已经变样了，再不是当年的贫穷，而且，每家的院子里都有花儿在开放……”
⑩是的是的，那些花儿谢了，明年依然会开，它们永远不会丧失开花的心。而我生命中那些逝去的美好，也定会如那些遥远的花儿般，次第绽放，依依重来！
1.选文第②段画线句在结构上有什么作用？试作简要分析。
2.怎样理解选文第⑤段中“抄袭”一词的含义？
3.下面句子中加着重号的词有什么表达效果？
植株极矮，花朵也小，一种很浅淡的香，似乎随时都会消于空气之中，就像只有在心平气和的时候才能嗅到。
4.选文第⑥段中，为什么“向来对花卉不感兴趣的我”，“这一刻”却又“仔细地看着那盆花”？
5.选文第⑩段运用了什么表达方式？有什么作用？
(2014焦作一模)作选一题作文。
题目一：
你爱旅行吗？你都到过哪里？读过谁的游记？你是不是喜欢在阅读中旅行？人生是一场旅行吗？如果有可能，你会做穿越时空之旅吗？你会携带什么做你的旅伴？……
请以“旅行”为话题，写一篇文章。文体不限，题目自拟(不能以话题为题目)，不少于600字，严禁抄袭照搬。
题目二：阅读下面材料，根据要求作文。
冯·卡门是美国航空动力学大师，钱学森的导师，一天，夜深了，他和助手还在紧张地运算。助手猛地想起回家的电车只剩一班了，他和助手急忙朝车站赶去，到了车站，他忽然来了灵感，梦寐以求的公式仿佛就出现在眼前。他兴奋极了，立即趴在即将启动的电车车厢上飞快地写起来，售票员大声催促他离开，因为车马上要开了。然而，沉浸在运算中的冯·卡门无法停下来，他一面继续写，一面恳求售票员再等一会儿！就这样，一行行论证缜密的教学公式终于完成，这组写在电车车厢上的公式，就是后来著名的“紊流力学相似原理”，这一理论对各种飞行器的成功上天做出了巨大贡献。
请你认真阅读材料，联系实际，自选角度，自拟题目，写一篇文章，文体不限，不少于600字。
阅读下面一首词，完成下面小题。
江城子·密州出猎
苏 轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
1.词中运用典故的语句是_________________。
2.作者自称，此词是自己第一首“豪放词”，请你结合具体语句分析它是怎样体现豪放的。
阅读下面两个语段，完成下面小题。
（甲）十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
(选自《曹刿论战》)
（乙）项羽已杀卿子冠军，威震楚国，名闻诸侯。乃遣当阳君、蒲将军将卒二万渡河①，救钜鹿。战少利②，陈余复请兵。项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑③，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。于是至则围王离，与秦军遇，九战，绝其甬道，大破之，杀苏角，虏王离。涉间不降楚，自烧杀。当是时，楚兵冠诸侯④。……项羽由是始为诸侯上将军，诸侯皆属焉。
(选自《史记·项羽本纪》)
注：①河：这里指漳河。②少利：胜利不多。③釜：锅。甑(zēnɡ)：做饭用的一种瓦器。④冠诸侯：在诸侯军当中居第一。
1.下面加点词意思相同的一项是( )
A.十年春，齐师伐我/伐竹取道，下见小潭
B.衣食所安，弗敢专也/安能辨我是雌雄
C.牺牲玉帛，弗敢加也/既加冠，益慕圣贤之道
D.肉食者鄙/先帝不以臣卑鄙
2.用现代汉语翻译下面句子。
(1)小信未孚，神弗福也。
(2)既克，公问其故。
3.（甲）文曹刿认为“可以一战”的理由是：________________。(用原文)
4.（甲）（乙）两文战争取得胜利的原因分别是什么？
(2014焦作一模)阅读下文，完成下面小题。
你有资格玩吗
刘墉(台湾)
文学大师梁实秋先生尚在世的时候，我有一天跟他同桌用餐。冷盘端上来，梁先生说他有糖尿病，不能吃带甜味的熏鱼；冰糖肘子端上来，他又说不能碰，因为里面放了冰糖；什锦炒饭端上来，他还是说不能吃，因为淀粉会转化成糖。最后，端上八宝饭，我猜他一定不会碰了，没想到梁先生居然大笑道：“这个我要。”朋友提醒他“这个有糖又有饭”。
梁大师则笑说他早知道，就因为早知道有自己最爱吃的八宝饭，所以前面特别节制。“我前面不吃，是为了后面吃啊！因为我血糖高，得忌口，所以必须计划着，把那‘配额’留给最爱。”
转眼过去三十多年了，但我时常想起梁实秋先生的这段话。我发现许多伟大的人，都因为他们节制自己，集中力量在特定的事物上，而有杰出的成就。
功课表现好的学生也一样，最近报上刊登大学学测榜首的学生，都说他们常常打电玩，而且天天上网。当记者问他们怎么还能成绩那么好的时候，答案则是专心——玩的时候，尽情放松自己，回到课业则全力以赴。
可不是吗？ 每个人的时间都一样，智商也不会差到哪儿，那些既能玩，又能读书的人，都有个本事，就是他们在玩耍之前先有个计划，如同梁实秋先生决定到最后要吃八宝饭，于是在前面特别节制。
相反，一玩就忘了时间、忘了考试，以及回到书本上仍然不能收心的学生，则不可能表现得好。
岂止读书如此，工作也一样。有位企业家说得妙——美国工人可能自己去上夜校，拿到文凭，就要求加薪，不满意则跳槽。表面看，糟透了，但是有人从我这家跳到别家公司，也有别家栽培的跳来我的公司。结果人才交换，大家都能进步。
日本公司则不一样，员工到一定时候，公司会安排进修、安排出国，届时又调回国，按部就班地升迁，一干一辈子，甚至死了之后都葬在公司的墓园。但也正因为他们以公司为家，所以能牺牲奉献、尽忠职守。
可是我们的工人，没学到人家的优点，却学到缺点，他们希望有日本公司的照顾，却没有日本工人的忠诚；他们要求美国式的自由，却没有美国人的自觉。
如果我们把这位企业家的话，用在华人孩子的身上，会不会也很有道理——今天，华人孩子希望有中国式父母的溺爱，却没有传统中国式的孝敬；希望有美国家长的放任，却没有美国孩子的独立。
各位年轻朋友，“收入”与“付出”常是相对的。当我们拿起一项的时候，往往也得放弃一些。
如同梁实秋先生想吃后面的八宝饭，就不碰前面的冰糖肘子。也像美国工人要跳槽的自由，就得有进修的自觉；日本工人要公司无微不至的照顾，就得有谨守的忠诚。
同样的道理，当你想明天出去痛痛快快玩的时候，今天就得拼命把该念的书读好、该做的功课做完；当你今天晚上坚持要看两小时电视的时候，则应该一放学就专心用功，而且看完电视立刻收心。
如果你既不能少玩一分钟，又不愿多用功一点；既想成绩好，又不愿牺牲玩耍的时间；或在读书时开着手机，心猿意马；玩的时候又惦着功课，提心吊胆，怎么可能成功？而且到头来既没能玩好，又误了学业。
后面要过瘾，前面就得牺牲。
1.你认为本文作者的观点是什么？
2.开头引用梁实秋的例子有什么作用？
3.第三段中“我发现许多伟大的人，都因为他们节制自己，集中力量在特定的事物上，而有杰出的成就。”请你为这句话补充一个典型事例。
4.请简述本文的写作思路。
阅读下面文章，完成下面小题。
母爱的重量
凹 凸
周末早起，总有愁绪萦怀，隐约感到应该干点什么才是。对，去看望母亲。母亲患高血脂、高血压、冠心病，又有腿疾，却一直坚强地独立而居。几种药物都是我买的。
到了母亲的住处，居室的门竟锁着。不久母亲回来了。我大叫一声“妈”，她答应得脆亮，同时亮的还有她的目光。50岁的儿子还像小时候那样叫她，她心中受用。
她突然想起了什么，戳着手中的木杖，急迫地朝灶间拽去。她的腿疾在膝盖，关节劳损，不能直行，“拽”是快速的动作。她掀开锅盖，说了一声“完了”，就朝我傻笑。母亲每当做错了什么事情，就是这个表情。
原来，她知道我爱吃田间的苦苣，就拖着病腿剜了一些回来。她也推断我今天会来，就上火焯它一下，好让我省去此环节，带回去直接凉拌。但她忘了马上捞出来，菜就一直浸在热水里，软了。我打趣道，软就软了，省得费牙。她说，吃野菜就得用牙，有咬劲才有味道，看来，你妈真是老得没用了。我说，没用也是妈，您站在那儿就有用，让我感到，自己虽然足够老，但依旧年少，因为父母是儿女的尺子。她说，我儿子就是会说话，总是哄妈高兴。
我一直认为，孝顺的前提是“顺”，不仅要供奉钱物，更要供奉好心情。
进了她的房间，我扶她坐下，问她腿上的浮肿消了没有。她毫不犹豫地回答，消了。
她长期服用降压药，有药物反应，中医叮嘱，要时常服一点五苓胶囊，祛湿化瘀。服用之后，果然见效，浮肿渐渐地消了。
由于她回答得果断，我便心中生疑，蹲了身去，挽起她的裤腿——脚腕亮而腴，一摁一陷，实实在在地肿着。
我说，您是不是停药了？
她答非所问，说，只是腿肿，既不碍吃喝，又死不了人。
我说，您老真不听话，几粒药也花不了几个钱。
她马上接上话茬儿说，还没几个钱呢，小小的一盒药就好几十块，腿不肿，我心肿。
我说，怎么就心肿？你儿子堂堂的一个处级干部，国家公务员，每月工资好几千块，能把药店里的药柜子整个给您搬过来。
你就吹吧，她说，人就怕算细账——我孙子到了娶媳妇的年纪，你要给他买房子、车子，还不都得要票子？你是属兔的，即便是肥兔子，也拔不下几把毛来，除非你去吃夜草、取身外之财。这种事你甭说是去干，就是想一想，我也都整宿整宿地睡不着觉。
我说，您老放心，我是个文化人，明白事理，不会发生您所担心的事。
这可不见得，她说，有的时候，越是明白人，越会做糊涂事；“好处”这种东西身上就有“邪劲儿”，会让人身不由己。
我说，虽说常在河边走，哪有不湿鞋，可我呆的单位，是清水衙门，没多少油水，即便是想“湿”，也湿不了。
她说，你这又错了，为什么？你看，咱们村前这条马路，常有拉煤的车经过。车稍一咯噔，就会掉下来一些煤渣，虽然不起眼儿，但只要你长年地捡，也能捡出成吨的煤。你再看，东头占地拆迁，拆剩下一些碎砖烂瓦，大家都以为是弃物，可我一点一点地捡回来，也堆成了一大垛，也盖起了一间厨房，这你是知道的。我的意思是说，再零碎的东西，也怕捡，捡多了也成气候；再寡淡的油水，也怕刮，刮多了，也肥。妈知道你是个本性清正的人，但就怕你身后有用度，一有用度，本钱不够，就会自生邪心，所以，咱们必须算计着花钱。
母亲的一番话，让我看到了母爱的模样——母爱，总是垂下身来的姿态，是忘我的呵护。那么儿女呢？要想无愧地承受这大爱，就要站稳脚跟、挺直腰杆——因为爱是有重量的！
看一眼母亲，由于齿稀而唇瘪，由于衰老而发白，让人感到岁月的无情。我情不自禁地把她抱进怀里，眼泪也止不住地滚落下来。母亲眼里也有了泪光。她毕竟多病，无奈于生活，承受不起这过于温柔的情感了。面对这样的母亲，我暗暗对自己说：对她最大的孝顺，便是清正地做人。
1.请用简洁的语言概括文章主要内容。
2.文章对母亲的描写用了哪些方法？请举例并分析其作用。(举出一种即可)
3.文中母亲担心儿子吃夜草、取身外之财的理由是什么？
4.怎样理解题目“母爱的重量”？
5.本文作者对母爱的理解有独到之处，请仿照示例，写出你对母爱的感悟。
示例：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。
