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阅读下文,完成小题。 君子不器 ①孔子说:“君子不器。” ②这句话的内涵之一:器...

阅读下文,完成小题。

君子不器

①孔子说:“君子不器。”

②这句话的内涵之一:器不是君子。器,即工具或用具,只有特定的用途。君子岂能像一件让别人称心称手的工具?君子应当有自己的主心骨,他应该作为“人”而存在,而不是作为“工具”而存在。

③人若是器,便只能在特定的技术领域有用处。比如一个修鞋匠,或电脑工程师,假如他们的知识和兴趣只局限于修鞋或电脑,只在这两项事务中有见解,他们就只是一个“器”。而当他们对人类一般事务都关心,并有出于正义的判断,他们便可能是一个“君子”。

④君子的能力不局限于一个行业,君子关注的对象更不局限于一个特定的专业,他关注人类一般事务,并保持自己的良心。对人类一般事务,或整体命运与未来,他都有基于正义的判断,基于判断的见识,基于见识的行动。他在一切人类事务上,都能立足于人类整体利益作价值判断。

⑤这句话的内涵之二:君子不是器。君子要有良心,有道德,有理想。君子要有是非判断。君子要宁为玉碎,不为瓦全。假如君子仅仅是一个“器”,比如是一把刀,让他去切菜也行,让他去砍杀无辜也行,那他还能叫君子吗?

⑥所以,君子要有不为外力所胁迫而坚持正义的勇气。假如他是一把刀,他可能帮人砍柴,帮人切菜,但决不会自己去或为人胁迫去杀害无辜。这样的刀,有精神的刀,就不再是器。

⑦比如雨果。法国上尉巴特雷,随英法联军侵略中国并参与了劫掠圆明园。随后他写信给法国文豪雨果,征询他的“意见”,雨果回信如下:“在地球上某个地方,曾经有一个世界奇迹,它的名字叫圆明园。一天,两个强盗走进圆明园,一个抢掠,一个放火。可以说,胜利是偷盗者的胜利,两个胜利者一起彻底毁灭了圆明园。在历史面前,这两个强盗分别叫做法兰西和英格兰。但我要抗议,而且我感谢你给我提供了这样一个机会。统治者犯的罪并不是被统治者的错,政府有时会成为强盗,但人民永远不会。”巴特雷本想得到大文豪的赞誉,没想到得到的却是愤怒的谴责。雨果为什么对看起来与他毫不相干的事如此愤怒?因为他不是器。法国是他的祖国,巴特雷是他的同胞,可是他为什么站在与他毫无瓜葛的中国一边,谴责他自己的祖国,得罪自己的朋友?因为他是君子。君子永远只站在正义一边。

⑧再看爱因斯坦。日军侵华时,爱因斯坦与罗素等人于1938年1月5日在英国发表联合声明,斥责日本侵华,呼吁世界援助中国。当国民党政府逮捕抗日运动的领袖“七君子”时,他与美国15名知名人士发出声援电。这些发生在远东的事件,离他的生活,离他从事的专业,太远了,与他何干?他甚至不惜“干涉他国内政”,指手画脚。因为他是不器的君子。正因为这样,他才赢得了我们的崇高敬意。不仅在物理学上,更在人格精神上。

⑨君子是一些什么样的人?就是雨果这样,就是爱因斯坦这样,不仅仅对自己的专业有判断力,更有对是非善恶的判断力,并且公开站在正义的一边,用自己的力量,增加正义的胜算。

(作者:鲍鹏山有改动)

1.阅读全文,概括“君子”有什么特点。

2.第⑦段用雨果的事例来论证,有什么作用?

3.请简述本文的论证过程。

4.下列人物都堪称“不器的君子”,请你任选一位,结合具体事例加以阐释。

人物:藤野先生    斯科特

 

1.能立足于人类整体利益作出正义判断,能始终坚持正义。 2.用雨果谴责巴特雷的事例,具体论证了君子具有坚持正义的勇气,阐明君子是立足人类整体利益来作正义判断的,高度赞扬雨果是真正的君子。 3.首先提出“君子不器”的观点;然后从“器不是君子”和“君子不是器”两个方面论述了“君子不器”的内涵;最后得出结论:君子“不仅仅对自己的专业有判断力,更有对是非善恶的判断力,并且公开站在正义的一边,用自己的力量,增加正义的胜算”。 4.示例一:藤野先生没有狭隘的民族偏见,真诚帮助异国学生;体现出君子立足于天下整体利益判断是非、坚持正义的特点,所以说他是“不器的君子”。 示例二:斯科特梦想成为第一个登上南极点的人,却履行了一个最冷酷的职责:在世界面前为自己的竞争对手作证,证明挪威人是第一个登上南极点的人。体现出君子立足于天下整体利益判断是非、坚持正义的特点,所以说他是“不器的君子”。 【解析】 1.本题考查学生对议论重点内容的理解能力。仔细阅读文章的内容,抓住第4、6、9段的内容来概括,再根据有文章中所列举出的正反事例来分析判断。如可提取6段“他在一切人类事务上,都能立足于人类整体利益作价值判断”,9段的“不仅仅对自己的专业有判断力,更有对是非善恶的判断力,并且公开站在正义的一边”几句进行分析。 2.本题考查学生对议论文论证方法及作用的分析。首先要对论证方法判断准确,然后用议论文论证方法作用分析的格式进行作答。第⑦段用雨果的事例来论证上一段的中心句“君子要有不为外力所胁迫而坚持正义的勇气”。 3.本题考查学生对议论文论证思路的分析能力。要了解一般议论文的结构:提出问题—分析问题—解决问题。在理清段落层次的基础上加上“首先、然后、接着、最后”一类的表示承接关系的词语,进行表述即可。仔细阅读全文,划分出论证的层次,首先提出“君子不器”的观点;然后从“器不是君子”和“君子不是器”两个方面论述了“君子不器”的内涵;最后得出结论。 4.本题考查学生对议论文论点与论据一致性的表达能力。首先理解“不器的君子”的意思是“能立足于人类整体利益作出正义判断,能始终坚持正义”,根据所给出的几个人物的事迹, 结合本文观点来作答即可。
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阅读下文,完成下列小题。

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①一夜无眠。

②天蒙蒙亮,我就起床,穿上厚厚的羽绒服,走出门外。这一夜,阴冷多日的天,终于下了雪。细细的雪粒,落在已是一片白的地下,一踩上,就“沙沙”响。

③顺着河岸,我漫无目的地走,头脑里还在思考那个折磨了我几天的问题:阿能的困难,我可以帮,也应该帮。没有他当年的鼎力相助,就没有我今天的一切,但是,一旦将我的钱借给他,他的病还是治不好,我的钱找谁要去?

河面竟然结了冰,往日缓缓流淌的水,已是一片寂静的白,连一丝痕迹都没有。我真的希望自己的心也能这样白,白得毫无杂质。

⑤耳里传来“嘎……嘎”声,望去,离我十几米的河滩上,一只野鸭,身上已被冰雪裹覆,只有黑色的头颈在艰难摆动。它为什么不上岸?定睛细看,它的两条腿被冻结在冰层里。我想过去解救它,可一踏上河,冰就“咔咔”响——河冰还没冻结到能承受一个人的程度。我退到一棵树下,呆呆地望着这只可怜的野鸭。我知道,随着雪越下越大和气温越来越低,用不了多久,它就会被冻死。

⑥头顶似乎有什么响动,抬头一看,一群天鹅,伸着长长的脖子,缓缓而优雅地飞来。飞过去了,领头的天鹅却“噢”一声叫,转身飞了回来。一群天鹅也飞了回来。天鹅们在野鸭的上空盘旋着,越飞越低,直至轻轻落下。收起硕大的翅膀,天鹅们“噢噢”叫着,迈着优雅的步子,向野鸭围拢来。

⑦我暗叫不好,天鹅和野鸭是一对天生冤家。现在,天鹅们终于有了雪恨的机会,能放过吗?

⑧不出所料,领头的天鹅突然伸出那坚硬的喙,啄击野鸭的身子,其他天鹅也一哄而上。野鸭先是歇斯底里地大叫着,胡乱还击着,可很快就紧缩头颈,除了“嘎嘎”惨叫,一动不动。仇恨真是魔鬼,谁会想到,这群举止优雅的家伙,复起仇来也如此疯狂和丑恶!我看不下去了,低头想寻找石头或树枝来驱赶这群恃强凌弱的天鹅,却忽然觉得野鸭的叫声不再那么恐惧和凄惨了。原来,天鹅们刚才并不是在报复野鸭,而是在帮它除冰。

⑨野鸭兴奋地扇动几下翅膀,就想走,可是腿还在冰里冻着,动不了。天鹅们上前,想用长脖子拉它上来,却毫无作用。

⑩雪越下越大,野鸭刚刚的兴奋劲儿没了,重新焦急地叫起来。天鹅们一改优雅的步子,围着野鸭慌乱地叫着、走着。过了好一会儿,领头的天鹅停下来,用喙狠狠啄击野鸭身下的冰层。其他天鹅也停下来,围成一圈,啄击冰层。

⑪冰层太厚太硬,天鹅们啄了好一会儿,都没有任何松裂的迹象。天鹅们不放弃,不停地啄,越啄越用力,越啄越专注。

⑫领头的天鹅的喙已渗出了血,但它只是摆摆头,继续专注地啄击……

⑬终于,冰层开了,野鸭出来了。天鹅们这才抬起头,它们的喙上,都布满了淋漓的鲜血。它们的身姿重新优雅起来,翅膀轻轻一展,长脖子缓缓一伸,“噢”一声,飞上了天空。

⑭飞过我头顶时,一滴天鹅血落在我的脸上,我来不及擦去,掏出手机,给阿能打电话。

(作者:张爱国有删改)

1.请简要概括小说的主要内容。

2.第④自然段画线句是景物描写。请结合文章说说这句话有哪些作用?

3.关于文章标题,有人认为用“天鹅优雅”能体现作者构思的巧妙,有人则认为用“特别营救”能显示小说的丰富意蕴。你怎么认为呢?请结合文章内容进行具体阐释。

4.从“我”的心理变化过程来看“我”是一个什么样的人?“我”的转变带给你怎样的启示呢?

 

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在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。

为什么年龄越大感觉时间过得越快?从人的生理变化上来解释,随着年龄的增长,体内的生物钟变慢了。科学家曾做过一个实验:他们从路边随机找一些年轻人和老人,让他们估测一分钟有多长。结果是:年轻人_________;而年长的人,他们通常过了一分钟,才觉得这是一分钟的时长。对年长的人来讲,时间就这么“漏”掉了,这也是大多数人的感受。_________

 

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修改病句。

郑州市校园文化艺术节已开展多年,对加强校园精神文明建设,促进学生全面发展,具有重要意义。①2015年的艺术节以“多彩校园,放飞梦想”为主题,极大地激发了同学们参与活动。②在青春气息涌动的舞台上,同学们充分发扬了自己的特长,一个个节目精彩纷呈,展示了我市校园文化建设的丰硕成果

修改意见:

 

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下列词语中没有错别字的一项是(   )

A.彷徨      摇控器      鳞次栉比      如火如荼

B.狼藉      花露水      相形见绌      山清水秀

C.请贴      豆浆机      惩前毖后      泾渭分明

D.祈祷      练习薄      讳疾忌医      号淘大哭

 

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下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是(   )

A.南/接    别/强人意    咀英华/味同

B.水/笑    疵/闻名迩    深痛绝/好逸

C.赘/计    新/为人知    交口赞/心如意

D./出    取/岌可危    歌载舞/风雪

 

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