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古诗文默写。 (1)______________,江春入旧年。(王湾《次北固山下...

古诗文默写。

(1)______________,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)

(2)山河破碎风飘絮,____________________。(文天祥《过零丁洋》)

(3)范仲淹《岳阳楼记》一文中,采用动静结合手法,描写洞庭湖月夜美景的句子是:“________________________________________”。

(4)翻开中国古典诗卷,诗人和花鸟虫鱼结下了不解之缘。作者寄托其间的情感真挚而丰富,如杜甫《春望》“感时花溅泪,恨别鸟惊心”中的伤时;李商隐《无题》“________________________________________”中的坚持;柳宗元《小石潭记》“________________________________________”中的欢畅,无不拨动读者的心弦!

 

(1)海日生残夜 (2)身世浮沉雨打萍 (3)浮光跃金 静影沉璧 (4)春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 潭中鱼可百许头 皆若空游无所依 【解析】 略  
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考点分析:
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把下列带序号的句子依次填入文中横线处,使上下文语意连贯。(只填序号)

每到一个地方,总有一种沉重的历史气压罩住我的全身,使我无端地感动,无端地喟叹。常常像傻瓜一样木然伫立着,一会儿满脑章句,一会儿满脑空白。我站在古人一定站过的那些方位上,________________________________。大地默默无言,只要来一两个有悟性的文人一站立,它封存久远的文化内涵也就能哗的一声奔泻而出!

①静听着与千百年前没有丝毫差异的风声鸟声

②而中国文化的真实步履却落在这山重水复、莽莽苍苍的大地上

③心想,在我居留的大城市里有很多贮存古籍的图书馆,讲授古文化的大学

④用与先辈差不多的黑眼珠打量着很少会有变化的自然景观

 

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任选一题作文。

(1)题目:这里也有________

要求:①在横线上填写合适的词语,把题目补充完整,然后作文;②写一篇600字左右的记叙文;③恰当运用多种表达方式,叙事清楚,结构完整,内容充实;④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(2)读下面材料,然后作文。

一个有事业追求的人,可以把“梦”做得高些。虽然开始时是梦想,但只要不停地做,不轻易放弃,梦想就能成真。

要求:①根据材料内容,自选角度,自拟题目;②除诗歌外,文体不限,600字左右;③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

 

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阅读下面一首诗,完成下列小题

己亥杂诗

龚自珍

浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物,化作春泥更护花。

1.诗歌表达了诗人怎样的复杂情感?

2.请从修辞的角度,赏析诗句“落红不是无情物,化作春泥更护花”。

 

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(2015郑州二模改编)阅读下面两个语段,完成下面小题。

(一)若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!斯人,吾谁与归?

(节选自《岳阳楼记》)

(二)有亡国,有亡天下,亡国与亡天下人奚辩?曰:易姓改号,谓之亡国;仁义克塞,而至于率食人,人将相食,谓之亡天下……保国者,其君其臣,肉食者谋之;保天下者,匹夫之贱,与有责焉耳矣!

(选自《日知录·正始》)

注:①率兽食人:出自《孟子·梁惠王上》。率:带领。带着野兽来吃人。比喻统治者虐害人民。

1.下面各组句子中加点词语意思相同的一项是(  )

A.

B.

C.

D.

2.把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

(2)不以物喜,不以己悲。

3.语段(一)中前两段写了“迁客骚人”的“览物之情”,其用意是什么?

4.语段(二)中的哪句话和语段(一)表达的思想相近?请再举出一个具有这样胸襟或抱负的“古仁人”的事例。

 

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阅读下文,完成小题。

君子不器

①孔子说:“君子不器。”

②这句话的内涵之一:器不是君子。器,即工具或用具,只有特定的用途。君子岂能像一件让别人称心称手的工具?君子应当有自己的主心骨,他应该作为“人”而存在,而不是作为“工具”而存在。

③人若是器,便只能在特定的技术领域有用处。比如一个修鞋匠,或电脑工程师,假如他们的知识和兴趣只局限于修鞋或电脑,只在这两项事务中有见解,他们就只是一个“器”。而当他们对人类一般事务都关心,并有出于正义的判断,他们便可能是一个“君子”。

④君子的能力不局限于一个行业,君子关注的对象更不局限于一个特定的专业,他关注人类一般事务,并保持自己的良心。对人类一般事务,或整体命运与未来,他都有基于正义的判断,基于判断的见识,基于见识的行动。他在一切人类事务上,都能立足于人类整体利益作价值判断。

⑤这句话的内涵之二:君子不是器。君子要有良心,有道德,有理想。君子要有是非判断。君子要宁为玉碎,不为瓦全。假如君子仅仅是一个“器”,比如是一把刀,让他去切菜也行,让他去砍杀无辜也行,那他还能叫君子吗?

⑥所以,君子要有不为外力所胁迫而坚持正义的勇气。假如他是一把刀,他可能帮人砍柴,帮人切菜,但决不会自己去或为人胁迫去杀害无辜。这样的刀,有精神的刀,就不再是器。

⑦比如雨果。法国上尉巴特雷,随英法联军侵略中国并参与了劫掠圆明园。随后他写信给法国文豪雨果,征询他的“意见”,雨果回信如下:“在地球上某个地方,曾经有一个世界奇迹,它的名字叫圆明园。一天,两个强盗走进圆明园,一个抢掠,一个放火。可以说,胜利是偷盗者的胜利,两个胜利者一起彻底毁灭了圆明园。在历史面前,这两个强盗分别叫做法兰西和英格兰。但我要抗议,而且我感谢你给我提供了这样一个机会。统治者犯的罪并不是被统治者的错,政府有时会成为强盗,但人民永远不会。”巴特雷本想得到大文豪的赞誉,没想到得到的却是愤怒的谴责。雨果为什么对看起来与他毫不相干的事如此愤怒?因为他不是器。法国是他的祖国,巴特雷是他的同胞,可是他为什么站在与他毫无瓜葛的中国一边,谴责他自己的祖国,得罪自己的朋友?因为他是君子。君子永远只站在正义一边。

⑧再看爱因斯坦。日军侵华时,爱因斯坦与罗素等人于1938年1月5日在英国发表联合声明,斥责日本侵华,呼吁世界援助中国。当国民党政府逮捕抗日运动的领袖“七君子”时,他与美国15名知名人士发出声援电。这些发生在远东的事件,离他的生活,离他从事的专业,太远了,与他何干?他甚至不惜“干涉他国内政”,指手画脚。因为他是不器的君子。正因为这样,他才赢得了我们的崇高敬意。不仅在物理学上,更在人格精神上。

⑨君子是一些什么样的人?就是雨果这样,就是爱因斯坦这样,不仅仅对自己的专业有判断力,更有对是非善恶的判断力,并且公开站在正义的一边,用自己的力量,增加正义的胜算。

(作者:鲍鹏山有改动)

1.阅读全文,概括“君子”有什么特点。

2.第⑦段用雨果的事例来论证,有什么作用?

3.请简述本文的论证过程。

4.下列人物都堪称“不器的君子”,请你任选一位,结合具体事例加以阐释。

人物:藤野先生    斯科特

 

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