任选一题作文。
(1)题目：留下
要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(2)读下面材料，然后作文。
有时我很嫉妒金鱼，它们其实只有几秒钟的记忆。重温一段记忆对它们来说是不可能的，所有的体验都是第一次。每一次经历都会变成唯一一段阳光灿烂的故事，一场精神盛宴！
要求：①根据材料寓意，选好角度，自拟题目。②除诗歌外，文体不限，600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。2015年洛阳市初中毕业年级复习诊断自测卷(三)
阅读下面一首词，完成下面小题。
浣溪沙
晏 殊
一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
1.这首词表达了词人什么样的思想感情？
2.请任选角度，赏析“夕阳西下几时回”这句词。
阅读下文，完成下面小题。
简单其实不简单
①世人都知道：人一简单就快乐，但快乐的人寥寥无几；人一复杂就痛苦，可痛苦的人却熙熙攘攘。为啥？因为人心复杂，期望太高。回归简单，追求事物的本源，是人生的一种境界，是现代社会的发展趋势，具有永恒的魅力。
②简单，不是简陋，不是懒人的托词与固执，而是一种人生态度。自然随意，从容不迫，洒脱自如。少欲则心静，心静则事简，事简则快活。智者的洒脱与细致，就在于晓得给困惑的心灵松绑，舍得放弃途中沉重的包袱，懂得以退为进。简单地以皮肤感受天气的变化 ，简单地以鼻腔品尝雨后的草木花香，简单地以眼睛统摄远山近水的风景，简单地以嘴巴享受粗茶淡饭的营养……这是繁华过后的觉醒，是人生况味的精髓，是远离功利的超越！能够透过滚滚红尘而看到漫山遍野的芳草，能够拔开沉沉迷雾而拥抱晴朗澄澈的天空，能够奔流不息，跨越层层阻隔汇入大海，能够净化心灵敞开广阔的胸怀！
③简单，不是浅薄，不是粗疏，而是一种思维态势，一种向上的品质。突破固有的思维定式，跳出复杂思维的怪圈，采用简单的思维方法，直击目标。苹果公司总裁乔布斯走了，人们敬仰他的极简理念，他曾让设计师们将早期原型机上的所有按钮都去掉，包括开关按钮，正是这种理念才开发出标志性的滚轮来替代按钮。所以_________________。
④简单，不是幼稚，不是敷衍，而是一种智慧。复杂事物的背后，总是隐藏着一个简单的身影。世界上有两种人：一种人的本事，是化繁为简，善于抓住要害，揭示规律，提高效率，事半功倍；另一种人是把一些简单的事物，故意弄得太玄虚，演绎得太深远，做起来太复杂，把一路鲜花的过程当成结局，结果是事倍功半。铸就成功的本源是追求和找到事物的本真，深刻思想的本质是从复杂回归到简单。爱因斯坦研究了十年相对论，最终只是一个简单的公式表达了深奥的理论。而且简单的事情坚持做好，就是不简单；平凡的事情坚持做下去，就是不平凡！
⑤思想简单，儿童欢乐多多；欲求简单，老人快乐多多；处世简单，生活幸福多多。把简单的东西复杂化，太累；把复杂的东西简单化，贡献。要活出简单真不容易，要活出复杂却很简单，要学会简单其实真不简单！
1.请概括本文的中心论点。
2.请给第②段写一个事实论据。
3.请给第③段画横线处补写一句话，使内容完整。
4.请简要分析第④段的论证思路。
阅读下文，完成下面小题。
关于钱的记忆
①最快乐的事情，是过年。
②天空安静下来，大人的嗓门也小了许多，他们劳作一年的心松弛了，孩子们才有了自己的欢乐。雪落下来，村庄白得干净。铺满雪花的路，在我眼里就是一床棉絮，是让我们随意践踏的。脚踩下去，发出“咯吱咯吱”的声响，听着这声响，我心里充满了喜悦。寄生在这个异姓的村子里，我屏息静气，生怕发出让别人不悦的声息。我像一只卑微的老鼠，藏身于自造的地洞里，揣摩外面的世界。
③学校是让我放松的地方。学的那些东西，一点点支撑起我的精神，那些神奇汉字将我唤醒了，我隐约看见了自己的命运。写作业带给我难以言说的快乐，当我驱动铅笔在纸上描画出一个汉字时，感到自己生出了一股微小的力量(1)。字写在粗糙的本子上，得稳住笔头，用力划动，一不小心笔芯就折了。所谓本子，是母亲用上坟纸裁成，针线订好，我再用尺子打上格子。一支铅笔我往往要用到最后一截，大拇指和食指捉不住的时候，再把剩下的笔芯用硬纸裹起来，直到尽头。在这么粗糙的本子上写字，是需要耐心的，全神贯注才能写好每一个字。我在写字的时候，心里想起的是母亲的劳作。供销社里一个薄薄的本子要八分钱，我是买不起的。家里的日常开销，已经压缩到极限，吃的不用花钱，粮食和油是队里发的，醋，母亲自己做，很少吃菜；穿的也不用花钱，家里有织布机，公家按人头发的布票极少用——偶尔买几尺布为孩子做新衣裳。盐，是唯一需要花钱的。
④一天早上，母亲对我说：“你去卖几个鸡蛋吧，没盐吃了，”当时实行“割资本主义尾巴”的政策，不准农民养鸡。事实上，每家每户都偷偷养一两只鸡补贴家用，多了也养不起，人都没东西吃。母亲从罐子里取出鸡蛋，一个一个装入布兜，再放到我提猪草使的篮子里，又在上面遮了一些干草，小心地递到我手里，眼神充满期待和信任。我拎着沉甸甸的东西，朝七八里外的绛帐镇走去。
⑤路上一个人也没有，这让我松了一口气。临行前，母亲交代“千万不能让人看见”，如果有公家人追过来就跑，可不能给没收了。走到双庙坡口，我歇了口气。透过长长的陡坡，我看见了镇东头的砖厂。下了坡，就到绛帐镇了，这是十里八乡的人最眼热的地方，陇海铁路线上一个三等小站，扶风县唯一一个通往大地方的火车站。风吹过来，我感到一阵轻松。从坡底上来一个推自行车的大人，他慢慢靠近我，我下意识攥紧了篮子里的布兜。他一身制服，头戴前进帽，一副小干部模样——我感觉对方不像是坏人。几乎快碰到一起时，他停下来，俯身看我。我有点慌张，从小到大还没有一个陌生人这样接近我，我不知道他要做什么，心在“扑通扑通”地跳。时间漫长，其实也就几秒钟吧，那人轻轻开口道“你的鸡蛋卖吗？”哦，原来是买鸡蛋的。他怎么知道我有鸡蛋呢？
⑥“我没鸡蛋。”我用母亲教的话应付道。
⑦他笑了，“你把我当成那些人了！”随即朝我使下身，“一毛钱一个，卖吗？”我很快地看他一眼，他脸上绽放的是让人放心的笑容。
⑧“车站东头就坐着那些戴红袖章的人，他们专门没收鸡蛋。”他对我说。
⑨我愿意相信他，决定把鸡蛋卖给他。母亲吩咐，一个鸡蛋至少卖八分钱。现在人家出一毛钱，已经很好了，我赶紧说：“那好吧。”那人熟练地扒拉开干草，攥住布兜，麻利地解开口袋，他从里面掏出一个鸡蛋，放到耳边晃晃，又对着太阳照照，才一个个收到自己的皮包里。他从皮夹里抽出一张崭新的一块钱，轻轻地放到我手里。我紧紧握住那张票子，手心隐隐出汗。等他走远了，我才张开手，仔细打量着那张人民币，这是我第一次拥有一块钱。我双手展开，把钱朝向太阳，纸面上神采飞扬的拖拉机女工，宛如天仙。
⑩我第一次拿钱，是在小学三年级的时候。那天老师说要去参观扶眉战役烈士纪念馆，母亲给了我一毛钱，我仔细装入裤兜。高年级同学扛着红旗，我们一溜儿跟在后面，沿着与陇海线平行的渭惠渠一路向西，靠双脚走到了常兴镇。
⑪那是我第一次远行。没有带水，也没有带馍，一路走过去并不觉得饥渴。到了烈士墓前，才觉口渴，打开地上的水龙头咕咚咕咚狂喝了一气。吃是舍不得的。返程路上，肚子咕咕叫唤，河里的水，岸边的青草，河边的树，不再引起我的兴趣，一边走，一边想，何时能吃上母亲做的饭。走到村口，双腿含含糊糊迈向供销社，手不由自主地伸进裤兜，指头在那张纸币上摸了又摸，终于下决心去买一块面包吃。平日里，路过供销社门口，就能闻到面包的香味。经常有嘴馋的孩子偷了钱自己去买。我每次去那儿，唾液便不由自主地分泌出来，但一直忍住。今天我想遂了自己的心愿。我掏出一毛钱，递给售货员。一块面包七分钱，我用剩下的三分钱买了几根针。
⑫握住面包离开供销社，一路走到高家学校操场，见四下无人，我才掰一小块面包塞到嘴里。啊呀，尽管只是一小口，但香酥的面包立马让我迷醉：面包，你是多好吃的东西啊！起初，我要尽量延长享受美味的时间，但长久饥饿的胃，不容许我一小口一小口地满足，越吃越急迫，最后索性张开大嘴一口吞了下去。回家的路上我充满了力量(2)。
⑬卖鸡蛋的这天，我在坡口把一块钱叠好揣进口袋，就回家了，我想让母亲高兴，她的儿子能卖鸡蛋了。路上，我痛苦地想到一个数学问题：母亲忙碌一天，天未亮即起，暮色四合方收工，一日三次劳作，也就像母鸡下了一只不大不小的蛋。生产队男劳力每天挣十分工，女劳力每天挣八分工，八分工也就是八分钱。母亲一天辛劳就只值八分钱。我家的那只来航鸡：平日里隔天产一只蛋，心情好的时候，每天拱出一只热乎乎的蛋。
⑭偶尔会有一只鞭炮炸响，那声音异常好听，年就在跟前。过完年我又长了一岁，那时我盼望一夜长大，好帮母亲一把，哪怕每天只挣四分工——半只鸡蛋的报酬也好，我至少能像母鸡那样有用了。过年是要做梦的，大雪天，睡在热炕上，我的梦也是好的。有一次，我梦见路上躺了无数枚硬币，有一分的，两分的，还有五分的，自己两只手不够用，只管捡五分的大钢镚。心想，回去交给母亲，她就再也不用为油盐发愁了，那只桀骜不驯的母鸡爱不爱下蛋，我也不管了。
⑮这便是我对钱的记忆。
1.本文写了“关于钱”的哪些记忆？请用简洁的语言分别概括。
2.品读第⑪段和第⑬段中画线的句子，分别从词语运用和写作手法的角度，结合相关内容进行赏析。
(1)走到村口，双腿含含糊糊迈向供销社，手不由自主地伸进裤兜，指头在那张纸币上摸了又摸，终于下决心去买一块面包吃。
词语运用：
(2)生产队男劳力每天挣十分工，女劳力每天挣八分工，八分工也就是八分钱，母亲一天辛劳就只值八分钱。我家的那只来航鸡：平日里隔天产一只蛋，心情好的时候，每天拱出一只热乎乎的蛋。
写作手法：
3.文章中两处提到“力量”，它们产生的源泉分别是什么？
(1)写作业带给我难以言说的快乐，当我驱动铅笔在纸上描画出一个汉字时，感到自己生出了一股微小的力量。
(2)回家的路上我充满了力量。
4.文章结尾段“这便是我对钱的记忆”，这样一句平实的话却能让人品咂出许多复杂的情感，请你续写一段话，至少使用一种修辞手法，40字左右。
古诗文默写。
(1)______________，江春入旧年。(王湾《次北固山下》)
(2)山河破碎风飘絮，____________________。(文天祥《过零丁洋》)
(3)范仲淹《岳阳楼记》一文中，采用动静结合手法，描写洞庭湖月夜美景的句子是：“____________________，____________________”。
(4)翻开中国古典诗卷，诗人和花鸟虫鱼结下了不解之缘。作者寄托其间的情感真挚而丰富，如杜甫《春望》“感时花溅泪，恨别鸟惊心”中的伤时；李商隐《无题》“____________________，____________________”中的坚持；柳宗元《小石潭记》“____________________，____________________”中的欢畅，无不拨动读者的心弦！
把下列带序号的句子依次填入文中横线处，使上下文语意连贯。(只填序号)
每到一个地方，总有一种沉重的历史气压罩住我的全身，使我无端地感动，无端地喟叹。常常像傻瓜一样木然伫立着，一会儿满脑章句，一会儿满脑空白。我站在古人一定站过的那些方位上，________，________；________，________。大地默默无言，只要来一两个有悟性的文人一站立，它封存久远的文化内涵也就能哗的一声奔泻而出！
①静听着与千百年前没有丝毫差异的风声鸟声
②而中国文化的真实步履却落在这山重水复、莽莽苍苍的大地上
③心想，在我居留的大城市里有很多贮存古籍的图书馆，讲授古文化的大学
④用与先辈差不多的黑眼珠打量着很少会有变化的自然景观
