曹刿论战《左传》
（1）______，未能远谋。
（2）______，民弗从也。
（3）牺牲玉帛，______，必以信。
（4）______，神弗福也。
（5）______，虽不能察，必以情。
（6）______。可以一战。
（7）一鼓作气，______，三而竭。
（8）______，故克之。
（9）夫大国，难测也，______。
（10）吾视其辙乱，______，故逐之。
（11）《曹刿论战》中表明曹刿求见鲁庄公的原因的句子是：“______，______ 。”
（12）《曹刿论战》中，曹刿向鲁庄公解释可以追击齐军的原因的句子是：“_______，______ 。”
生于忧患，死于安乐
（1）故天将降大任于是人也，______，劳其筋骨，饿其体肤。
（2）空乏其身，______。
（3）所以动心忍性，______。
（4）________，出则无敌国外患者，国恒亡。
（5）《生于忧患，死于安乐》中用“________，______”阐述了磨难的意义。
（6）《生于忧患，死于安乐》中分析亡国条件的句子是：“________，________。”
鱼我所欲也《孟子》
（1）生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，________。
（2）由是则生而有不用也，___________。
（3）非独贤者有是心也，人皆有之，______。
（4）______，行道之人弗受。
（5）______，乞人不屑也。
（6）_________，万钟于我何加焉！
（7）是亦不可以已乎？________。
（8）《鱼我所欲也》中用“_______，________”体现出舍生取义的生死观。
（9）《鱼我所欲也》中说明有可以得生、避患的方法却不用的原因的句子是：“_________，________。”
（10）《鱼我所欲也》中说明每个人都有“本心”的句子是：“_________，______。”
（11）《鱼我所欲也》中的“______，________”与“不受嗟来之食”表意相近。
（12）《鱼我所欲也》中的“_________，_________”表明背信弃义换来的高官厚禄不值一文。
《论语》十二章
（1）学而时习之， ______________？
（2）____________，不亦乐乎？
（3） _____________，不亦君子乎？
（4）为人谋而不忠乎？ __________ ？传不习乎？
（5）________，可以为师矣。
（6）学而不思则罔，_________。
（7）__________，思而不学则殆。
（8）知之者不如好之者，__________ 。
（9）________，于我如浮云。
（10）三人行，_______。
（11）__________，其不善者而改之。
（12）逝者如斯夫，____________。
（13）三军可夺帅也，_____________。
（14）博学而笃志，___________，仁在其中矣。
（15）北京奥运会即将举行，我们可以引用《论语》中的“__________，_________？”欢迎来自世界各地的朋友。
（16）《论语》中的“__________，___________”表明对已学知识不断反刍以至融会贯通，并有所发现，才是获得真知灼见、超越他人的科学方法。
（17）《论语》中阐述学习和思考辩证关系的句子是：“__________，__________。”
（18）《论语》中阐述兴趣对于学习的重要性的句子是：“ __________，___________ 。”
（19）《论语》中用“___________，___________ ”论述君子对富贵的正确态度。
（20）《论语》告诉我们面对别人的长处和短处，我们应做到：__________，_________。
（21）《论语》中用“________ ，___________”表现了孔子面对东流逝水时，慨叹时光匆匆，往者不可复追。
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父亲的电话
①父亲耳朵越来越聋，你在他耳朵旁扔个炮仗他都不会有任何反应。
②以前，闲下来时，他会到村口的老槐树下，和大家说些家长里短。或者一个人泡一缸子老茶，抱着收音机，坐在院子里听花鼓戏，听秦腔。可现在，世界于他来说，只有一个字：静。
③那时，母亲的身体还好。我们给家里打电话时，就打给她。然后，母亲再把我们通话的内容及问候，借助手势以及他们一起生活几十年的经验，传达给父亲。
④父亲耳朵聋，口齿却非常清晰。母亲比画一句，他就会嗯，哦，唉，呀地说一句，以表示母亲转述的话他听明白了。末了，他就会对母亲说，告诉儿子，我们啥都好着哩，放心吧。
⑤自从父亲的耳朵聋了之后，我们几乎很少和他说话了。和他说话，说了等于没说。
⑥但父亲并不是不说话了。比如喂猪，喂羊，喂鸡时，父亲就会情不自禁地和它们说：“狗东西，这么好的吃食，还挑挑拣拣的。”或者说：“别抢呀，都有份的。”这样的话，他能絮絮叨叨说上半天。
⑦父亲年轻时，脾气不怎么好，而母亲呢，爱唠叨。两个人常常因一些鸡毛蒜皮的事，一言不合就吵吵起来。那时候父亲常挂在嘴边的一句话就是，烦不烦呀。现在，父亲的耳朵聋了，母亲一下子也安静了下来，母亲说什么父亲都听不见，就不说了。倒是父亲说什么，她都言听计从。
⑧有一次过节回家，我们和母亲开玩笑说：“娘，你看爹现在的样子像不像个领导，说啥你都听，他让你干啥你就干啥。”母亲说：“我是让着他。现在，他什么都听不见了，和他吵他听不见，骂他他也听不见。”
⑨父亲的耳朵聋了，家里的氛围却是越来越和谐了。
⑩过年时，我们一家人在一起，又说又笑的，父亲坐在那里，虽然听不见我们说什么，但见我们笑，他也跟着笑。他将他的孙子抱在怀里，掏出一个红包塞进孙子的手里。孙子拿着红包，将嘴凑近他的耳朵说，谢谢爷爷。这一次，父亲竟然听懂了，说，不用谢！
⑪我们大家都笑，说父亲这句话是胡蒙对的。
⑫春天的时候，母亲中风。一切都来得很突然。从医院里出来时，母亲留下了后遗症。说话口齿不清，每说一句话都相当费力。她坐在轮椅上，经常为要一件东西，或者要办什么事，憋得脸红脖子粗。而我们却不知所云。倒是父亲，母亲说什么，他一下子就听懂了。父亲说，你娘说，她出院了，这病一时半会儿不会死，也好不了多快。她说你们都有自己的工作，该回去上班了。
⑬听了父亲翻译过来母亲的话，我们一时不知说什么好。说真的，我们去上班了，家里怎么能放心得下？母亲能听见我们说的话，却表达不出来，而父亲能表达，却听不见我们说什么。这以后，就是给家里打个电话，也是个问题。
⑭父亲见我们愣在那里，似乎明白了我们的意思，他说：“你们放心上班去吧。我虽然耳朵背，可我身体好着呢。我能照看你娘的。你母亲说不了，可耳朵灵，我呢，听不见，却还能说。以后你们打电话了，我们两个人合起来接听。”
⑮为了证明这种办法可行，我们进行了一项模拟实验：我们将母亲的手机放在了她的轮椅旁，拨响了电话，母亲听见电话铃声响起时，通过肢体动作将这个信息传递给了父亲。父亲拿起电话接通后，直接放到了嘴边。他说，你娘好着呢，我也好着呢，放心吧。
⑯回到城里，每次给家里打电话时，那个画面一直就在我的脑子里，像电影一样。而且，每次电话接通，父亲永远都是那句话：“你娘好着呢，我也好着呢，放心吧。”
⑰而我，几乎什么也不用说。
(作者：芦芙荭。有删改)
1.请用简洁的语言概括出“家里的氛围却是越来越和谐”的原因。
2.结合语境，分析文中的画线句子中加点词的妙处。
(1)这样的话，他能絮絮叨叨说上半天。
(2)倒是父亲，母亲说什么，他一下子就听懂了。
3.第②段是怎样描写父亲过去与现在的状态的？这样写的作用是什么？
4.小说命名为“父亲的电话”，但文中父亲从未打过电话，这样命名有什么妙处？请结合全文进行分析。
（拓展提升）
5.请结合全文，理解“而我，几乎什么也不用说”这句话的深层意蕴。
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她的羊
①母亲打电话说：“回家来，要杀羊了。”我不信。母亲说：“真的，不喂了，都卖了，留一只杀了。正在找人杀，收拾好你们回来拿肉。”我打电话给大妹妹，她也不信。
②但羊确实杀了。我们吃了羊肉，还带走了羊腿，兄妹四人，一人一条羊腿。母亲说：“都带走吧，吃了就没有了。”父亲说：“不喂了，草不好割。”
③我没见过母亲割草，大夏天，我在空调屋里上班，星期天回家时，母亲已经回来，一手擦着汗，一手拿着矿泉水瓶猛灌。我问：“不会中暑？”她说：“不怕，有水。”然后，她去做饭。吃饭时，她兴高采烈地跟我说她到中学操场割草了，草有半人高，一刀下去，倒一大片。我还没吃完，她说得喂羊了。在另一个院子里，养了13只羊。羊看见母亲进来，一齐奔过来，争着抢着，一抱草就分开了。母亲抢过来一把，扔给一只抢不到草的羊。羊就埋头吃草，母亲在那儿看着，也不理我。
④一提到羊，母亲就很高兴的。她说她割的草干净，因为她比别人跑得远；她说我们家的羊长得快，吃的都是“绿色生态环保菜”——这些广告词，她用得很顺溜。说着说着，我们就去看羊。一开门，母亲就提醒我赶紧关门。几只大一点儿的羊飞奔而来，母亲大声呵斥着，用脚踢着，羊就回去了。母亲站在院子中间，点着羊，告诉我哪只快下小羊了，哪只已经下了，哪只是这只羊的孩子。母亲叫我牵羊到地里去，这个季节的麦苗可以吃。我就牵着两只，后面跟着四只，往麦地里走去。母亲也牵了两只，羊往前挣，她快要跌倒了。母亲说：“没事，我不会跌倒，我这么胖呢。”
⑤嫁到附近的小妹说：“她撒谎，有一次跌倒在地上，她很长时间都没起来。”母亲说：“那是血压高，感觉头晕，然后一点儿劲儿也没有，想起来就是起不来。”我说：“这羊不能喂了，再喂要出事。”母亲说：“与羊有什么关系？喂羊心情好。”“可是喂羊你身体不好。”“哪儿不好？下地割草，空气多好。”“反正我们要你身体好，不要羊了。”母亲生气了，不理我们；我们也生气，但是还得理她。
⑥我抱草给羊吃。我看着羊争先恐后地挤过来，就将草抛向空中，草像网一样散下来，羊就抬头往上迎着。母亲在后面说：“怎么这样喂？”我说：“和羊开玩笑呢。”
⑦但是生活也和我们开玩笑。2013年，父亲吃不下饭，检查说是肿瘤。幸运的是，手术成功了。我跟母亲说：“羊就别喂了，回家得照顾病人，你没时间喂。”她还是要喂羊。我说：“你们日常花销的钱，我们给啊！”父亲摇摇头，说：“你们也不容易，现在我和你妈还能干活。”
⑧父亲的胃癌奇迹般地好了。母亲却说不喂羊了，真的不喂了。她得了白内障，两个眼都有。她使劲揉眼睛，还是看不清楚。医生说暂时还不能做手术，母亲只好一边揉眼睛，一边抱草给羊吃。
⑨母亲站在门口送我们，说：“羊肉不要送人，自己吃，好羊肉，绿色生态环保的。”母亲一边揉眼睛一边说：“以后就没有羊了。”父亲笑眯眯的，不说话，坐在椅子上晒太阳，椅子依在墙根。母亲说：“他病好了比什么都好，不喂就不喂了。”
⑩然后，母亲扯起围裙擦了擦眼睛，向我们挥挥手。我们就走了，穿过一大片田野，一大片青草，一大片树林，一大片池塘，一大片云朵，一大片麻雀。然后我无来由地想起，母亲曾在这儿割过草，回家喂她的羊，伺候她的病人，想念她的孩子，打扫她的房子。然后，我突然想起，我们其实都是母亲的羔羊。
(作者：韩昌盛。有删改)
1.母亲喂羊的经历可谓一波三折，请按照时间顺序，梳理母亲喂羊的经过。(每空8个字)
①不畏酷暑，割草喂羊——②________________——③照顾父亲，喂羊受阻——④________________。
2.结合语境，赏析第③段中加点词语“兴高采烈”的表达效果。
吃饭时，她兴高采烈地跟我说她到中学操场割草了，草有半人高，一刀下去，倒一大片。
3.文章主要讲母亲，关于父亲的情节叙述是否多余？结合文章内容，简要谈谈。
4.结合文章最后一句话“我们其实都是母亲的羔羊”，谈谈这句话给你的启示。
（拓展提升）
5.母亲喂羊除了减轻孩子们的经济负担，还有什么深层用意？请谈谈你的理解。
6.文章的故事是如何写起的，这样写的意图是什么？
7.联系上下文，谈谈文中第⑩段画线句子蕴含了作者怎样的感情。
