邹忌讽齐王纳谏《战国策》
（1）邹忌修八尺有余，______。
（2）______，又弗如远甚。
（3）______，私我也。
（4）朝廷之臣莫不畏王，__________。
（5）由此观之，______。
（6）___________，受上赏。
（7）_______，闻寡人之耳者，受下赏。
（8）令初下，群臣进谏，______。
（9）燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。__________。
（10）《邹忌讽齐王纳谏》中用“________，______”描写了邹忌的外貌形态。
（11）《邹忌讽齐王纳谏》一文中，邹忌得出“王之蔽甚矣”这一观点的原因是：“________，________，__________。”
（12）《邹忌讽齐王纳谏》中齐威王发布悬赏求谏的政令，广开言路，一开始就有“______，______”的好局面。
（13）《邹忌讽齐王纳谏》一文中，齐王纳谏最后的结果是：________，______。
曹刿论战《左传》
（1）______，未能远谋。
（2）______，民弗从也。
（3）牺牲玉帛，______，必以信。
（4）______，神弗福也。
（5）______，虽不能察，必以情。
（6）______。可以一战。
（7）一鼓作气，______，三而竭。
（8）______，故克之。
（9）夫大国，难测也，______。
（10）吾视其辙乱，______，故逐之。
（11）《曹刿论战》中表明曹刿求见鲁庄公的原因的句子是：“______，______ 。”
（12）《曹刿论战》中，曹刿向鲁庄公解释可以追击齐军的原因的句子是：“_______，______ 。”
生于忧患，死于安乐
（1）故天将降大任于是人也，______，劳其筋骨，饿其体肤。
（2）空乏其身，______。
（3）所以动心忍性，______。
（4）________，出则无敌国外患者，国恒亡。
（5）《生于忧患，死于安乐》中用“________，______”阐述了磨难的意义。
（6）《生于忧患，死于安乐》中分析亡国条件的句子是：“________，________。”
鱼我所欲也《孟子》
（1）生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，________。
（2）由是则生而有不用也，___________。
（3）非独贤者有是心也，人皆有之，______。
（4）______，行道之人弗受。
（5）______，乞人不屑也。
（6）_________，万钟于我何加焉！
（7）是亦不可以已乎？________。
（8）《鱼我所欲也》中用“_______，________”体现出舍生取义的生死观。
（9）《鱼我所欲也》中说明有可以得生、避患的方法却不用的原因的句子是：“_________，________。”
（10）《鱼我所欲也》中说明每个人都有“本心”的句子是：“_________，______。”
（11）《鱼我所欲也》中的“______，________”与“不受嗟来之食”表意相近。
（12）《鱼我所欲也》中的“_________，_________”表明背信弃义换来的高官厚禄不值一文。
《论语》十二章
（1）学而时习之， ______________？
（2）____________，不亦乐乎？
（3） _____________，不亦君子乎？
（4）为人谋而不忠乎？ __________ ？传不习乎？
（5）________，可以为师矣。
（6）学而不思则罔，_________。
（7）__________，思而不学则殆。
（8）知之者不如好之者，__________ 。
（9）________，于我如浮云。
（10）三人行，_______。
（11）__________，其不善者而改之。
（12）逝者如斯夫，____________。
（13）三军可夺帅也，_____________。
（14）博学而笃志，___________，仁在其中矣。
（15）北京奥运会即将举行，我们可以引用《论语》中的“__________，_________？”欢迎来自世界各地的朋友。
（16）《论语》中的“__________，___________”表明对已学知识不断反刍以至融会贯通，并有所发现，才是获得真知灼见、超越他人的科学方法。
（17）《论语》中阐述学习和思考辩证关系的句子是：“__________，__________。”
（18）《论语》中阐述兴趣对于学习的重要性的句子是：“ __________，___________ 。”
（19）《论语》中用“___________，___________ ”论述君子对富贵的正确态度。
（20）《论语》告诉我们面对别人的长处和短处，我们应做到：__________，_________。
（21）《论语》中用“________ ，___________”表现了孔子面对东流逝水时，慨叹时光匆匆，往者不可复追。
(2019原创)阅读下文，完成下面小题。
父亲的电话
①父亲耳朵越来越聋，你在他耳朵旁扔个炮仗他都不会有任何反应。
②以前，闲下来时，他会到村口的老槐树下，和大家说些家长里短。或者一个人泡一缸子老茶，抱着收音机，坐在院子里听花鼓戏，听秦腔。可现在，世界于他来说，只有一个字：静。
③那时，母亲的身体还好。我们给家里打电话时，就打给她。然后，母亲再把我们通话的内容及问候，借助手势以及他们一起生活几十年的经验，传达给父亲。
④父亲耳朵聋，口齿却非常清晰。母亲比画一句，他就会嗯，哦，唉，呀地说一句，以表示母亲转述的话他听明白了。末了，他就会对母亲说，告诉儿子，我们啥都好着哩，放心吧。
⑤自从父亲的耳朵聋了之后，我们几乎很少和他说话了。和他说话，说了等于没说。
⑥但父亲并不是不说话了。比如喂猪，喂羊，喂鸡时，父亲就会情不自禁地和它们说：“狗东西，这么好的吃食，还挑挑拣拣的。”或者说：“别抢呀，都有份的。”这样的话，他能絮絮叨叨说上半天。
⑦父亲年轻时，脾气不怎么好，而母亲呢，爱唠叨。两个人常常因一些鸡毛蒜皮的事，一言不合就吵吵起来。那时候父亲常挂在嘴边的一句话就是，烦不烦呀。现在，父亲的耳朵聋了，母亲一下子也安静了下来，母亲说什么父亲都听不见，就不说了。倒是父亲说什么，她都言听计从。
⑧有一次过节回家，我们和母亲开玩笑说：“娘，你看爹现在的样子像不像个领导，说啥你都听，他让你干啥你就干啥。”母亲说：“我是让着他。现在，他什么都听不见了，和他吵他听不见，骂他他也听不见。”
⑨父亲的耳朵聋了，家里的氛围却是越来越和谐了。
⑩过年时，我们一家人在一起，又说又笑的，父亲坐在那里，虽然听不见我们说什么，但见我们笑，他也跟着笑。他将他的孙子抱在怀里，掏出一个红包塞进孙子的手里。孙子拿着红包，将嘴凑近他的耳朵说，谢谢爷爷。这一次，父亲竟然听懂了，说，不用谢！
⑪我们大家都笑，说父亲这句话是胡蒙对的。
⑫春天的时候，母亲中风。一切都来得很突然。从医院里出来时，母亲留下了后遗症。说话口齿不清，每说一句话都相当费力。她坐在轮椅上，经常为要一件东西，或者要办什么事，憋得脸红脖子粗。而我们却不知所云。倒是父亲，母亲说什么，他一下子就听懂了。父亲说，你娘说，她出院了，这病一时半会儿不会死，也好不了多快。她说你们都有自己的工作，该回去上班了。
⑬听了父亲翻译过来母亲的话，我们一时不知说什么好。说真的，我们去上班了，家里怎么能放心得下？母亲能听见我们说的话，却表达不出来，而父亲能表达，却听不见我们说什么。这以后，就是给家里打个电话，也是个问题。
⑭父亲见我们愣在那里，似乎明白了我们的意思，他说：“你们放心上班去吧。我虽然耳朵背，可我身体好着呢。我能照看你娘的。你母亲说不了，可耳朵灵，我呢，听不见，却还能说。以后你们打电话了，我们两个人合起来接听。”
⑮为了证明这种办法可行，我们进行了一项模拟实验：我们将母亲的手机放在了她的轮椅旁，拨响了电话，母亲听见电话铃声响起时，通过肢体动作将这个信息传递给了父亲。父亲拿起电话接通后，直接放到了嘴边。他说，你娘好着呢，我也好着呢，放心吧。
⑯回到城里，每次给家里打电话时，那个画面一直就在我的脑子里，像电影一样。而且，每次电话接通，父亲永远都是那句话：“你娘好着呢，我也好着呢，放心吧。”
⑰而我，几乎什么也不用说。
(作者：芦芙荭。有删改)
1.请用简洁的语言概括出“家里的氛围却是越来越和谐”的原因。
2.结合语境，分析文中的画线句子中加点词的妙处。
(1)这样的话，他能絮絮叨叨说上半天。
(2)倒是父亲，母亲说什么，他一下子就听懂了。
3.第②段是怎样描写父亲过去与现在的状态的？这样写的作用是什么？
4.小说命名为“父亲的电话”，但文中父亲从未打过电话，这样命名有什么妙处？请结合全文进行分析。
（拓展提升）
5.请结合全文，理解“而我，几乎什么也不用说”这句话的深层意蕴。
