(2019原创)阅读下面材料，按要求答题。)
材料一 “中国书法，华夏独绝。”书法艺术乃国之瑰宝，也是世界文化宝库中的一门独特艺术。几千年来，中国书法艺术，虽几经递变，但始终以汉字为表现形式，运用简练的点画形态和结构造型，表达了丰富的思想情感，散发出无穷的魅力。
材料二 会意字，是指用两个及两个以上的独体汉字，根据各自的含义所组合成的一个新汉字，这种造字法就叫作会意，属于六书中的一种。用会意造字法造出的汉字就是会意字。
(1)请根据材料一、材料二的内容解读下图中的会意字。
(2)根据图一和图二的相关内容，写出图二中的A、B、C处的内容。
图一
Bǐ 繁体 甲骨文 金文 篆书 隶书
（解字）会意字。甲骨文、金文是一前一后两个人，以之表示亲密。楷书作“比”、依“匕”(bǐ女的、小的)声表示大的、男的在后护着小的、女的同行。《说文·比部》：“～，密也。二人为从，反之为比。”
（辨）比、从、北、化均为二人。比，比较；从，相从；北，相背；化，变化。有比较才择善而从之，从之则生背，背之则生化(换)。四字生动地表现了人类的生态。
图二
Běi 繁体 甲骨文 金文 篆书 隶书
（解字）B从甲骨文和金文看，是二人背对背之形。是背的初文。借“蔽”(音“敝”)声(同声近韵)表示隐蔽阴暗方为北。古人习惯面南背北而坐，故以北表示阴暗寒冷的一方。古代帝王背北面南向阳而治，故北表示尊位。又以人作战转背就逃表示败。《说文·北部》：“～，乖也，从二人相背。”《白虎通义·五行》：“～方，水，万物所幽藏也。”
（本义）背的初文，相背，分离之义。
（引申义）(一)bèi C 。《仲明》“水火相～”，
李江注：“～，背也。”
(二)běi①方位名，阴暗寒冷的一方，与“南”相对。②尊位，尊。《荀子·宥坐》“观于太庙之～堂”。杨注：“～堂，神主所在也。”③败：败～，追亡逐～，三战三～。
(3)除了以上提到的会意字，你还能想到哪些？写出两个即可。
(2018衡阳)综合性学习
酒，在人类文化的历史长河中，已不仅仅是一种客观的物质存在，更是一种文化象征。让我们一起走进“酒香千古——中国酒文化探究”专题实践活动中去吧！
(1)（书法中的“酒”）
书法是中国的一种传统艺术。下面是“酒”字的几个书法字体，分别代表的是甲骨文、篆书、隶书。请你用一句话来表达自己看到以下书法字体的感受。
感受：
(2)（文学中的“酒”）
如果你读读诗词歌赋、小说传记等文学作品，一定会为其中所散发的醇厚酒香而陶醉。请你写出与“酒”有关的一句诗文名句和一个故事(名称或梗概)，与大家分享。
诗文名句：
故事：
(3)（生活中的“酒”）
醇香的酒令人陶醉，但现实生活中，酒也可能坏事。奶奶生日那天，亲朋欢聚，举杯畅饮。宴会结束后，喝了酒的叔叔准备开车回家。请你说几句话劝阻他。
(2019原创)阅读下面材料，按要求答题。
材料一 欧阳修《洛阳牡丹记》载：“牡丹初不载文字，唯以药载本草”。神农尝百草总结出《神农本草经》，将牡丹列为“中品”，“除症结瘀血，安五脏”。此外花瓣还可食用，其味鲜美。
材料二 如今洛阳牡丹不仅具有观赏价值，洛阳人民还不断开发以牡丹为特色的产品，牡丹酒、牡丹系列化妆品、牡丹精油、牡丹保健茶系列产品，以及牡丹月饼、牡丹饺子、牡丹滋补靓汤等一系列新型牡丹食品。
(1)阅读上面两则材料，说说牡丹有哪些功用？
(2)下图为“中国洛阳牡丹文化节”的标识，请概括其内容及寓意。
(3)请你为下一届“中国洛阳牡丹文化节”拟写两条宣传语。
(2019原创)阅读下面材料，按要求答题。
材料一 白居易故里旧址位于新郑市城关乡东郭寺村，原名东郭宅。
为弘扬传承中华优秀传统文化，展示白居易故里诗歌特色文化，3月7日上午，首届白居易故里诗歌文化周在新郑市城关乡白居易故里文化园开幕。
材料二 河南省郑州市新郑市白居易故里文化园项目位于新郑市西部辛店镇，占地面积约113亩，建筑面积4 600平方米，商业面积11 000平方米，主要建设内容为白居易故里纪念馆、白居易故居、展示白居易生平和其文学作品的景观小品及公众休闲广场等，将对“两城两市镇”发展具有深远的历史意义。
材料三 下面是与白居易及其作品相关的一枚邮票。
(1)根据材料一、材料二内容，说说为传承与白居易有关的传统文化，当地人们是如何做的？
(2)材料三中的邮票与白居易的哪个作品有关？这枚邮票里涵盖哪些内容？
(2019原创)阅读下面材料，按要求答题。
材料一 新华社7月26日电 教育部基础教育质量监测中心发布我国首份《中国义务教育质量监测报告》，对我国义务教育阶段学生德智体美和学校教育教学等状况作出评估并提出相关建议。
材料二 下面是关于学生能力方面的调查：
表现良好的方面 | 表现较差的方面 |
学业表现良好 | 综合应用能力相对薄弱 |
学生心肺功能、素质达标率较高 | 肥胖、近视和睡眠不足问题较为突出 |
学生演唱表现较好 | 音乐听辨能力与赏析能力、美术基础知识与赏析能力较弱 |
材料三 下面是针对某学校四年级、八年级学生学习情况的调查：
数学每天作业时间 | 30分钟 以上 | 60分钟 以上 | 2小时 以上 | 参加数学校外辅导比例 |
四年级 | 33.6% | 14.7% | 4.4% | 43.8% |
八年级 | 50.2% | 19.2% | 4.6% | 23.4% |
语文每天作业时间 | 30分钟 以上 | 60分钟 以上 | 2小时 以上 | 参加语文校外辅导比例 |
四年级 | 40.4% | 21.5% | 8.7% | 37.4% |
八年级 | 45.5% | 15.1% | 3.4% | 17.1% |
(1)给材料一的新闻拟写一个标题。
(2)根据材料二、材料三的内容，概括我国中小学生存在哪些问题？
(3)请你就中小学生改善近视、肥胖等问题提出两条合理化建议。
(2019原创)阅读下面材料，按要求答题。
材料一 人民网7月23日 音乐剧《故宫里的大怪兽之吻兽使命》在北京剧院首演。这不仅是一部儿童音乐剧，还是一部家庭剧。故事里包含着中国式亲子关系，不仅让孩子们喜欢，既让大人们看得有滋有味，有所收获。带着5岁女儿来看剧的余女士说：“我觉得这部戏有两条线，一条给孩子看，一条给家长看，观看的时候我也在反思自己做得不够好的地方。”
材料二 2018年期末结束期间某中学给全校学生家长都寄出了一份“家长期末成绩单”，内容涉及家庭氛围、教育方式、生活习惯等，此举引发了广泛讨论。
材料三 下面是关于《父母成绩单10项考察科目》细则中的5项：
1.家庭氛围和谐民主，家庭成员彼此间和睦相处。 | (A＋/A/B) |
2.父母能为我创造良好的学习环境，不以各种方式影响我的学习。 | (A＋/A/B) |
3.父母能及时指出我不良的生活习惯和学习习惯，耐心地跟我讲道理，帮助我改正。 | (A＋/A/B) |
4.父母能主动关心我的学习，经常与我讨论学习问题。 | (A＋/A/B) |
5.父母从不溺爱我，指导我做力所能及的家务，培养我的独立能力。 | (A＋/A/B) |
(1)材料一、材料二反映了怎样的问题？
(2)请根据自己的实际情况，为材料三补写两条对父母的考察科目。
(3)材料一中画线句子存在语病，请找出并改正。
