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阅读下面两个语段,完成下列小题。 (一)《送东阳马生序》第1、2段 (二)宋濂,...

阅读下面两个语段,完成下列小题。

(一)《送东阳马生序》第1、2段

(二)宋濂,字景濂。性诚谨,官内延久,未尝讦人过。帝间召问群臣臧否,濂惟举其善者曰:“善者与臣友,臣知之;其不善者,不能知也。”主事茹太素上书万余言。帝怒,问廷臣,或指其书曰:“此不敬,此诽谤非法。”问濂,对曰:“彼尽忠于陛下耳。陛下方开言路,恶可深罪。”既而帝览其书,有足采者。悉召廷臣诘责,因呼濂字曰:“微景濂,几误罪言者。”于是帝廷誉之曰:“朕闻太上为圣,其次为贤,其次为君子。宋景濂事朕十九年,未尝有一言之伪,诮一人之短,始终无二,非止君子,抑可谓贤矣。”

(节选自《明史·宋濂传》)

注:①讦(jié):攻击。②恶:同。③诮(qiào):讥讽。

1.下面各组句子中加点词语意思相同的一项是(   )

A. B.

C. D.

2.把下面的句子翻译成现代汉语。

余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请。

3.语段(一)中对“穷冬”“烈风”“大雪”等环境的描写有什么作用?

4.请结合语段(一)(二)的内容分析宋濂的形象特点。

 

1.A 2.我站在他旁边侍候着,提出疑难,询问道理,弯下身子,侧着耳朵来请教。 3.“穷冬”“烈风”“大雪”分别从季节、天气入手描写环境的恶劣,从侧面衬托出作者外出从师求学的艰辛。(意思对即可。) 4.①勤奋好学;②尊重师长;③谦虚;④诚实正直。 【解析】 1.A项两个“尝”的意思都是“曾经”;B项两个“辞”的意思分别是“言辞”“告辞,告别”;C项两个“舍”的意思分别是“客舍”“舍弃”;D项两个“备”的意思分别是“挂着”“详尽”。故选A。 2.无 3.无 4.无
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阅读下面两个语段,完成下列小题。

(一)《出师表》第6、7段(“臣本布衣……攸之、祎、允之任也。”)

(二)易曰:“劳而不怨,有功而不德,厚之至也。”君县禄以待之,臣竭力以报之;逮臣有不测之功,则主加之以重赏,如主有超异之恩,则臣必死以复之。孔子曰:北方有兽,其名曰蟨,前足鼠,后足兔,是兽也,甚矣其爱蛩蛩巨虚也,食得甘草,必啮以遗蛩蛩巨虚,蛩蛩巨虚见人将来,必负蟨以走,蟨非性之爱蛩蛩巨虚也,为其假足之故也,二兽者亦非性之爱蟨也,为其得甘草而遗之故也。夫禽兽昆虫犹知比假而相有报也,况于士君子之欲与名利于天下者乎!夫臣不复君之恩而苟营其私门,祸之源也;君不能报臣之功而惮刑赏者,亦乱之基也。夫祸乱之原基,由不报恩生矣。

(选自刘向《说苑卷六·复恩》,有删改)

注:①易:指古代典籍《易经》。②德:报答,感激。③县禄:给予俸禄。④逮:到了。⑤蛩蛩巨虚:古代传说中的异兽。⑥啮:咬。⑦比假:互相亲近、帮助。⑧营:谋求。

1.下列句子中,加点词语的解释不正确的一项是(   )

A.不求闻达于诸侯  闻达:有名望,显贵。 B.由是感激感激:感谢。

C.后值倾覆倾覆:指兵败。 D.夙夜忧叹夙夜:早晚,日日夜夜。

2.把下面的句子翻译成现代汉语。

庶竭驽钝,攘除奸凶。

3.语段(一)中作者回忆了关于先帝的哪几件事?其目的是什么?

4.语段(一)中诸葛亮用实践行动践行了做人之道,请分析语段(二)是如何论述这个“道”的。

 

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阅读下面两个语段,完成下列小题。

(一)《出师表》第1、2、5段

(二)魏郑公谏止唐太宗封禅,曰:“今有人十年长患,疗治且愈,此人应皮骨仅存,便欲使负米一石,日行百里,必不可得。隋氏之乱,非止十年,陛下为之良医,疾苦虽已安,未甚充实。告成天地,臣切有疑。”太宗不能夺

(节选自《容斋随笔》)

注:①魏郑公:魏征。②封禅:古代帝王在泰山举行的祭祀天地的典礼。③夺:使之改变。不能夺,无言反驳。

1.下面各组句子中加点词语意思相同的一项是(   )

A. B.

C. D.

2.把下面句子翻译成现代汉语。

(1)此诚危急存亡之秋也。

(2)愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

3.语段(一)中诸葛亮向后主提出了三条建议,其中哪一条最重要?为什么?

4.同样是劝谏君主,诸葛亮和魏郑公的劝谏艺术有什么不同?

 

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阅读下面两个语段,完成下列小题。

(一)《出师表》全文

(二)诸葛亮之为相国也,抚百姓,示仪轨,约官职,从权制,开诚心,布公道;尽忠益时者虽仇必赏,犯法怠慢者虽亲必罚,服罪输情者虽重必释,游辞巧饰者虽轻必戮,善无微而不赏,恶无纤而不贬;庶事精练,物理其本,循名责实,虚伪不齿;终于邦域之内,咸畏而爱之,刑政虽峻而无怨者,以其用心平而劝戒明也。

(选自《三国志》)

注:①仪轨:礼仪法度。②约:省减。③权制:合乎时宜的制度。④服罪输情:认罪并表示悔改。⑤戮:这里指“处罚”。⑥庶事精练:精通各类政事。⑦物理其本:治理百姓从根本上入手。⑧峻:严厉。

1.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是(   )

A. B.

C. D.

2.把下面的句子翻译成现代汉语。

陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言。

3.语段(一)中诸葛亮“忠陛下”的“忠”具体表现在哪些方面?

4.找出语段(二)中与语段(一)中诸葛亮给后主刘禅所提建议对应的语句。

 

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(2019原创)阅读材料,完成下面问题。

(1)下列对毛笔书法作品的字体和用笔特点判断正确的一项是:

A.甲是行书,用笔连贯,笔画间常有钩挑和牵丝,字形稍呈宽扁。

B.乙是楷书,笔画平直,书写一笔一画独立完成,字形方正端庄。

C.丙是草书,笔画飞动,连绵缠绕,纵放奔逸。

D.丁是隶书,文字形体象形,点画形态单纯。

(2)请从以下备选项中选择一句作为上联,与下联“一年春占先”构成一幅具有浓郁猪年特色的春联。

A.农户百猪乐    B.六畜猪为首

C.亥来四季美    D.春新猪似象

(3)中国剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹,用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。请从构思和寓意角度对下面的剪纸作品进行简要赏析,50字左右。

 

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(2019原创)阅读下面材料,按要求答题。)

材料一 “中国书法,华夏独绝。”书法艺术乃国之瑰宝,也是世界文化宝库中的一门独特艺术。几千年来,中国书法艺术,虽几经递变,但始终以汉字为表现形式,运用简练的点画形态和结构造型,表达了丰富的思想情感,散发出无穷的魅力。

材料二 会意字,是指用两个及两个以上的独体汉字,根据各自的含义所组合成的一个新汉字,这种造字法就叫作会意,属于六书中的一种。用会意造字法造出的汉字就是会意字。

(1)请根据材料一、材料二的内容解读下图中的会意字。

(2)根据图一和图二的相关内容,写出图二中的A、B、C处的内容。

图一

  繁体  甲骨文  金文  篆书  隶书

              

(解字)会意字。甲骨文、金文是一前一后两个人,以之表示亲密。楷书作“比”、依“匕”(女的、小的)声表示大的、男的在后护着小的、女的同行。《说文·比部》:“~,密也。二人为从,反之为比。”

(辨)比、从、北、化均为二人。比,比较;从,相从;北,相背;化,变化。有比较才择善而从之,从之则生背,背之则生化(换)。四字生动地表现了人类的生态。

图二

Běi  繁体  甲骨文  金文  篆书  隶书

                

(解字)B从甲骨文和金文看,是二人背对背之形。是背的初文。借“蔽”(音“敝”)声(同声近韵)表示隐蔽阴暗方为北。古人习惯面南背北而坐,故以北表示阴暗寒冷的一方。古代帝王背北面南向阳而治,故北表示尊位。又以人作战转背就逃表示败。《说文·北部》:“~,乖也,从二人相背。”《白虎通义·五行》:“~方,水,万物所幽藏也。”

(本义)背的初文,相背,分离之义。

(引申义)(一)bèi C 。《仲明》“水火相~”,

李江注:“~,背也。”

(二)běi①方位名,阴暗寒冷的一方,与“南”相对。②尊位,尊。《荀子·宥坐》“观于太庙之~堂”。杨注:“~堂,神主所在也。”③败:败~,追亡逐~,三战三~。

(3)除了以上提到的会意字,你还能想到哪些?写出两个即可。

 

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