在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。
中华民族有着悠久的爱玉传统。采玉、琢玉、尊玉、佩玉、赏玉、玩玉的历史，已经绵延几千年，至今仍然兴盛不衰。 _________ ？除了玉作为一种“美石”具有欣赏价值和经济价值外，关键在于自殷周时期起，我们的祖先就将玉石的特质与君子的品格相类比，赋予玉诸多君子人格及美好道德的寓意。“玉不琢，不成器；人不学，不知道。”出自《礼记·学记》中的这句话，后来被收入家喻户晓的《三字经》里。这是告诫人们： _____ ，要像治玉一样“如切如磋，如琢如磨”，不断进德修业，提升自己的人生境界，否则不进则退，很容易“舍君子而为小人”。
(2016河南16～19题)阅读下面两个语段，完成下面小题。
(一)《马说》全文
(二)《诗》曰：“济济多士，文王以宁。”孔子曰：“十室之邑，必有忠信。”非虚言也。陛下秉①四海之众，曾亡柱干②之固守于四境？殆③开之不广，取之不明，劝之不笃。《传》曰：“土之美者善养禾，君之明者善养士。”中人④皆可使为君子。诏书进贤良，赦小过，无求备，以博聚英俊⑤。
(节选自《汉书》)
注：①秉：执掌。②柱干：比喻担当重任的人。③殆：大概。④中人：中等资质的人。⑤英俊：杰出人物。
1.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( )
A.名：故虽有名马 名之者谁？太守自谓也
B.足：食不饱，力不足 今南方已定，兵甲已足
C.道：策之不以其道 既加冠，益慕圣贤之道
D.通：鸣之而不能通其意 中通外直，不蔓不枝
2.把下面句子翻译成现代汉语。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。
3.“也”常表示某种语气，同时暗含情感。结合语段(一)第一段的内容，说说其结尾的“也”字暗含了作者什么样的情感。
4.根据语段(一)和语段(二)的内容，用自己的话填空。
两个语段都在谈人才问题，都认为社会上有人才。人才怎样才能不被埋没？语段(一)用托物寓意的写法，强调①_______________________；语段(二)用②________________的论证方法，强调③________________________________。
阅读下面两个语段，完成下列小题。
（一）《记承天寺夜游》全文
（二）喜儿曰：“从台可以望月。”即在梯门之上叠开一窗，蛇行而出，即后梢之顶也。三面皆设短栏，一轮明月，水阔天空。纵横如乱叶浮水者，酒船也；闪烁如繁星列天者，酒船之灯也。更有小艇梳织往来，笙歌弦索之声，杂以长潮之沸，令人情为之移。
（节选自沈复（浮生六记））
1.解释下面句子中加点词语的意思。
（1）月色入户 户： （2）念无与为乐者 念：
2.把下面的句子翻译成现代汉语。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
3.语段（一）中蕴含了作者哪些情感？
4.语段（一）（二）在写景时都运用了比喻的修辞方法，请分别赏析其表达效果。
阅读下面两个语段，完成下列小题。
（一）《记承天寺夜游》全文
（二）竹之始生，一寸之萌①耳，而节叶具焉。自蜩腹蛇蚶②以至于剑拔十寻者，生而有之也。今画者乃节节而为之，叶叶而累之，岂复有竹乎？故画竹必先得成竹于胸中，执笔熟视，乃见其所欲画者，急起从之，振笔直遂③，以追其所见，如兔起鹘落④，少纵则逝矣。与可⑤之教予如此。予不能然也，而心识其所以然。夫既心识其所以然，而不能然者，内外不一，心手不相应，不学之过也。故凡有见于中而操之不熟者，平居自视了然，而临事忽焉丧之，岂独竹乎？
（节选自苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》）
注：①萌：嫩芽。②蜩腹蛇蚶：这里形容竹初生时的状态。③振笔直遂：挥动画笔，一气画完。④兔起鹘落：鹘，一种猛禽。兔子一出现，鹘就冲下来捕捉它。⑤与可：文与可，善画竹，北宋有名的画家。
1.下面各组句子中加点词语意思相同的一项是（ ）
A.入
B.行
C.明
D.盖
2.把下面的句子翻译成现代汉语。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
3.语段（一）中写“何夜无月？何处无竹柏”显然与实际不符，你如何理解这句话？
4.语段（一）（二）中作者都提到了竹，各有什么作用？
阅读下面两个语段，完成下列小题。
（一）《爱莲说》全文
（二）吴中梅花，玄墓、光复二山为最胜；入春则游人杂沓①，舆②马相望。洞庭梅花不减二山，而僻远在太湖之中，游屐③罕至，故余年来多舍玄墓、光复，而至洞庭。
园中梅百余株，一望如雪，芳气在襟袖。临池数株，绿萼④玉叠，红白梅相间，古干繁花，交映清波。其一株
横偃⑤池中，余酒酣，卧其上，顾水中花影人影，狂叫浮白⑥。口占⑦二绝句，大醉而归寓。
（节选自归庄《洞庭山看梅花记》）
注：①杂沓：聚集的样子。②舆：车。③游屐：指游人。④萼：环列花朵外部的叶状薄片，一般呈绿色。⑤偃：倒下。⑥浮白：指喝酒。⑦占：口述（文辞）。
1.下面各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）
A.出
B.通
C.远
D.闻
2.把下面的句子翻译成现代汉语。
亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
3.根据语段（一）的内容，用自己的话概括“君子”应具有的美好品质。
4.语段（一）和语段（二）都运用了衬托的写法，请结合相关内容加以分析。
阅读下面两个语段，完成下列小题。
（一）《爱莲说》全文
（二）自古人知贵兰，不待楚之逐臣而后贵之也。兰甚似乎君子，生于深山薄丛之中，不为无人而不芳；雪霜凌厉而见杀，来岁不改其性也。是所谓“遁世无闷，不见是而无闷”者也。兰虽含香体洁，平居与萧艾不殊。清风过之，其香蔼然，在室满室，在堂满堂，所谓含章以时发者也。
（节选自黄庭坚《书幽芳亭记》）
1.解释下面加点词语在句中的意思。
（1）亭亭净植 （2）宜乎众矣
2.把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）中通外直，不蔓不枝。
（2）菊之爱，陶后鲜有闻。
3.语段（一）从周敦颐“独爱莲”的“独”字可以看出他怎样的生活态度？
4.莲与兰同为花中君子，作者赋予他们各自怎样的品质？
（拓展提升）
5.两个语段都从嗅觉角度对花进行了描写，语段（一）相应的语句是：_____，语段（二）对应的语句是：_____________________________________________。
