下列句子中成语运用正确的一项是（ ）
A.新冠疫情爆发以来，人们认识到一些野生动物会成为某些病原体传播的中间宿主，食用和非法交易野生动物等现象已经成为众矢之的。
B.美国近期因警察暴力执法致黑人男子死亡事件持续发酵，广大民众对特朗普政府妄自菲薄非裔族群的种族主义行为表示强烈不满。
C.刷抖音，上快手，如今已成为许多人茶余饭后的娱乐方式，不过有网友评论，这些平台发布的小视频制作水平良莠不齐。
D.2020年的抗疫战争中涌现出的典型人物，事件等，无一不是每一位莘莘学子语文学习的例子。
下列各句中，没有错别字且加点字的注音全部正确的一项是（ ）
A.老师告诉我，读书要心无旁骛、锲（qiè）而不舍。一篇篇优美诗文让我心弛神往，它们是有灵气的，是有力量的。
B.北京世界园艺博览会上，中国馆的“锦绣如意”体现着悠（yōu）久绵长的东方智慧，而国外设计师打造的创意展园，也体现出东西交汇、古今融和。
C.不改变错误的认知，便难有正确的信念；不清理心灵的污垢，便无法彰显圣洁的华彩；不剔（tī）除思想的糟粕，便不会拥有灵透的智慧。
D.“浪是海的赤子，海是那浪的依托。”在祖国诙弘乐章中，每个人都是灵动的音符。连缀（zuì）每一次奋斗，汇聚每一点成绩，不畏艰险，开拓奋进、久久为功，我们必将书写无愧于伟大时代的璀璨篇章。
阅读下面两个语段，完成下列小题。
(一)《鱼我所欲也》全文
(二)余昔少年读书，窃尝怪颜子以箪食瓢饮，居于陋巷，人不堪其忧，颜子不改其乐。私以为虽不欲仕，然抱关击柝①，尚自可养，而不害于学，何至困辱贫窭自苦如此？及来筠州，勤学盐米之间，无一日之休。虽欲弃尘垢，解羁絷②，自放于道德之场，而事每劫而留之。然后知颜子所以甘心贫贱，不肯求斗升之禄以自给者，良以其害于学故也。
(节选自苏辙《东轩记》)
注：①抱关击柝：守门打更的小吏。②羁絷：束缚。
1.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A.故不为苟得也 苟得：苟且偷生。
B.则凡可以得生者何不用也 可以：表示许可。
C.非独贤者有是心也非独：不仅，不只是。
D.万钟则不辩礼义而受之万钟：优厚的俸禄。
2.把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)蹴尔而与之，乞人不屑也。
(2)乡为身死而不受，今为宫室之美为之。
3.语段(一)中孟子将“万钟”和“一箪食”“一豆羹”作对比，有什么作用？
4.语段(二)中作者以怎样的经历印证了语段(一)中的“鱼与熊掌不可得兼”？
阅读下面两个语段，完成下面小题。
(一)《鱼我所欲也》全文
(二)顺治二年乙酉四月，江都围急……二十五日，城陷，忠烈拔刀自裁，诸将果争前抱持之。忠烈大呼德威，德威流涕不能执刃，遂为诸将所拥而行。至小东门，大兵如林而至，马副使鸣騄、任太守民育、及诸将刘都督肇基等皆死。忠烈乃瞠目①曰：“我史阁部也。”被执②至南门，和硕豫亲王以先生呼之，劝之降。忠烈大骂而死。
(节选自全祖望《梅花岭记》)
注：①瞠目：瞪眼看。②执：押送。
1.下面各组句子中加点词语意思相同的一项是（ ）
A.与
B.奉
C.穷
D.谓
2.把下面的句子翻译成现代汉语。
万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！
3.请分析语段(一)第二段中三个排比句的表达效果。
4.结合两个语段内容，说说两个语段相同的价值取向是什么？我们可以从中得到什么启示？
（拓展提升）
5.语段(二)能否作为语段(一)的论据？为什么？
阅读下面两个语段，完成下列小题。
(一)《鱼我所欲也》：万钟则不辩礼义而受之……此之谓失其本心。
(二)孔子见齐景公，景公致廪丘①以为养②。孔子辞不受，入谓弟子曰：“吾闻君子当功以受禄。今说景公，景公未之行③而赐之廪丘，其不知丘④也亦甚矣。”令弟子趣驾，辞而行。
(节选自《吕氏春秋》)
注：①廪丘：地名。②养：供养之地。③未之行：没有采纳我的主张。④丘：孔子，名丘。
1.解释下面句子中加点词语的意思。
(1)万钟于我何加焉 何加： (2)所识穷乏者得我与 得：
2.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。
(1)是亦不可以已乎？
(2)此之谓失其本心。
3.下面的句子运用了什么论证方法？有什么作用？
乡为身死而不受，今为宫室之美为之……所识穷乏者得我而为之。
4.孔子为什么不肯接受景公赐给他的供养之地呢？请用文段(一)中的语句回答。
阅读下面两个语段，完成下列小题。
(一)《鱼我所欲也》第1段
(二)孟子见梁襄王。出，语人曰：“望之不似人君，就之而不见所畏焉。卒然问曰：‘天下恶乎定？’吾对曰：‘定于一。’‘孰能一之？’对曰：‘不嗜杀人者能一之。’‘孰能与①之？’对曰：‘天下莫不与也。王知夫苗乎？七八月之间旱，则苗槁矣。天油然作云，沛然下雨，则苗浡然兴之矣。其如是，孰能御之？今夫天下之人牧②，未有不嗜杀人者也，如有不嗜杀人者，则天下之民皆引领③而望之矣。诚如是也，民归之，由④水之就下，沛然谁能御之？’”
(选自《孟子·梁惠王上》)
注：①与：此处为归顺，随从之意。②人牧：管理民众的人，牧民之君，即统治者。③领：即脖子。④由：通“犹”，犹如。
1.下面各组句子中加点词语意思相同的一项是（ ）
A.义
B.得
C.患
D.已
2.把下面的句子翻译成现代汉语。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
3.简述语段(一)中“如使人之所欲莫甚于生……所恶有甚于死者”这一层的论证思路。
4.两个语段中孟子都运用比喻，使说理生动形象、浅显易懂，结合原文简要分析。
