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第23首 水调歌头 (近12年未考,2019年重点推荐) 2018全国视野:海南...

    第23首 水调歌头

(近12年未考,2019年重点推荐)

2018全国视野:海南、淄博、玉林

[北宋]苏轼

丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。

明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

1.(2013河南备用题)“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”是脍炙人口的名句,请简要赏析。

2.(2013河南备用题)这首词表达了词人怎样的思想感情?

3.请从炼字角度说说“又恐琼楼玉宇”妙在何处。

4.分析“转朱阁,低绮户,照无眠”中的“转”“低”“无眠”妙在何处。

5.(统编课后思考探究)这首词句句扣住“月”来写,情感多次起伏变化,在抑扬之间反复转换,有很强的感染力。结合具体词句,梳理作者情感的变化轨迹,说说其中表达了他对人生怎样的思考。

6.(素养提升)请就词中“起舞弄清影,何似在人间”一句的内容质疑。(只提一个疑问,不作答)

7.(素养提升)这首词,历来被认为是中秋词里最好的一首,《苕溪渔隐丛话》说:“中秋词,自东坡《水调歌头》一出,余词尽废。”你认为这首词为什么会获得如此高的评价?

 

1.示例:从人到月,从今到古,寓哲理于抒情之中,表现了洒脱、旷达和无奈的复杂情感。 2.乐观旷达,思念亲人。(意思对即可。) 3.“恐”字把词人那种既向往天上又留恋人间的矛盾心理十分含蓄地写了出来。(意思对即可。) 4.“转”和“低”准确生动地描绘了月光的移动,暗示夜已深;“无眠”表现了离别之人因不能团圆而难以入眠的情景,借景抒情,表达了词人思念亲人以及被贬的失意之情。(意思对即可。) 5.词以问月开篇,情感高亢激昂,具有诗性宇宙的意识;接下来写“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒”,想象丰富,情感浪漫而又有近乎幽默的别趣;“起舞弄清影,何似在人间”,抒情热烈,情感也转为通达、豪放;下片开头写月光的流转,引出第二次问月,情感幽深绵长;“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”转而为议论,情感变为通透、豁达;最后一句“但愿人长久,千里共婵娟”,仰天长叹,代替世人发出美好的祝愿,感情热烈而奔放。词人由对明月的发问,到对仙境的向往,又归回对人间的留恋。继而将人世的“悲欢离合”与月的“阴晴圆缺”作比照,发出了“此事古难全”的感慨。他悟出人世不可避免地有“悲欢离合”的人生哲理,那么,美好的祝愿就不能太“贪”。“但愿人长久”,虽然不能团聚,也能“千里共婵娟”:这也许是最明智,也是最无奈的选择吧! 6.示例一:是在月宫(天上)起舞,还是在人间起舞? 示例二:“何似在人间”是说天上好,还是人间好? 示例三:“清影”是月亮的影子,还是人的影子?(能提出有价值的问题即可给分,) 7.①词人借与明月的对话,探讨人生的意义(抒发人生感慨),富有哲理。②词的意境豪放而阔大。③情怀乐观而旷达。④想象丰富,富有浪漫色彩。⑤语言如行云流水。(意思相近,任意三点即可。) 【解析】 1.无 2.无 3.无 4.无 5.无 6.无 7.无
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第22首 夜雨寄北(近12年未考)

[唐]李商隐

君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

1.你认为“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池”中哪个字用得好?请作简要赏析。

2.诗中两次提及“巴山夜雨”,你分别是怎样理解的?

3.请描绘后两句诗中的夜谈情景,要求运用环境描写人物的心情。

4.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?

 

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第21首 天净沙·秋思(近12年未考)

[元]马致远

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。

1.前三句景物描写有什么作用?

2.用自己的话描绘“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马”所展现的画面。

3.“小桥流水人家”一句描写出温馨恬静的景象,谈谈作者为什么这样写?

4.这首小令中直接抒情的是哪一句?抒发了作者怎样的感情?

5.这首小令在写法上有什么特点?

 

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第20首 望岳(近12年未考)

2018全国视野:荆州、恩施、郴州、抚顺

[唐]杜甫

岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。

1.(2017河南备用题)你认为“造化钟神秀,阴阳割昏晓”中哪个字用得好?请作简要赏析。

2.(2017河南备用题)这首诗表达了诗人怎样的思想感情?

3.请用简洁生动的语言描绘“造化钟神秀,阴阳割昏晓”一联所展现的画面。

4.请从“凌”“小”两个字中任选一个,赏析诗人的炼字艺术。

5.“会当凌绝顶,一览众山小”这两句诗为什么千百年来都能引起人们的强烈共鸣?

6.本诗是怎样表现泰山之高的?请结合具体诗句简要回答。

7.(素养提升)有诗评说,读《望岳》可见“杜子心胸气魄”。请你结合对《望岳》和《茅屋为秋风所破歌》的理解,解读杜甫的“心胸气魄”。

 

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    第19首 江城子·密州出猎

(2009年考查,2019年重点推荐)

[北宋]苏轼

老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。  酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

1.(2009河南)请用自己的话描述“千骑卷平冈”所展现的狩猎场面。

2.(2009河南)在下阕中作者运用两个典故,表达了怎样的思想感情?

3.古人的诗词往往一字传神,“千骑卷平冈”中哪个字用得好?请说说妙在何处?

4.“持节云中,何日遣冯唐”一句有什么含义?在表达上有什么好处?

5.分析“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”一句妙在何处。

6.(统编课后思考探究)词中“亲射虎”“遣冯唐”“射天狼”的典故分别表达了什么意思?它们与贯穿全词的“狂”有什么关联?

 

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第18首 登飞来峰(近12年未考)

[北宋]王安石

飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

1.这首诗的前两句展现了一幅怎样的景象?

2.请从写作方法的角度,任选一方面赏析“飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升”。

3.“不畏浮云遮望眼”中的“不畏”表现了诗人怎样的精神品质?“浮云”这一意象指的是什么?

4.诗人善于把抽象事理寓于具体形象之中,这首诗揭示了哪些人生哲理?

5.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?

 

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