第24首 次北固山下
（2015、2007年考查）
[唐]王湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
1.（2015河南）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
2.（2015河南）“海日生残夜，江春入旧年”表现了怎样的自然理趣？是如何表现的？请结合具体内容进行分析。
3.（2007河南）“海日生残夜，江春入旧年”一联，历来被人称道。请选一个角度，作简要赏析。
4.（2007河南）这首诗表现了诗人怎样的思想感情？哪两句诗集中表达了这种感情？
5.颔联中的“阔”和“悬”用得极妙，请简要分析。
6.结合全诗分析诗人是如何表达思乡之情的。
7.（统编课后思考探究）想象“潮平两岸阔，风正一帆悬”所展现的情景，体会上下句对偶的精妙。
8.（素养提升）王湾之后的当朝宰相张说，把“海日生残夜，江春入旧年”一联写在办公的政事厅上，你觉得有何意义？
第23首 水调歌头
（近12年未考，2019年重点推荐）
2018全国视野：海南、淄博、玉林
[北宋]苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
1.（2013河南备用题）“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”是脍炙人口的名句，请简要赏析。
2.（2013河南备用题）这首词表达了词人怎样的思想感情？
3.请从炼字角度说说“又恐琼楼玉宇”妙在何处。
4.分析“转朱阁，低绮户，照无眠”中的“转”“低”“无眠”妙在何处。
5.（统编课后思考探究）这首词句句扣住“月”来写，情感多次起伏变化，在抑扬之间反复转换，有很强的感染力。结合具体词句，梳理作者情感的变化轨迹，说说其中表达了他对人生怎样的思考。
6.（素养提升）请就词中“起舞弄清影，何似在人间”一句的内容质疑。（只提一个疑问，不作答）
7.（素养提升）这首词，历来被认为是中秋词里最好的一首，《苕溪渔隐丛话》说：“中秋词，自东坡《水调歌头》一出，余词尽废。”你认为这首词为什么会获得如此高的评价？
第22首 夜雨寄北（近12年未考）
[唐]李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
1.你认为“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”中哪个字用得好？请作简要赏析。
2.诗中两次提及“巴山夜雨”，你分别是怎样理解的？
3.请描绘后两句诗中的夜谈情景，要求运用环境描写人物的心情。
4.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
第21首 天净沙·秋思（近12年未考）
[元]马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
1.前三句景物描写有什么作用？
2.用自己的话描绘“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”所展现的画面。
3.“小桥流水人家”一句描写出温馨恬静的景象，谈谈作者为什么这样写？
4.这首小令中直接抒情的是哪一句？抒发了作者怎样的感情？
5.这首小令在写法上有什么特点？
第20首 望岳（近12年未考）
2018全国视野：荆州、恩施、郴州、抚顺
[唐]杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
1.（2017河南备用题）你认为“造化钟神秀，阴阳割昏晓”中哪个字用得好？请作简要赏析。
2.（2017河南备用题）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
3.请用简洁生动的语言描绘“造化钟神秀，阴阳割昏晓”一联所展现的画面。
4.请从“凌”“小”两个字中任选一个，赏析诗人的炼字艺术。
5.“会当凌绝顶，一览众山小”这两句诗为什么千百年来都能引起人们的强烈共鸣？
6.本诗是怎样表现泰山之高的？请结合具体诗句简要回答。
7.（素养提升）有诗评说，读《望岳》可见“杜子心胸气魄”。请你结合对《望岳》和《茅屋为秋风所破歌》的理解，解读杜甫的“心胸气魄”。
第19首 江城子·密州出猎
（2009年考查，2019年重点推荐）
[北宋]苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
1.（2009河南）请用自己的话描述“千骑卷平冈”所展现的狩猎场面。
2.（2009河南）在下阕中作者运用两个典故，表达了怎样的思想感情？
3.古人的诗词往往一字传神，“千骑卷平冈”中哪个字用得好？请说说妙在何处？
4.“持节云中，何日遣冯唐”一句有什么含义？在表达上有什么好处？
5.分析“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”一句妙在何处。
6.（统编课后思考探究）词中“亲射虎”“遣冯唐”“射天狼”的典故分别表达了什么意思？它们与贯穿全词的“狂”有什么关联？
