阅读下面材料，按要求答题。
材料一 不久前的一项研究显示，2000年以来，全球绿化面积增加了5%，相当于多出一块亚马孙热带雨林，而中国对全球植被增量的贡献比例居世界首位。一个个“染绿”“复绿”的故事，折射出中国生态文明建设的力度与成就。特别是党的十八大以来，生态文明建设被纳入“五位一体”总体布局，我国年均新增造林逾9000万亩，165个城市成为“国家森林城市”，“绿水青山就是金山银山”的理念成为全民共识。
材料二 草堂少花今欲栽，不问绿李与黄梅。石笋街中却归去，果园坊里为求来。
——杜甫《诣徐卿觅果栽》
苟山之见荣者，谨封而为禁，有动封山者罪死而不赦。
——管仲《管子·地数》
草木荣华滋硕之时，则斧斤不入山林，不夭其生，不绝其长也。
——旬况《荀子·王制》
(1)分析材料一、二，你从中得出了怎样的结论？
(2)下面是一幅环保宣传画，请结合图案与文字分析其设计意图。
(3)班里最近准备举办环保宣传活动，请你帮忙拟写一则宣传标语。
根据要求，回答下面问题。
材料一 作为中国传统文化的精华，我国的戏曲已经有数千年的历史。但是，时光轮回数千年，不仅社会环境发生了变化，人们的审美需求也与当初大不相同。20世纪80年代以来，随着国家经济社会的快速发展，各种文艺娱乐形式也层出不穷，尤其是随着影视剧的发展与普及，得到老百姓的喜爱与追捧，对戏曲市场的冲击力最大。三十多年来，戏曲市场逐渐萎缩，观众以中老年居多。
材料二
材料三 大河网12月5日讯 12月3日下午，“戏曲进校园”活动在荥阳市第九小学举行，全校800多名师生共同走近戏曲艺术，学习戏曲知识，聆听精彩唱段。学生通过此次活动了解了河南的主要戏曲剧种：豫剧、曲剧、越调等，知道戏曲艺术中不同种类之间的区别主要以演唱腔调的不同特点为划分依据。戏曲老师通过《齐天大圣》《花木兰》等唱段现场展示了生、旦、净、丑的扮相、唱腔，以娴熟高超的表演技巧、丰富多彩的人物造型，刻画了一个个灵动鲜活的人物形象，为现场师生带来了一场视听盛宴。
(1)材料二是某数字平台针对戏曲传承调查的数据分析。请用简洁的语言归纳出两条主要信息。
(2)结合上述材料内容和下面网友的观点，表达你对中国传统戏曲传承与发展的思考。
碧水蓝天：中国传统戏曲的形式过于老套，缺乏创新，让人觉得枯燥。
阿呆：现在社会高速发展，生活节奏加快了，而戏曲是需要深刻体会的生活娱乐方式，当今社会的年轻人工作压力大、学习负担重，很难有时间去看电视，更不要说花很长时间去慢慢体会戏曲了，只有老人在家没事才会看看戏剧。
天凉好个秋：中国传统戏曲的社会影响力、宣传力不够，电视中几十个频道只有3～4个戏曲频道而且还不是全天播放戏曲，还会插播一些小品影视剧等。
(3)班上排练了豫剧《花木兰》，准备在全校师生会上汇报演出，请你以主持人的身份作一个简短的开场白。(50字左右)。
根据要求，回答下面问题。
材料一 《国家宝藏》《如果国宝会说话》等节目的持续热播，以及以故宫为代表的博物馆推出的系列高品质展览，极大提升了公众对文物的热情，文物保护的观念日益深入人心。不过，保护的想法有了，更须有好办法，实施文物保护，头脑发热不行，一哄而上也不可取。
文物修复常常都在追求极致，这显然不是普通人可以胜任的工作。修复师为了实现修旧如旧，无论是对修复流程的精细控制，还是对传统制造和修复技艺的传承和创新，都需要长久的学习、积累和领悟。不专业的修修补补有时带来的破坏比自然损坏更加严重，甚至带来不可逆的破坏。不以规矩不能成方圆，科学修复、专业操作，才能算是对文物切实负起了责任。
材料二
(1)请概括材料一的主要内容，要求能体现作者的观点。
(2)材料二是中国文物保护基金会的会标，请结合图案和文字具体介绍该标识的设计意图。
(3)结合上述材料，针对下面材料中人物的做法，发表自己的看法并说明理由。
四川安岳县的南宋佛像被涂得五颜六色，这一事件引起了广泛的关注，被涂抹后的佛像既没有了庄严，更难说有美感。原来，这源于当地群众自发捐资聘请工匠重绘造像，由于民间泥瓦匠并非专业的文物修复师，造成破坏便在所难免。
阅读下面材料，按要求答题。
材料一 每年开学，孩子的座位在哪里都会是家长关心的热点。就连今年春晚，《占位子》这一小品都将此社会现象搬上舞台。演员们饰演了一群为给孩子在教室中占好位子争破头的家长，他们希望孩子能获得老师更多的关注，却忽略了自己对孩子的陪伴。这个小品在给人带来欢笑的同时也发人深省。
材料二 《占位子》这一小品引发了各方的讨论：
老师：排座位除了要考虑到学生的身高、视力的差异，还要考虑到孩子的性别、性格、成绩与自制力等，而且老师上课也不总是站在讲台上，经常是走动式管理的。
家长：家长不能简单地认为将孩子送到学校交给老师、给孩子占到好座位就完成了任务。要重视家庭教育，家长才是孩子最好的老师。
学生：家长选的黄金位置不一定就是自己喜欢的，和成绩太好的坐在一起总担心被成绩好的嘲笑。和自己成绩相当的坐在一起，可以一起研讨、一起进步。
材料三 漫画(见下图)
(1)结合材料一、二的内容，谈谈你对”占位子”这一现象的看法。
(2)请介绍材料二漫画中的内容，并分析其寓意。
阅读下面材料，按要求答题。
材料一 互联网使快餐文化大范围流行成为可能，特别是移动互联网更给快餐文化按下了快进键。就以某知名短视频应用来说，短短15秒的视频怎么可能完整反映一部名著，于是只好加快语速、精简内容。造成用户在快速浏览中很容易迷失，难以集中注意力，导致认知能力、分析能力下降，思维趋向于表面化。
材料二 根据中国人民大学中国调查与数据中心主持的中国综合社会调查数据显示，在过去的一年里，我国年满18岁的成年人中有63%一本书也没读过(包括纸质书和电子书)。对00后2018年全年阅读图书(含纸质书和电子书)数量的调查结果如下：
材料三 只有书香浓郁之处，精神的家园才会美好，才能真正给予人们以慰藉和鼓舞。“倡导全民阅读，建设学习型社会”已经被写入了《政府工作报告》，全民阅读也正在成为一种无处不在的氛围和生活方式。书香社会，是一个全民阅读的社会，是一个由书香家庭、书香社区、书香学校、书香企业、书香乡村组成的社会，是一个领导干部带头读书荐书，亲子共读、师生共读的社会。书香社会有两个最重要的基础：书香家庭和书香校园。因为孩子一旦在家庭和学校里养成了良好的阅读兴趣、阅读习惯和阅读方法，就可能成为终身的阅读者。
(1)请综合材料一和材料二的内容，用简洁的语言归纳出两条主要信息。
(2)有人说，建设书香社会得从“书香门第”做起。结合材料三的内容谈谈你的看法。要求：①观点明确，理由充分。②不少于70字。
阅读下面材料，按要求答题。
材料一 中国是瓷器的故乡，瓷器的发明是中华民族对世界文明的伟大贡献。大约在公元前16世纪的商代中期，中国就出现了早期的瓷器。进入汉代，著名的“丝绸之路”沟通了中外文化间的交流。进入中世纪后，伴随着中国瓷器的外销，中国以“瓷国”享誉于世。因时代、地区或民族的差异，以及其他条件的种种影响，陶器的形式、风格发生过多样变化，也各自产生了很多特点，所以认识不同时代的陶瓷，也是研究中国历史和文化发展的一种途径。
材料二 中国古代瓷器还承载着丰厚的文化积淀，瓷器上的装饰花纹，不仅题材丰富，技法巧妙，且“图必有意，意必吉祥”，常用谐音表意和象征手法寄托吉祥的寓意。这些纹饰图案在明清瓷器上反映最为明显。
(1)阅读上面两则材料，概括瓷器有哪些价值。
(2)下面三幅图都是瓷器上的纹饰，请任选一幅，谈谈其体现了怎样的传统文化内涵。
