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按要求作文 生活是多味的,有感动的甜蜜,有失意的苦闷,有嘲讽的辛辣,当然还有尴尬...

按要求作文

生活是多味的,有感动的甜蜜,有失意的苦闷,有嘲讽的辛辣,当然还有尴尬的酸涩;匆忙出门时穿错鞋、扣错纽扣,演讲比赛中突然忘词,人群中认错人,朋友间聊天突然冷场……尴尬,其实是人生经常遭遇的一种状态。那么,你在生活中是否也遇到过一些尴尬瞬间?你是如何巧妙应对、化解的呢?在化解尴尬的过桯中你又得到哪些人生感悟呢?

请以“尴尬——别样的生活味道”为题,写一篇不少于600字的作文。

要求:①内容具体,有真情实感,不得套作抄袭:②文体不限,诗歌除外:③文中不得出现真实的姓名、校名和地名(可用化名代替)。

 

范文: 尴尬——别样的生活味道 这一天的上午,是我在学校里度过的最难熬的时光。我老老实实的坐在自己的座位上,哪儿也不敢去,有画地为牢的苦楚,真是尴尬极了。 放学的铃声终于敲响了,我内心长长地舒了一口气。混着喧闹的人流和车流,我两只手紧紧地捂着身后的书包,书包的背带已经放到极限,每走一步,我都感觉有人在瞅着我的身后,后背凉飕飕的。 回到家,门是虚掩着的,爸爸和妈妈正在看电视。我把书包往沙发上一扔,撅起大半个屁股给他们看。“哎呦,你的裤子后面怎么破了个大洞啊?有没有被女同学看到哇?”他们哈哈大笑。 “我的面子都丢光了,你们还笑!”我一脸的委屈…… 上午第二节课下课,我坐在位置上,“怎么底下凉凉的?”我很纳闷,下意识地用手去摸,不得了,屁股后面破了个洞。这是一条蓝色的松紧裤,长短适中,腰围正好,布料柔软,又耐脏穿着又舒适,我特别爱穿。可能是穿的太久了,后面已经坐荒了,我却没有发现。现在最要命的是我要急着上WC,我只好把裤子提的老高,上衣使劲往下拉,我不敢弯腰,也不敢低头。回到教室,“怎么办呢?”我的心里乱成了一锅粥,脸上也觉得有些发烫。 课桌子上摆了一盒改正贴,我眼前一亮,撕下几个长条形的,胡乱往身上一贴,喜悦的心情还没有保持3秒钟,改正贴就不争气地掉下来,我像掉进了冰窖,心拔凉拔凉的。“不行,得想个办法。”我伸手在书包里乱摸,哎!还真找到了一个可解燃眉之急的好东西——双面胶。我找来一张白纸,在上面贴满双面胶,把纸塞进裤子里,凭着感觉找到破的地方,小心翼翼地贴上去。 “你可以去找老师啊,”爸爸说。“我怎么去啊,我起不来啊?”“你可以让同学给老师说啊。”妈妈说,“老师打个电话,我就会送衣服给你啊。” 哎,我这个人怎么这么笨啊,我怎么就没有想到找别人来帮忙呢! 尴尬——別样的生活味道,让我明白了遇到急事需要镇定,寻求他人帮助的道理。 【解析】 这是一道命题作文。题目“尴尬——別样的生活味道”,关键词“尴尬”,限定了写作内容。提示语给我们提供了一些“尴尬”的场景:匆忙出门时穿错鞋、扣错纽扣,演讲比赛中突然忘词,人群中认错人,朋友间聊天突然冷场……当然,我们也可以写自己遇到的比较“尴尬”的场景。根据标题中的“生活”,提示我们这些场景主要来自于生活中。需要注意的是,本文所写的“尴尬”,不能只是引人发笑,让人难堪的场景。根据题目“別样的生活味道”可知,我们所写的“尴尬”还要体现出不一样的生活味道:感动、温暖、伤心、难过……根据提示语“你是如何巧妙应对、化解的呢?在化解尴尬的过桯中你又得到哪些人生感悟呢?”可知,我们除了运用语言、动作、神态、心理等描写方法,生动写出“尴尬”发生时自己难堪的窘境,还要写出自己是怎样巧妙应对、化解的;文章结尾还要写出自己从这次“尴尬”经历中得到了怎样的人生感悟。  
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考点分析:
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按要求作文。

自觉可能是上天给予我们的最高奖赏,因为它能使我们从容面对人生中的困境与抉择:因为自觉,我们不再纠结于路遇红灯时的等待是浪费时间;因为自觉,我们不再认为随地吐痰、乱扔垃圾是人的自由;因为自觉,我们不再把在公共场合大声喧哗看作是自己的权利……但自觉并非是与生俱来的,从不自觉走向自觉,需要生活来教会我们;也许是成功,也许是失败;也许是表扬,也许是批评;也许是鼓励,也许是打击;也许是挑战,也许是危机……那么,究竟是什么教会了你自觉呢?

请以“__________教会了我自觉”为题,写一篇不少于600字的作文。

要求:

①将题目补充完整;

②内容具体,有真情实感,不得套作抄袭:

③文体不限,诗歌除外;

④文中不得出现真实的姓名、校名和地名(可用化名代替)。

 

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阅读下面的文字,完成小题。

干净

刘建超

①欧阳市长急匆匆从家里出来,冒着雨钻进越野吉普车,嘴里还嘟囔着,可惜那一池子热水了,没有泡成澡。

②司机小马脚下一踩,汽车闪电般钻进雨夜。

③突如其来的暴雨,恶魔般地袭击了这座城市。制定完防涝应急预案后,欧阳回到家,媳妇刚给放好了一池子洗澡水。市办来电话说,大名村遇到山洪暴发,随时都有发生泥石流和滑坡的可能。欧阳匆匆换了件衣服,到大名村还得走两个多小时的山路呢。

越野车在暴雨中疾驶,空中不时有闪电划过、雨夜忽明忽暗。

⑤欧阳说,小马,你老家不就是大名村吗?你说说情况,小马说,大名村有五百多户人家,沿着大名山散住着,大名山蜿蜒十多里。居民住的房屋大都是土木结构的,好多年没遇到过这么大的雨了。欧阳说,我们把抢险指挥部设在小马家里。关秘书,通知相关人员立即赶往大名村。

⑥车在山路上颠簸,欧阳把手伸到脖子后摩挲,自言自语地说,真该泡一泡了。

⑦欧阳打小就爱泡澡。小时候爱哭,哭起来就没完,但只要把他往热水盆子里一泡,他就立马安生了,眼角还挂着泪珠,脸却已经笑成一朵花。上大学以后,欧阳一直都是学霸,但他课余不会天天捧书本钻图书馆,更多的时候是去泡澡堂子。按欧阳的说法,只要泡进热水池子,脑细胞立刻被激活了,所学所用那叫一个清楚。同宿舍的几个兄弟,每到快考试时就陪着欧阳一起去泡澡。欧阳就在热雾氤氲中,说重点,押大题,都是八九不离十。

⑧研究生毕业后,欧阳被分配到老街建设局,经过三五年的摔打,就当上了局长,老街城区改造,建设局成了最忙碌的单位,不管工作到多晚,欧阳回到家的第一件事就是去泡池子。

⑨一位开发商为了揽下老街的项目,趁着欧阳去省里开会,给欧阳家里安装了一个浴盆。浴盆是进口的,可以恒温加热,还带有气泡冲浪按摩功能。欧阳回到家一看,就冲着媳妇发火了,媳妇委屈地说,他们说是你订购的,我哪懂这些呀。第二天,欧阳邀请开发商去了老街养老院,举行了一个企业捐赠仪式,那只多功能浴盆就捐赠给了养老院。

⑩欧阳当上市长第二年的秋天,就让妻子把她的舅舅请到家里来住。妻子纳闷儿,说,你成天忙得脚不沾地,三亲六故来家里你都顾不上一起吃顿饭,咋想起来把老舅接来了?欧阳说,老舅也长时间没有见过面了,想了,来聊聊。

⑪老舅背着家乡的土特产,到了欧阳家。欧阳让妻子好吃好喝地款待老舅,他下了班就带老舅去泡澡。泡透了,欧阳就仔细地为老舅搓澡。一连泡了七天,老舅受不了了,对欧阳说,大外甥,你就别泡你老舅了。我知道自己做错事了,我不该打着你的旗号给儿子大办婚事,借机收礼。我回去就把收的礼钱如数退还,行了吧?欧阳笑呵呵地说,老舅啊,没事多泡泡澡,促进血液循环,有益健康。你老人家健健康康的,我们才能全身心地做好工作啊。

⑫越野吉普车在小马家门口停住,欧阳下了车,同等在门口的乡长、村主任一起到村民家中看望,了解情况。欧阳一身雨水一身泥地回到小马家里,已经是夜半时分。吃着泡面、榨菜,欧阳靠着墙睡着了。

⑬小马对父母说,把盛粮食用的空水缸挪进里屋,烧几锅开水,让欧阳市长泡泡澡。几个人把大水缸挪进屋里,开始烧水。水烧好了,水缸里冒着热气。村主任急匆匆跑进屋,大声喊着说,东山坡出现了险情,有两家的老人怎么也不肯离开老房子!

⑭欧阳一激灵站立起来,挥着手说,走!一行人急匆匆隐入雨幕中。小马出门前,对父亲说,温着水呀,等我们回来。

⑮欧阳没能再回来。他们把几个老人强行背出老屋,山体滑坡泥石流就下来了,紧急关头,欧阳把背着老人的村主任推到了安全地带,自己却被泥沙石掩埋了。

⑯寻找欧阳市长,在淤积的沙土石里挖了三天,依然找不到。欧阳的妻子看到大家疲惫的身子,看到大家肿胀的双脚、满手的血泡,哭着阻止大家继续寻找,就让欧阳安息在这里吧。小马哭着,继续用手刨着,说,市长还没有洗澡,还没有洗澡哇。欧阳的妻子握着小马的手说,孩子,你欧阳叔不用洗澡,他干净着呢。

⑰后来,人们在掩埋欧阳的山坡上种植了松树,郁郁葱葱的,几年之后便长成了一片松林。

(节选向《安徽文学》2018年第12期,有删改)

1.文中第⑦至自然段为插叙部分,该部分中作者围绕欧阳市长主要讲述了三件事。

下面已概括出第一件事,请大家用简洁的语言概括出另外两件事,要求每空不超过10个字。

①欧阳泡澡溯源

_______________________________________

________________________________________

2.请结合全文,简要分析小说结尾最后一自然段的作用。

3.请联系上下文,简要赏析文中划线句子。

(1)越野车在暴雨中疾驰,空中不时有闪电划过,雨夜忽明忽暗。

(2)您老人家健健康康的,我们才能全身心地做好工作啊。

4.文中的欧阳市长是一个怎样的人?请结合全文简要分析。

 

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阅读下面的文字,完成小题。

鲸落——一只鲸鱼最后一次拥抱大海的方式

①2020年4月,中国“深海勇士”载人潜水器完成本年度的首次科考任务,并收获了一个重要成果——在中国南海1600米深处发现了鲸落,这也是我国科学家第一次发现该类型的生态系统。

②但你知道吗?鲸落其实是一个很残忍又悲壮的过程。当一只鲸鱼预感到自己快死亡的时候,它会悄悄寻一片深海域,然后孤独地等待最后时刻的到来。等到气息消绝之后,鲸鱼巨大的身体便会沉落到漆黑的深海。而此刻,那些聚集在鲸鱼旁边的海洋生物便会蜂拥而至,疯狂吞食鲸尸。从鲸鱼停止呼吸的那一刻起,到巨大的身体被分食干净,大概需要4-24个月的时间。而在这段时间里,除了早就守候在鲸鱼旁边的海洋生物外,还会有成千上万只海洋生物被鲸鱼血肉的腥味吸引过来,等到它身上90%的皮肉被消解之后,这群嗅着味道来的海洋生物才慢慢散去。但这还只是开始,在这些海洋生物离开之后,一些体型较小的甲壳类生物便会在鲸尸上安家落户,接着啃食鲸尸上残余的软组织,它们会在鲸尸上停留大约两年的时间。尽管鲸尸的最后一丝血肉也被蚕食干净了,但鲸落的过程还远远没有结束;等甲壳类生物离开之后,食腐蠕虫和厌氧细菌开始进入鲸骨中,分解并吸食其中丰富的脂类,它们要在鲸骨中生活50到100年。这样,在鲸骨中的养料被吸食殆尽后,鲸鱼的残骸便在海底逐渐化作礁岩,成为一些海洋生物的寄居场所,这场盛大且漫长的仪式才算画上了句号。

③所以,鲸落不仅指死掉的鲸鱼缓缓沉入海底,不断被分食、分解的漫长过程,还指深海中依赖鲸鱼尸体中所含的有机质而生存的底栖生态系统。据不完全统计,在北太平洋的深海中,至少有43个种类的13490个生物体都是依靠鲸落而生。鲸尸从海平面沉落至深海,然后在长达上百年的被分食、分解的过程中,成为海洋里最温暖的绿洲,给贫瘠的深海带来了巨大的养分,就像《禅定荒野》里面说的那样,“鲸落海底,哺暗界众生十五年”。

④一鲸落,万物生,这才是鲸落真正的样子,美丽又残忍,残忍却包容。生于天地,死于天地,最后赠与自然。它给漆黑冰冷的海底带来了几十年甚至上百年的繁荣,它供养了深海上百种无脊椎生物,反哺这片养育了自己的海洋。鲸落,是一只鲸鱼最后一次拥抱大海的方式。

(有删改)

1.选文的说明对象是___________,其说明顺序是___________

2.选文第②段中的加点词能否删去?请说明理由。

从鲸鱼停止呼吸的那一刻起,到巨大的身体被分食干净,大概需要4-24个月的时间。

3.选文第③段主要采用哪些说明方法?举例说明其作用。(至少答出两种说明方法)

4.请结合文本,说说“鲸落”对于海洋生态系统的意义。

 

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阅读下面文段,回答下列问题。

  A  喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇……赵氏慌忙楷楷眼泪走近上前道:“爷,别人都说得不相干,只有我晓得你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎。众人看  A  时,点一点头,把手垂下,登时就没了气……

1.以上文段选自《_________》,作者是_________,A处的人物是_________。

2.这段文字主要是采用哪些描写方法来刻画A的形象的?表现了A怎样的性格特征?

 

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阅读下面的文言文,回答小题。

(甲)

世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

马之千里者,一食或尽粟一石。马者不知其能千里而食也。马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与马等不可得,安求其能千里也?

之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”鸣呼!真无马邪?其真不知马也!

(韩愈《马说》)

(乙)

江宁之龙蟠,苏州之邓尉,杭州之西溪,皆产梅。或曰“梅以曲为美,直则无姿;以为美,正则无景:以疏为美,密则无态。”固也。此文人画士,心知其意,未可明诏大号以天下之梅也;又不可以使天下之民斫直,删密,锄正,以夭梅梅为业以求钱也。梅之软之疏之曲,又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。有以文人画士孤癖之瘾明告鬻梅者,斫其正,养其旁条,删其密,夭其稚枝,锄其直,其生气,以求重价,而江浙之梅皆病。文人画士之祸之烈至此哉!

(选自龚自珍《病梅馆记》)

(注释)①斫:zhuó,砍削,②鬻:,卖。

1.下列加点词语的解释,有误的一项是(    )

A.马者不知其能千里而食也(喂养)  以为美,正则无景(倾斜)

B.且欲与马等不可得(普通)  未可明诏大号以天下之梅也(约束)

C.之不以其道(用马鞭驱赶)  以夭梅梅为业以求钱也(使……成为病态)

D.鸣之而不能其意(沟通)  其生气(抑制)

2.下列加点词语的用法和意义判断有误的一项是(    )

A.有名马(连词,即使) B.马也(代词,这,这样)

C.真无马邪?(代词,它,指天下) D.曲为美(介词,凭借)

3.下列关于(甲)(乙)两文的叙述,不正确的一项是(    )

A.甲、乙两文虽然文体不同,但都直接批判了统治者肆意摧残人才的社会现实。

B.甲、乙两文都使用了比喻的手法,甲文用“千里马”来比喻杰出人才,而乙文则用“病梅”来比喻因受摧残而性格扭曲的统治阶级御用人才。

C.甲文揭示了“食马者不知其能千里而食也”是千里马被埋没的根本原因。

D.乙文揭示了梅被摧残的根本原因是“文人画士孤癖之瘾”。

4.用现代汉语写出下列句子的意思。

(1)骈死于槽枥之间,不以千里称也。

(2)又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。

 

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