阅读下面材料，按照要求答题。
材料一 中国新闻出版研究院第十六次全国国民阅读调查情况统计表
年份 | 综合阅读率 | 数字化阅读率 | 图书阅读率 | 报纸阅读率 | 期刊阅读率 |
2017 | 80.3% | 73.0% | 59.1% | 37.6% | 25.3% |
2018 | 80.8% | 76.7% | 59.0% | 35.1% | 23.4% |
材料二 调查数据亦显示，2018年，中国成年国民上网率为78.4%，其中，在网上活动行为中，以阅读新闻、社交和观看视频为主，娱乐化和碎片化特征明显，深度图书阅读行为的占比偏低。
材料三 漫画《轻松听书》（见下图）
听书
（1）请根据材料一和材料二，概括中国人的读书现状。
（2）请介绍材料三漫画的内容，并揭示其寓意。
（3）李明同学热爱阅读，喜欢写诗，他写了一首诗，登门向语文王老师请教，恰巧王老师不在家，就留了个便条。便条中有几处谦词、敬词使用不当，请找出两处并改正。
王老师：
您好！
我到寒舍拜访，您不在。我把拙作《山水有清音》放在您家，望拜读。我有吟诗爱好，学习之余，凑成几句，错处颇多，但自己不能斧正。望您工作之暇不吝赐教。
此致
敬礼
您的学生：李明
5月19日
（2019河南逆袭卷改编） 阅读下面材料，按要求答题。
材料一
刺绣是中国民间传统手工艺之一。刺绣是用专门的绣针，然后选取丝线或其他纤维、纱线等彩线，把设计好了的花样绣在织物上。通过运针形成绣迹，而绣迹就构成了花纹图案。传统刺绣艺术的主要特点包括以下方面：“以针为笔，以线为墨”的刺绣，可谓线条艺术里精工巧技的极致体现。刺绣依存于绘画形式，但也有别于乘兴挥洒的绘画，它的艺术性就在于线条、色彩及光影的表现，而这一切都要求刺绣艺人必须对针线材料的物性及画稿对象的媒材特质、造型、色彩有十足的训练、观察与掌握后才能透过针法的安排、分色及刺绣技艺，以针线演练对画稿重新创造。民间刺绣纹样中为数众多的吉祥图案普遍广泛运用了象征性的表达方法，将祈福纳祥、驱恶辟邪的思想观念，通过谐音、会意、借代、比喻等方法化为图形。这种象征手法，历代传承，不断拓展和完善，最终形成“凡图必有意，有意必吉祥”的创作原则。
材料二
（1）结合材料一的内容，为“刺绣”下一个定义。
（2）材料一中画线句子有一处语病，请给出修改意见。
（3）刺绣展台陈列着如材料二所示的三个刺绣摆件，一位同学想买其中一个刺绣摆件作为生日礼物送给奶奶。他不知道选择哪一个最合适，请你帮他选择，并说明理由。
（2019开封一模）阅读下面材料，按要求答题。
材料一
《市井图景里的中国人——收字纸》（见下图）
材料二
“世间字纸藏经同，见者须当付火中，或置长流清净处，自然福禄永无穷。”
——《二刻拍案惊奇》开卷诗
材料三
近海渔民如果要到远海打鱼，船主一定会步行几里地，找到一个读书人，用一篮鸡蛋、一捆鱼干，换得一叠字纸。他们相信只有把一叠天下最重的字纸压在船舱中间底部，才敢破浪远航。
不识字的人尊重文字，就像我们崇拜从未谋面的神明，是为世间之礼、天地之敬。
——余秋雨《笔墨童年》
（1）请解说材料一的图画内容。要求：①运用说明的表达方式；②有合理的说明顺序；③80字左右。
（2）请结合以上三则材料，说一说“收字纸”这一做法的深刻内涵。要求：用“收字纸不仅是……还是……因为……今后我们……”的句式回答。
（2019郑州一模）非物质文化遗产是一个民族古老的生命记忆和活态的文化基因，体现着一个民族的智慧和精神。请阅读下面的材料，按要求答题。
材料一
自2004年8月我国加入联合国教科文组织《保护非物质文化遗产公约》以来，中国已成为拥有代表作名录、急需保护名录和优秀实践名册最多的国家，“国家级非物质文化遗产传承人”的名单已达1986人。但1986位传承人中，235人已经离世，剩下的传承人50%以上超过70周岁，老龄化严重，许多非物质文化遗产面临着后继乏人、濒临灭绝的困境。
材料二
说起非物质文化遗产，很多人会觉得它们与现实生活关系遥远。但放眼现代城乡生活，不难发现“非遗”跟我们的生活关系密切：汉字书法进入了中小学课程，围棋已成为国际通行棋种，年画增添了春节喜庆祥和的气氛，评书借助新媒体“圈粉”无数，中医药研究越来越受到重视……
材料三
下图是《2018年中国互联网用户“非遗”认知与需求研究报告》中的两张图表：
（1）请综合以上材料，分条概括我国“非遗”传承、传播的现状。
（2）下列诗句或对联与所描述的非物质文化遗产，对应完全正确的一项是（ ）
①双手剪出龙飞凤，一贴更见日月明
②围设青绫好隐身，象声一一妙于真
③不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平
④黑白纵横风光无限，生死决荡境界不凡
A. 年画 豫剧 端午节 围棋
B. 剪纸 口技 端午节 围棋
C. 年画 口技 清明节 象棋
D. 剪纸 豫剧 清明节 象棋
（3）小明在社区组织的围棋活动中有个发言，想请高老师帮他修改发言稿。他给高老师发了一条微信，但其中有些谦敬辞使用不当，请找出任意三处并加以修改。
高老师，您好，我是您的高足小明。我写了一篇题为“棋如人生”的发言稿，期待您的指教，不知是否方便告知府上的具体位置，以便我亲临贵府，当面垂询？如有不便，可否将大作发至您的邮箱，请您斧正？多有打扰，万望见谅。
①将________改为________
②将________改为________
③将________改为________
（2020原创）根据要求，回答下面问题。
（1）试根据下面的材料，概括“和”包括哪些方面的思想内涵。
①夫和（不同因素和谐相处）实生物，同则不继（发展）。（《国语·郑语》）
②竭泽而渔，岂不获得？而明年无鱼；焚薮而田，岂不获得？而明年无兽。（《吕氏春秋》）
③夫“大人”者，与天地合其德，与日月合其明，与四时合其序……（《周易·乾》）
（2）下面是《以和为贵》演讲稿提纲，请把选项中的三则材料作为分论点的论据填在相应的横线上。（只填选项）
A. 是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。
——《礼记·礼运》
B. 事父母者莫善于顺，宜兄弟者莫善于让。
——徐祯稷《耻言》
C. 敬则小心翼翼，事无巨细，皆不敢忽。恕则凡事留余地以处人，功不独居，过不推诿。
——曾国藩
①________ ②________ ③________
（3）春秋战国时期，周天子威仪尽失，礼崩而乐坏，政治上的多元状态造就了思想上的极度自由和解放。一时间，社会上各种思想流派如同绚丽的百花竞相开放，被称为诸子百家。中国文化由此出现了空前的繁荣局面，历史上称之为“百家争鸣”。
诸子百家是泛指，其中对中国后世文化产生巨大影响的主要有儒家、道家、墨家、法家。在诸子百家几百年的发展中，思想不断地交锋与融合，中国文化的深厚底蕴也由此奠定。
读到这段历史，小明同学深有感触，想写一副对联，请你帮他完成。
百家争鸣，各领风骚多样流派群芳绚
（ ），博采众长大美中华（ ）
（2020原创）根据要求，回答下面问题。
（1）（感“孝”心）传统的“孝”强调长幼有序、顺从父母。新时代，“90后”孝顺观有了新的特点。阅读以下材料，写出两点你的发现。
小明：“节日里我会给爸妈写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们‘我很爱你们’。”
小华：“我认为‘孝’跟‘顺’不是一码事，爸妈也有错的时候，比如，我一用电脑，我爸就不高兴，但需要的时候我还是会偷偷用的。”
小丽：“我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦，这是有科学依据的哦。专家证明现代人压力很大，适度地八卦是一种简单有效的心理调节方法。 ”
特点一：______________________________________
特点二：______________________________________
（2）（猜“孝”义）下图是关于“孝”的宣传画，请介绍画面内容并揭示其寓意。
（3）（说“孝”理）阅读下面材料，说说怎样才能做到真正的“孝”。
孝道精神源远流长，是中华民族的传统美德，一个“孝”字可以说贯穿整个中华民族的历史，在现今人们的认识中，一般认为只要赡养老人，让老人衣食无忧，能够安享晚年就算是尽到孝道了。但这只能说是孝的一部分，孝道讲究的是心，而不是事。真正孝敬父母之人，一定会在父母面前始终如一地保持和悦之色。
