第5首
木兰诗
北朝民歌
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
1.从遣词造句的角度赏析“小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊”。
2.（统编教材思考探究改编）这首诗是如何安排详略的，这样写有什么好处？
3.本诗中的木兰是一个什么样的人？请简要概括。
4.关于这首诗歌的主旨，不同的人有不同的观点。你认为这首诗歌的主旨是什么？请简要分析。
第4首（2019全国视野：新疆。）
己亥杂诗（其五）
[清]龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
1.首句是如何将“离愁”形象生动地描绘出来的？
2.请从炼字角度赏析“浩荡离愁白日斜”一句中的“浩荡”一词。
3.（2016河南）请描述诗歌前两句所展现的情景。
4.请任选一个角度，赏析最后两句诗。
（变式设问）你认为这首诗的后两句广为传诵的原因是什么？
5.（2016河南）从运用修辞方法的角度，赏析“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
6.诗歌写出了诗人哪些复杂的心情？
鉴赏提升设问
7.读《己亥杂诗》和马致远的《天净沙·秋思》，回答下列问题。
（1）两首诗在表现离愁时有什么相似之处？
（2）两首诗中“天涯”的含义有什么不同？
第3首（2013真题，2007备用题）2019全国视野：海南，湖南湘潭。
春望
[唐]杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
1.（2013河南）你认为“国破山河在，城春草木深”中哪个字用得好？请作简要赏析。
2.首联中描写“城春草木深”的景象有什么用意？
3.请你发挥想象，描述“感时花溅泪，恨别鸟惊心”所展现的情景。
4.对“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的理解，历来有两种解释：一是诗人落泪，二是花鸟落泪。你赞成哪一种？为什么？
5.“家书抵万金”一句传诵千古，请作简要赏析。
6.尾联中，作者塑造了一个怎样的人物形象？请简要分析。
（变式设问）尾联中，作者是如何刻画人物形象的？请简要分析。
鉴赏提升设问
7.（统编教材思考探究）《春望》与《月夜》都是杜诗中的名作，也都作于杜甫困居长安期间。阅读、理解这两首诗，比较它们在思想感情和写作手法上各有什么异同。
月夜
今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。
香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干？
8.《春望》和《望岳》两首诗都用一个“望”字统领，而“望”的内涵却不同，请作简要分析。
第2首（2012真题，2008备用题）
过零丁洋
[南宋]文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
1.诗的首联写了哪两件事？
2.（2012河南）从运用修辞方法的角度赏析“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”。
3.请从运用修辞方法的角度赏析“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”。
4.（2012河南）“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”抒发了诗人怎样的思想感情？
5.诗歌尾联是如何抒发情感的？
鉴赏提升设问
6.有人认为作为英雄人物的文天祥，在诗中感慨“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”，显得消极悲观，你是否同意？请结合诗句简要分析。
7.“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”和“征蓬出汉塞，归雁入胡天”都是以比喻来书写自己的身世，你更喜欢哪一句？请结合诗句谈谈原因。
第1首（2019全国视野：湖南衡阳。）
雁门太守行
[唐]李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
1.“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”历来为人们传诵。请任选一个角度进行赏析。
2.请任选一个角度简要分析“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”是如何写景的。
3.（2019河师大附中二模）请任选一个角度赏析下面的诗句。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
4.李贺作诗，工于设色。请从前两联诗句中任选一联简要分析。
5.（统编教材思考探究改编）请结合诗中表现色彩的词语，任选一联诗句，发挥想象，用自己的话描述诗人呈现的画面。
6.诗人把一场战争高度集中在一昼夜的时间里加以表现，请概括诗中所展现的三个画面。
7.这首诗展示了将士们怎样的精神面貌？
8.诗歌尾联是怎样表达诗人的情感的？请简要分析。
（变式设问）请从用典角度，赏析“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”。
第26首（2010真题，2018备用题）
饮酒（其五）
[东晋]陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
1.有人说“结庐在人境，而无车马喧”一句写出了门庭冷落的景象，表现出诗人的孤独与寂寞。你同意这种观点吗？请谈谈你的看法。
2.如何理解首联中的“车马喧”？
3.（2018河南备用题）诗中“心远地自偏”一句该如何理解？
4.“问君何能尔？心远地自偏”使用了什么修辞方法？有什么作用？
5.请用生动形象的语言描述诗句“山气日夕佳，飞鸟相与还”所展现的画面。
6.（2018河南备用题）“淡而有味”是陶诗的艺术特点之一，请结合诗中的画线句简要分析。
7.（2010河南）请从炼字角度说说“采菊东篱下，悠然见南山”妙在何处。
8.（2010河南）“此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是什么？
