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名著阅读。(任选一题作答) (1)(2019郑州外国语三模)起起伏伏、悲悲喜喜的...

名著阅读。(任选一题作答)

(1)(2019郑州外国语三模)起起伏伏、悲悲喜喜的人生,才是完整的人生。请从下面两个人物中任选一个,简述其“三起三落”的人生故事。

①青面兽杨志(《水浒传》)     ②祥子(《骆驼祥子》)

(2)(2020原创)教育是一个永恒的话题,正确的教育方法对家长和孩子都大有益处。请你从下面两项中任选一项,简述他们是怎样教育子女的。

①慧骃(《格列佛游记》)      ②傅雷(《傅雷家书》)

 

(1)①杨志早年流落关西曾应武举,官至殿司制使,后因丢失押送的花石纲而避难江湖;因杀了泼皮牛二被刺配北京大名府后得到梁中书的提拔器重,后又在黄泥冈被吴用等人劫走生辰纲而被迫落草;梁山聚义后排名靠前且颇有战功,最后征讨方腊时因患病寄留而病逝。 ②祥子流落北平当人力车夫,经过三年奋斗买了辆新车,后来连人带车被宪兵抓去当壮丁;祥子卖掉骆驼,拼命拉车,省吃俭用攒下来的钱,却被孙侦探敲诈走了;婚后虎妞为祥子买了邻居二强子的车,后为了虎妞的丧事,祥子又把车卖了。 (2)①示例一:绝不溺爱子女。18岁以前,不让它们吃到一粒燕麦,也很少让它们吃奶。在夏天,它们早晚都到户外吃两个钟头的青草,它们的父母在一旁监督。 示例二:让子女接受艰苦的训练。让子女们在陡峻的山岭跑上跑下,或者在坚硬的碎石地上跑来跑去,以此训练它们的体力、速度和耐性。它们跑得浑身出汗时,就命令它们跳进池塘或河里,全身浸在水中。 示例三:定期检验运动情况。每年集会四次,表演跑、跳技能和其他体力或技巧方面的本领。 示例四:重视子女们的学习。让它们学习克制、勤勉、操练以及整洁等课程。 ②傅雷通过书信,用自己的经历现身说法,教导儿子待人要谦虚、做事要严谨、礼仪要得体,遇到困境不气馁、获大奖不骄傲,要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严,做一个“德艺具备、人格卓越的艺术家”。另外他对儿子在日常生活中如何劳逸结合、正确理财以及如何正确处理恋爱婚姻等问题都提出意见和建议。(任选一项,内容符合原著即可。) 【解析】 略  
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名著阅读。(任选一题作答)

(1)(2019河南逆袭卷)很多经典名著中都提到了“孝道”,请结合《水浒传》中宋江与父亲宋太公的情节及《朝花夕拾》中的《二十四孝图》一文阐述怎样理解“孝”的含义。

(2)(2019许昌二模)战争中有关爱,苦难中存温存。请从下面两个选项中任选一个,简述体现人物间深厚情感的故事。

①保尔·柯察金与丽达(《钢铁是怎样炼成的》)    ②祥子与老马、小马(《骆驼祥子》)

 

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(1)(2019河南逆袭卷)京剧的脸谱可以帮助理解剧情:红脸代表忠勇,黑脸代表猛智,金脸代表神妖,白脸代表凶诈。请你从下面两个人物中任选一个,为其选择合适的京剧脸谱,并结合原著写出理由。

①沙僧(《西游记》)  ②刘四爷(《骆驼祥子》)

(2)(2019郑州枫杨外国语三模)德国著名哲学家弗里德里希·威廉·尼采曾说过:“是金子,总会发光的。”请从以下作品中任选一部,结合具体情节谈谈你对这句话的理解。

①《丑小鸭》(《安徒生童话》)         ②《灰姑娘》(《格林童话》)

 

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名著阅读。(任选一题作答)

(1)(2020原创)火,既让人遭遇挫折,也燃烧邪恶。请从下列有关“火”的情节中任选一个进行简述,并概括人物性格特点。

①孙悟空三调芭蕉扇(《西游记》)          ②鲁智深火烧瓦罐寺(《水浒传》)

(2)(2019濮阳二模)因为有了船,心中才有了彼岸。请从下面两个选项中任选一个,结合主人公的心情变化简述其“伐木造船”的经历。

①格列佛“伐木造船”(《格列佛游记》)     ②鲁滨逊“伐木造船”(《鲁滨逊漂流记》)

 

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名著阅读。(任选一题作答)

(1)(2019河南逆袭卷)将下面的对联补充完整,并任选一联,简述其故事情节。

____智取大名府  ________斗法车迟国

(2)(2019淮安)“写作”是鲁迅和保尔·柯察金(《钢铁是怎样炼成的》)的人生转折点,请分别概述他们走上写作道路的原因。

 

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(2019郑州二模)名著阅读。(任选一题作答)

(1)如果用诗歌《礁石》描述小说人物,你认为适合描述阿廖沙(《童年》)还是鲁滨逊(《鲁滨逊漂流记》)?请结合其经历说明理由。

《礁石》(艾青):一个浪,一个浪/无休止地扑过来/每一个浪都在它脚下/被打成碎沫,散开……/它的脸上和身上/像刀砍过的一样/但它依然站在那里/含着微笑,看着海洋……

(2)古典小说里常有描写真假难辨的故事情节,“真与假”的较量扣人心弦。请根据下图描述的场景,简述这场较量,并写出你对此的感悟。

 

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