满分5 > 初中语文试题 >

(原创)阅读下文,完成下面小题。 每一个微小的善意都值得感激 张君燕 ①那次乘公...

(原创)阅读下文,完成下面小题。

每一个微小的善意都值得感激

张君燕

①那次乘公交车时,隔着背包刷了几次乘车卡,却都没有提示音响起。我从包里取出卡来,这才发现自己匆忙中错把借书卡当成了乘车卡。“快点投币,车要开了。”公交车司机不耐烦地甩出一句话来。投完币后,我尴尬地坐了下来,却发现周围的乘客全都用异样的眼神看着我,我甚至听到了他们压低的充满了不屑的议论声。

②众人的议论让我如芒在背、坐立不安,甚而有些委屈和愤怒。就在我准备站起身大声质问那些议论我的人时,突然看到了一缕温和的目光,这道眼神柔柔的,却很坚定。看到我注意到了她,她点点头,轻轻地对着我笑了。那笑里分明有信任和理解,而那眼神则让我感受到了莫名的信任和鼓舞。一瞬间,我释然了,何必去和别人做无谓的争辩,理解你的人自然会理解,不理解你的人说了也没用,自己问心无愧就好。下车时,我之前的郁闷和沮丧已经全部消失不见,取而代之的是满满的好心情。那天晚上,那道目光仍柔柔地在我的梦里萦绕。虽然我不知道她的名字,甚至会忘记她的容颜,但那道目光却一直印在我的心里,每每想起,便感动不已。

③初中毕业后,我来到离乡下几十里的城里高中读书。初到陌生的环境,加上自卑的心理,我从不敢和同学们多说一句话。我怕自己难听的乡音被同学们嘲笑,也怕同学们注意到我格格不入的穿着,我习惯了同学们把我视作空气,也习惯了独自躲在角落里看同学们兴高采烈地讨论。

④一天下午放学,我留在教室里做作业,教室里只剩下了为数不多的几个同学。我听到了一个兴奋的声音:“今天是我的生日,大家都到我家里去玩吧。”不用抬头,我就知道这是“小公主”刘丽的声音。“王苗,昕莉,李超,玉杰……”刘丽一一邀请班里仅有的几名同学。我把头埋得很低,脸也涨得通红,我在心里暗暗责怪自己怎么不早点走,如果此刻有个地缝,我一定毫不犹豫地钻进去。就在我尴尬懊恼之时,突然听到了刘丽甜美的声音:“燕子,你也要去哦。”听到刘丽叫我的名字,我简直不敢相信自己的耳朵,我不可置信地抬起头,迎上了刘丽热情的笑容。“嗯嗯,我一定去。”我拼命地点着头,语无伦次地答道。那次聚会之后,我逐渐融入了班集体的生活,性格也变得开朗、活泼起来。事隔多年,我脑子里依然清晰地记得刘丽甜美的声音和笑容,也许刘丽只是随口一说,但那句话却如冬夜里的炉火,温暖了我的整个学生时代。

⑤有段时间,我的工作烦琐而劳累,连日的加班让我疲惫不堪。缺乏经验又手忙脚乱的我不出意料地犯了个错,不幸的是,由于我的这个错误而导致了一个更大的错误。面对老板的责骂,自知理亏的我唯唯诺诺,不发一言地默默承受着。

⑥之后近一个月,我都在拼命工作希冀能够弥补自己犯下的错误。然而,身处复杂的人际关系中,我分明捕捉到了同事的幸灾乐祸和冷嘲热讽。其实,身体的劳累和付出并不算什么,心灵的孤独和委屈却足以打消我所有的热血和劲头。那天下班,同事们带着得意的笑陆续走掉,坐在原位的我突然感觉心灰意冷,甚至失去了坚持下去的信念。同事李姐路过我身边时停了下来,她默默地看着我,然后伸出双手紧紧地握住了我的手,很久很久才松开。在这几分钟里,我们没有说一句话,我似乎感觉有无尽的力量和温暖从李姐的双手源源不断地传输过来,让我失去的信念一点一点地复原。后来,我终是走出了困境,面对我的感激,李姐却微微一笑:我并没有做什么呀。是的,李姐的善意很微小,却值得我一辈子铭记。

⑦其实,在我们的生活里还有很多诸如此类微小的善意,它们平平淡淡、不事张扬,或是一个眼神、一句话、一个不经意的动作,如吹过耳边的一阵风,如掉落在脚下的一滴雨。很不起眼,甚至被人忽视,但却能给予我们实实在在的温暖和感动,更值得我们永远感激和铭记。

1.本文共写了哪几件事?表达了作者怎样的情感?

2.阅读下面的句子,联系前文,试揣摩此刻“我”内心的复杂情感。

我把头埋得很低,脸也涨得通红,我在心里暗暗责怪自己怎么不早点走,如果此刻有个地缝,我一定毫不犹豫地钻进去。

3.请从修辞的角度分析下面句子的表达效果。

但那句话却如冬夜里的炉火,温暖了我的整个学生时代。

4.从表达方式的角度,分析最后一段在全文中的作用。

 

1.①乘公交,错将借书卡当成乘车卡被误解,因陌生人的微笑和眼神而释然;②城里上高中,因同学刘丽热情的邀请,而不再自卑;③工作后,被老板责骂、同事嘲讽,却因李姐的握手而重拾信心。表达了作者对这些微小善意的感激之情,同时也提倡人们在日常生活中给予别人微小的善意。 2.因为“我”来到离乡下几十里的城里高中读书,初到陌生的环境,加上自卑的心理,“我”从不敢和同学们多说一句话。“我”怕自己难听的乡音被同学们嘲笑,也怕同学们注意到“我”格格不入的穿着。 3.运用比喻,生动形象地写出了刘丽毫无偏见,对“我”的热情邀请,令“我”很是感激,对“我”影响至深。 4.最后一段作者议论抒情,深化文章主题,高度赞扬了爱心、善意都是真诚和美丽的,都值得我们永远感激和铭记,都应该得到尊重和发扬。 【解析】 1.解答此种题型,要在整体感知文意的基础上,先找到相关位置,分条概括。全文共分为四部分,叙事部分为“第①②段”“第③④段”“第⑤⑥段”这三部分,抓住记叙要素(时间、人物、事件)来概括每部分的大意即可。 2.仔细阅读③④段,可知因“乡音”“穿着”等原因,“我”怕被同学嘲笑,“我”有着一种自卑、缺乏自信的心理。 3.句子将“那句话”比作“冬夜里的炉火”,运用了比喻的修辞手法;比喻的表达效果一般是:生动形象地写出了……,结合前文“我”的尴尬懊恼和刘丽对“我”热情的邀请分析即可。 4.题干要求从“表达方式的角度”进行分析,最后一段是对前面所叙述的三件事的议论抒情,是对文章主题的深化。从作者这一写作意图来分析其“深化主题”的作用即可。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

(原创)阅读下文,完成下面小题。

狗尾巴草

光其军

①狗尾巴草是很平凡的一种草,遍地都是,有十足的野性和倔强的性格,给一点阳光和土壤,一定就会蓬勃一片。

②只要我走出家门,楼前长不过三米,宽只有一米的空地上,那些蓬勃的狗尾巴草,就会摇曳着欢迎我。它们一蓬一蓬地紧挨着,高矮的不同,让扬起的穗子也错落。而夹在当中的丫头草,同样是参差不齐,这样的组合,无疑凌乱。有人见了皱眉,但我却喜欢,以为狗尾巴草是将军,丫头草是手持长矛的护卫,它们展示的雄姿咄咄逼人,似是要进行一场战斗呢。这样的态势,暴露在光天化日之下,对我来说就是最好的抚慰,这毕竟比裸露着的荒凉要好了百倍。它让我也看到高楼林立之中,还有那么一抹绿色。又会让我消弭掉尘世中的某些迷茫和某些困惑。有与没有狗尾巴草,心境大有不同。

③记得这块空地原先是楼前的绿化地,曾有过几棵松柏,不知何时也不知何因就被人为地砍了。如今,拨开狗尾巴草,还会看到早就枯了的树桩。有段时间,有人在那上面种过菜,也曾获得收成。后来在某一个秋天,小区的环境整治中,菜地被毁了,这块地立马显得整洁,但仍没有绿化。我走来走去,看着它光洁的样子,仍觉得它缺了一种生命的律动。但那风一吹,地块上尘土飞扬,呼啸着乱窜,看着就有了一种心痛和失落。

④好在时间不长,在第二年春天来临的时候,本不指望长出任何植物的它,又突然地冒出了绿茵茵的一片狗尾巴草和丫头草。我很惊奇它们在上年的秋天被斩草除根过后,依然还有种子被深藏,这是一种对生命的渴望还是一种对生命的尊崇抑或是对生命的锲而不舍?

⑤很多时候,我都仔细地观察狗尾巴草。知道了它的顶部像狗的尾巴,长长的一截中有棉毛状的纤毛密布,小穗则密密地排在主轴上,看起来就有一种毛茸茸的质感,摸起来则有些轻微的扎人。风一吹,就会摇曳生姿,顾盼多情,别有一番韵味。有时,看久了,我也禁不住会从它青翠的且细长的茎上掐断两根,把玩在手掌,并且试着按照小时候的样式,将狗尾巴草打个结,然后串起来,打造成一把儿时经常做的二胡,再拉上几回。再或者用它编成一个儿时经常做的潜伏的战士用的圆环,戴到头上……如此种种已经回不去的童年,便又重现在了眼前,这似乎比回忆来得猛烈和深刻。

⑥去年大水时,这块地被水浸泡了几天,那几天我经过,看到它们只在水中露出狗尾巴,心就一紧,担心它是否能挺住。没想几天后,阳光一出来,它们抖了抖身子,竟然又挺过来了。再后来连着四十多天的高温,一滴雨没下,每天看着它们受着炎热的折磨,心想没救了,可第二天的早晨,它们又是精神抖擞的了。欣喜之余,就在周边寻找让它们成活的理由,然而周边是没有水源的,那么是为什么呢?试着拽起一根,却无功而返,原来它的根扎入太深。我只能找来一把锄头,将它挖出,就看到它的根系很密且长,这应该就是它维持向上力量的基础,也是它维系生命的根本。根据生命的规律,它只有不到一年的生命,可它不埋怨,不计较,一心只为这生命的存在打牢着根基。这也昭示着它所做的,就是为着生命的存在和为着生命的辉煌。而岁月的长河里,无一物不是啊!

(选自《人民周刊》,有改动)

1.狗尾巴草的成长并非一帆风顺,但最终顽强地活了下来。阅读原文,根据下面的提示,填写下表。

开始

小区环境整治

狗尾巴草不见了

第二年春天

去年大水时

狗尾巴草被水浸泡了几天

狗尾巴草仍旧是精神抖擞地活着

 

 

 

2.赏析第⑤段画横线的句子,说说运用修辞手法的表达效果。

3.有人说文章第⑤段内容可以删去,你同意这种观点吗?请说明理由。

4.文中的狗尾巴草具有怎样的形象特点?请简要分析。

 

查看答案

(原创)阅读下文,完成下面小题。

一张写满电话号码的纸片

①那天下午,29岁的农贩吉田茂正在外地洽谈蔬菜种子生意,猛然间感到大地剧烈颤抖,接着便从广播中听到老家宫城县发生地震的消息。他心急如焚地往回赶。

②就在吉田茂路过一个屋倒墙塌、瓦砾遍地的村庄时,听见一堆瓦砾中传出呼救声。他的心猛然颤动了一下,是停下来救别人,还是继续赶路,回家救妻儿呢?短短几秒钟的犹豫后,他毅然停下来投入到救人的行动中。

③暮色四合时,他终于把困在里面的中年妇女救了出来,所幸她只是脸上受了些皮肉伤。就在吉田茂要离开时,中年妇女说自己的丈夫在岩手县一家饲料厂做工,儿子也在那里上中学,不知道他们是否遭遇不测,她请求借用吉田茂的手机给他们打电话。吉田茂拿出手机,发现通讯早已中断,中年妇女失声痛哭起来。吉田茂见状就把手机交到她的手里说:“我把手机留给你,等通讯恢复后,你再给亲人们打电话。”

④中年妇女摇摇头:“不,你的亲人也生死未卜,你也需要它啊!”“我加快速度,估计在后半夜能回到县城见到妻儿的。”吉田茂说着,迅速取出纸和笔,写下自家的电话号码,并对中年妇女说:“如果电话能打通,拜托你给我妻子打个电话,说我一切平安,正在回家的路上去搭救她和儿子。”

⑤吉田茂一路走,一路救人,近四十条鲜活的生命在他的参与救助下获得了重生。

⑥时间已经过去了三天三夜,他也终于回到了自己的家。发现自家的种子店已是墙倒屋塌、满目疮痍。他循着裂缝一遍遍呼唤着妻儿的名字,嗓子都已干哑。就在吉田茂绝望地瘫坐在废墟上时,一位路过的邻居带给了他一个天大的惊喜:他的妻儿只是受了轻伤,正在城北临时医护点接受治疗。吉田茂不禁大喜过望,立即赶了过去,果然见到了正挂着点滴的妻子和安然无恙的儿子。

⑦吉田茂来到妻子身边,惭愧地说:“实在抱歉,这么晚才回来……”妻子微笑着打断他的话:“不,是你救了我们母子的命!”当妻子掏出手机和一张写满电话号码的纸时,吉田茂更加惊诧,因为那正是自己的手机。这时,妻子才缓缓讲起了事情经过。

⑧原来,吉田茂救起的第一位中年妇女去岩手县寻找丈夫和儿子,结果在路上救了一个司机,把手机和写有电话号码的纸留给了司机;司机又救了一个中学生,同样把手机和纸留给了中学生;中学生又去救别的人……就这样,传到了第27位获救者手中,而这位获救者就是吉田茂的邻居,这位邻居在救出吉田茂的妻儿后,毫不犹豫地把手机和纸留给了这对母子。吉田茂的妻子一眼看到纸上的第一个号码居然是自己家的,而且手机也是丈夫的,知道丈夫不仅平安活着,而且正在积极救护着他人的生命。

⑨吉田茂听完,不禁潸然泪下,他庆幸自己当初救出了那位中年妇女,从而开始了一场互救互助的爱心接力。在这场突如其来的灾难中,爱心就像一支燃烧的火炬,在给他人带来光明的同时,也温暖了自己的人生……

(选自《意林文汇》,有删改)

1.请用简洁的语言概括文章的主要内容。

2.阅读下列句子,简要分析加点词的表达效果。

(1)这位邻居在救出吉田茂的妻儿后,毫不犹豫地把手机和纸留给了这对母子。

(2)吉田茂听完,不禁潸然泪下

3.请从用词或修辞的角度,赏析最后一段画线的句子。

在这场突如其来的灾难中,爱心就像一支燃烧的火炬,在给他人带来光明的同时,也温暖了自己的人生……

4.结合全文,分析题目的作用。

 

查看答案

下列句中加点词语使用有误的一项是(    )

A.中国国家博物馆展出了从意大利归国的700余件文物,前来观展的人络绎不绝

B.在课本剧比赛中,一位小演员的表演自然大方、哗众取宠,获得大家的一致好评。

C.俯瞰北京世园会中国馆,半环形的外形如一柄温润的如意舒展于青山绿水之间。

D.凡人善举就在身边,这些“小人物”身上蕴含的人性力量是每个人都可以汲取的。

 

查看答案

(原创)下列句中加点词语使用有误的一项是(   )

A.遇见通情达理的人,我们当然感到趣味无穷;遇见怪诞不经的人,我们只当散心取乐。

B.“我和我的祖国”主题摄影展如期举行,现场的观众都不禁感叹道:“真是美不胜收啊!”

C.殷红的鲜血,将那宽宽的河流染红了;那坦克大炮,将那宽阔美丽的草原炸平了。

D.你的怜悯没有意义!我的嗔怪也徒劳无益!我唯有靠自己努力才能改变自身处境。

 

查看答案

(原创)下列句中加点词语使用有误的一项是(   )

A.做人不要太高调,高调容易招惹是非,但也不能太低调,该强悍时则强悍,但切不可咄咄逼人

B.这两座城的建筑风格迥乎不同,除了一个建筑密度大,一个密度小,几乎看不出来二者的差异。

C.下班后走在街道上,看着最后一缕阳光在天边消失,街上张灯结彩,行人脸上都显得喜气洋洋。

D.中考成绩出来的时候,全家人都围坐在电脑前查小明的成绩,看到分数时,大家都有点震惊

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.