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依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是 我们在唐代诗人狂傲的背后也能看到 。一方...

依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是

我们在唐代诗人狂傲的背后也能看到    。一方面,他们躬逢盛世,    飞扬,如孔雀开屏般绚丽多彩;另一方面,他们放下身段,态度谦恭,甚至      ,如孔雀背后的狼狈不堪。现实的窘迫、人性的复杂,使得多种看似矛盾对立的东西却     

A.卑贱    神采    前倨后恭    浑然天成

B.卑微    个性    阿谀奉承    浑然一体

C.卑微    神采    阿谀奉承    浑然天成

D.卑贱    个性    前倨后恭    浑然一体

 

B 【解析】 (1)卑贱:卑鄙下贱或地位低下。卑微:低微、渺小或谦卑。与“狂傲”相对,应该选用“卑微”。可排除AD两项。(2)神采:多指人面部的神气和光彩。个性:事物的特性,即一事物区别于他事物的特殊的性质。这里应该选用表现人的特质,所以应该选用“个性”,而不用“神采”。可排除C项。(3)前倨后恭:先傲慢而后恭敬。形容对人的态度前后截然不同。多指人势利。阿谀奉承:说恭维别人话,讨好别人的词语,曲从拍马,竭力迎合别人。根据语境,应该选用“阿谀奉承”。(4)浑然天成:自然形成的整体,无斧凿的痕迹。浑然一体:融合成为一个整体。形容完整不可分。根据语境应该选用“浑然一体”。据此,依次选用的词语是:卑微-个性-阿谀奉承-浑然一体。故答案为B。  
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考点分析:
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依次填入下列句子横线处的词语,最给当的一项是(  )

开学在即,各种校外培训机构又在广州大大小小的中小学校及幼儿园门前上演“招生秀”,这些培训机构      ,而培训机构的教学质量与广大学子的切身利益       ,所以规范校外培训机构的发展已经      了。

A. 鱼龙混杂  息息相关  刻不容缓

B. 鱼目混珠  息息相关  众望所归

C. 鱼龙混杂  休戚与共  众望所归

D. 鱼目混珠  休戚与共  刻不容缓

 

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依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是(   )

莫言在北京举办“笔墨生活——莫言墨迹展” 引来热议,有点赞的,也不乏       的。有人说“莫言的字太差,算不上书法家,凭啥办书法展呢?胆真够大”。倒是身处舆论漩涡的莫言          , 在微博上发文称,办展是想让大家看到他的字的真实模样,免得为网上流传的“莫言书法”所误。莫言不把自己的作品展称作书法展,而叫做“墨迹展”,也可见他对书法的敬畏。这种敬畏来自于他从小受到的        , 以及对书法的热爱。

A. 冷嘲热讽  安之若素  熏陶

B. 指桑骂槐  安之若素  熏染

C. 冷嘲热讽  视若无睹  熏染

D. 指桑骂槐  视若无睹  熏陶

 

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下列各句中,加点词语使用正确的一项是(   )

A. 水是生命之源。在文学创作中,灵感来源于水的作品经久不息

B. 好朋友遇到困难,他却爱莫能助,不能施以援手,内心感到十分遗憾。

C. 一些家长曲解了学习的目的,将考上大学当作孩子上学的不二法门

D. 他的演讲抛砖引玉,闪烁着智慧的光芒,引发了现场听众的热烈讨论。

 

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下列各句中加点成语使用正确的一项是(  )

A. “五四”演讲赛场上,选手们信心十足,夸夸其谈,精彩的表现令观众由衷地赞叹。

B. 当代中学生无时无刻都要拥有自己的远大志向,敢于向困难挑战。

C. 多么宁静的世界哟,万籁俱寂,没有百鸟啾啾,没有树叶沙沙……

D. 在“语文主题阅读”活动中,同学们煞费心机地汲取着知识的营养。

 

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下列语句中加点的成语使用有误的一项是(    )

A.第54届世乒赛男子团体决赛中,半决赛淘汰了瑞典队的中国队卷土重来,成功卫冕。

B.在这片劫后重生的土地上,人人各得其所,各展其长,满怀信心创造幸福美满的生活。

C.充分发挥丝绸之路的纽带作用,可以让历史背景不同的亚欧各国息息相通,共同繁荣。

D.《经典咏流传》以崭新的形式推介古典诗词,对弘扬传统文化具有不容置疑的作用。

 

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