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阅读下面材料,按要求答题。 人生活在地球上,既 ,也可以成为改善环境的“建设者”...

阅读下面材料,按要求答题。

人生活在地球上,既        ,也可以成为改善环境的“建设者”。这一“负”一“正”,可以放大出多倍的效益。空气质量的好与坏,当然会受到自然因素的影响,但主要还是由人决定的。千万不要小看一个人的作用:如果我们每个人都想着“破坏”那么一点点没什么大不了,那么众多“小恶”累积起来,就会令环境变得很恶劣;如果每个人都能做一点点有益的事,那么众多“小善”累积起来,环境才会有很大改善。

(1)材料中画横线的句子有语病,请写出修改意见。

(2)在上面文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。

 

(1)把“才”改为“就”。 (2)可以成为污染环境的“作恶者” 【解析】 (1)关联词搭配不当,应该是“如果……就……”,把“才”改为“就”。(2)语段主要讲人对环境的作用。根据“既”和“也”,“一‘负’一‘正’”可知空处内容与“可以成为改善环境的‘建设者’”构成并列关系,因此应填意思相反的“可以成为污染环境的‘作恶者’”。  
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考点分析:
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阅读下面材料,按要求答题。

徽菜发端于南宋,兴盛于清代,如今更是享誉海内外。徽菜地方色彩鲜明,文化底蕴深厚,       。一是就地取材,讲求新鲜。徽州地处山区,盛产山珍野味、河鲜家禽,为徽菜制作提供了丰富多样、四时常鲜的食材。二是精于烧炖,讲究火功。三是秉承传统,注重养生。徽菜在发展过程中秉承“医食同源、药食并重”,原料的选择和搭配都十分讲究。

(1)材料中画横线的句子有语病,请写出修改意见。

(2)在上面文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。

 

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遗忘是记忆“痕迹”的淡漠或消失,重复可以加强大脑皮层的“痕迹”。重复学习不仅有修补、巩固记忆的作用,但可以加深对所记内容的理解。俗话说,书读百遍,其义自见,讲的就是这个道理。从时间来看,     :一是重复的次数越多,忘得越慢;二是淡忘的速度不是与时间间隔成正比,而是先快后慢。因此,采用重复学习法时要科学地安排重复的次数和时间间隔。

(1)材料中画横线的句子有语病,请写出修改意见。

(2)在上面文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。

 

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自第一颗人造地球卫星进入太空以来,除了载人航天飞行器会回收之外,其他上天的人造物体陆续被遗弃在太空中,都变成了太空垃圾。太空垃圾已经威胁到人类的航天活动。比如厄瓜多尔的一颗卫星升空后不到一个月,就与太空中的火箭残骸相撞而报废。这种威胁不仅仅发生在太空,甚至地球上的人类生活也会受到太空垃圾。因此,      ,应是人类接下来要解决的一个重要课题。

(1)材料中画横线的句子有语病,请写出修改意见。

(2)在上面文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。

 

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(原创)阅读下面材料,按要求答题。

城市的街头,霓虹闪烁,人头攒动,车水马龙。让我们除却以往的匆忙、紧张,走进大自然吧。当身体远离了城市的喧嚣和诱惑,漫步在这一方净土,在欣赏石刻、山色、美景的同时,短暂的大自然的洗涤仿佛灵魂变得清澈了许多,更加明了生命的意义所在,也更加接近生命本来的意义。

(1)仿照文中的画横线句子,再仿写一个句子。

(2)材料中画波浪线的句子有语病,请写出修改意见。

 

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(原创)阅读下面材料,按要求答题。

人一辈子都在高潮、低潮中浮沉,唯有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正地解脱。只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。太阳太强烈,会把五谷晒焦;            ,也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡,不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。……慢慢地你会养成另一种心情对付过去的事:能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。一个人唯有敢于正视现实,正视错误,彻底感悟,理智分析,才不至于被回忆侵蚀,我相信你会逐渐学会这一套,越来越坚强的

(1)在上面文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。

(2)材料中画横线的句子有语病,请写出修改意见。

 

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