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(原创)阅读下文,完成下面小题。 妈妈的十二封情书 ①“你的身边有酒吗?如果有,...

(原创)阅读下文,完成下面小题。

妈妈的十二封情书

①“你的身边有酒吗?如果有,就好好坐下来,听我讲故事!”旭子在电话里大声说的时候,我在重庆。整座城市透着一股浓浓的诗情画意,如果不是旭子放我鸽子,此情此景,该有多么完美。

②旭子不爱爽约,这个木讷的人居然要给我讲故事。我放下心里的埋怨,“好吧,我听。”

③时间推回到2015年。他的老师突发奇想,要做一次横贯中国东西的音乐采风———从上海到新疆阿勒泰,不带任何现代通信工具。旭子欣然随行,直到进入候车大厅,才想起要给家里打个电话。

④手机扔在上海的老师家了,他只好用公共电话拨通了妈妈的手机。也许是父母受教育程度较高的缘故,旭子一直处于放养状态。我几乎未见过他与父母联系过。

⑤电话那头的母亲很平静,间歇插进几个淡淡的“嗯”,在旭子将挂电话时才说:“你到了一个停留久的地方,可不可以给家里打一个电话?”

⑥旭子听得出母亲平静背后的担忧,他无法拒绝,点头说好。

⑦然后他背上行囊出发。每到一座城市整顿休息时,旭子会如约给母亲打电话。“妈,我到重庆了。”“妈,我在西安。”“到兰州了。”……十几个电话,有时兴奋,有时匆忙,有时疲惫,母亲总是淡淡地“嗯”一声,随意打听打听他的食宿,不动声色。

⑧历时九个月的旅程,跨越近十个省市,老师和旭子完成了一个奇迹。2016年的春节旭子没能回家。四月份我们约了“五一”去重庆,谁知道我前脚刚刚订票,这兔崽子后脚接了一个电话,转身跑了。

⑨来这个电话的是旭子的爸爸。

⑩旭子的妈妈犯了心脏病,医院提出做搭桥手术,手术存在风险,要求家属同意。旭子爸爸眉头微皱,深吸一口气,缓缓地对医生说:“您等我打一个电话,她做事不听我的,我得听听另外一个人怎么说。

⑪旭子用最快的速度赶回武汉,陪妈妈做完了手术。住院观察的几天里,父亲临时有事,要旭子替妈妈回家拿换洗的衣服。十几年从不进父母房间的他,笨拙地翻箱倒柜,却无意间发现了妈妈的秘密。

⑫旭子发现了十二个快递包裹,寄往十二个不同的城市。按照时间顺序一字排开,刚好可以拼出他去年的路线图,收件地址和电话都是他无意间透露给母亲的住宿客栈,收件人无一不是他的名字。

⑬他坐在地上一一拆开包裹,寄出的内容形形色色,有腊肉干,有抗生素,还有冲锋衣。那个上午,他守着一地乱七八糟的物什,努力回想早已被抛诸脑后的与母亲的电话内容。

⑭“妈,我到重庆了。没感冒,就是这边下雨了,有点咳嗽,没事。”

⑮“妈,我在西安。这边的羊肉孜然太重了,吃不惯。”

⑯“到兰州了,嗯,温差大,晚上特别冷。”

⑰他一边回忆,一边想象着母亲如何不动声色地从他嘴里套出住宿信息,然后戴着老花镜上网查询地址和联系方式。他兴致勃勃地和老师踏上一场文化的朝圣,却不知道母亲追在他的身后,用九个月的时间写下十二封漫长的情书。

⑱有人说陪伴是最长情的告白,母亲的情书太短,短到没有抬头落款,短到只剩下两个字,一笔一画地写在收件人栏里。可惜旭子行色匆匆,来不及收到这绵长的情意。母亲的快递一件件寄出,又被一件件退回。

⑲镇江,查无此人,退回。重庆,查无此人,退回。西安,电话错误,退回。

⑳他无法想象,母亲接到那一个个退回的包裹时,该是怎样的表情———仿佛一颗心被全力地抛向他,却又被冷漠地轻轻送回。母爱似海,表面风平浪静,深处波浪汹涌。这个不懂事的大男孩,在这个晴朗的午后,守着十二封沉甸甸的情书,哭得不能自已。

㉑三言两语后挂了旭子的电话。我抬起头,凝望着眼前的长江。山城依旧美得令人沉醉,但此刻我竟然失去了停留的心情。我给妈妈打了个电话:“妈,重庆的火锅太辣了,辣得我脑袋疼!这里天天下雨,一点都不好玩,我要回家,你给我包饺子,嗯,韭菜馅的……”

(选自《意林》,有改动)

1.阅读选文第③~⑳段,完成下面内容概括。

旭子随老师采风前与母亲通电话_____________________旭子与老师完成了一个奇迹———我们约了“五一”去重庆,旭子回武汉看望做手术的母亲______________________

2.请从修辞的角度赏析选文第⑳段画线的句子。

母爱似海,表面风平浪静,深处波浪汹涌。

3.联系具体语境,分析下面句子中加点词的含义。

(1)旭子不爱爽约,这个木讷的人居然要给我讲故事。

(2)母亲的快递一件件寄出,又被一件件退回。

4.选文结尾段有什么作用?

 

1. 旭子每到一个城市都会如约打电话给母亲 旭子发现并阅读十二封漫长的情书被其中承载的母爱感动 2.运用比喻的修辞手法,将母爱比作大海,生动地表现出母爱看似平淡质朴实则厚重热烈的特点,是作者对母爱的感悟和对母爱的讴歌赞美。 3.(1)“居然”写出了“我”听到木讷的旭子要给“我”讲故事时吃惊的反应。(2)前一个“一件件”写出母亲邮寄快递时内心的期盼和关心,后一个“一件件”写出了快递被退回时母亲的失望。 4.结构上:结尾段照应首段,构成首尾呼应,使文章结构严谨;内容上:结尾段写到“我”在听了旭子的故事后也给自己的妈妈打电话,表示自己想回家吃妈妈做的 饭,从而写出了母爱的共性,尽孝的共性,使得文章的立意更高远。 【解析】 略
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书名:____________

评价:____________________________________________________________

(2)《安徒生童话》中你印象最深的故事是什么?这个故事中哪一个情节最打动你的心?      印象最深的故事:_________________________________________________________

最打动你的情节:__________________________________________________________

 

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