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《科普时报》“媒眼看世界”专栏征稿启事 掌上科技馆 1月3日 《科普时报》是由科...

    《科普时报》“媒眼看世界”专栏征稿启事

掌上科技馆

1月3日

《科普时报》是由科技部主管、科技日报社主办的全国第一份综合性科普周报。秉持“以提高全民科学素养为使命,面向大众传播科学知识、科学方法、科学精神和科学思想”的办报宗旨,为公众提供优质科普内容,助力提升公众科学素质,服务于建设创新型国家需要。

栏目简介

为贯彻落实中国科协智库、学术、科普“三轮”驱动,国际化、信息化、协同化“三化”联动的工作布局,促进我国信息化及科学传播工作的开展,并固化研究成果,2020年1月,中国科技馆与《科普时报》合作开办“媒眼看世界”栏目。

栏目宗旨为“谈媒体发展,看世界变化”,重点围绕媒体技术和信息技术主题,从以下选题方向撰写文章:

科普影评

以科学的视角,通过评论的形式,对热点影视作品进行解读。包括两个方面:一是重点阐述在影视作品中运用的媒体技术/信息技术,以展现技术的不断发展所带来的变化;二是挖掘影视作品中的科学元素,对其中蕴含的科学原理、科学事件进行解读。两个方面任选其一,鼓励对科幻类作品的解读。

科技馆展品/展览解读

以新颖独特有趣的方式对科普展品/展览进行介绍,重点解析信息技术和媒体技术在其中的应用、展示的原理以及在提高科普效果方面所发挥的作用。

本栏目形式为“融媒体专栏”,不仅在纸质媒介《科普时报》建立“媒眼看世界”专栏,同时也在中国数字科技馆网站建立相应的数字专栏,为每期文章配以相应的音频,用二维码链接的形式,将报刊内容进行集成,丰富内容的展示手段,拓宽传播渠道。

刊期为每1-2周1期,发文1篇。

投稿要求

为进一步促进交流共享,提高科普从业者对媒体信息技术对科学传播促进作用的深入理解,学习先进的实践经验,同时丰富专栏稿源,现面向全国科普从业者及社会公众征稿。投稿要求如下:

1.符合《科普时报》及栏目定位,适合大众阅读,语言生动活泼。每文1600字左右,配图2教育—3张(无版权争议),每图下方标注一句图片说明。

2.文章标题格式不做特定要求,但需要明确写出文中案例或影视作品的名称,并对文章核心内容高度凝练,如《从〈阿丽塔:战斗天使>看赛博格技术的发展》。

3.文章作者需将文章内容录制成音频文件,与文稿一并发送到指定邮箱。音频格式需为.wav或.mp3,保证音频音质清晰,无需添加背景音乐或其他素材,待剪辑制作完毕后,将与文章一并发布在中国数字科技馆网站“媒眼看世界”专栏。

4.稿件需注明作者单位、部门、姓名、职务职称等信息。

5.投稿邮箱:zhaozheng@cstm.org.cn

文章参考范例

文章参考范例:从《阿丽塔:战斗天使》看赛博格技术的发展

识别下方二维码或点击阅读原文查看

注:“掌上科技馆”是中国科技馆的微信公众号,以文章、音频、视频等方式发布科学资讯,传播科学知识。

1.下列表述不符合文意的一项是(   )

A.“掌上科技馆”微信公众号内含有科普、资讯、展品、科技、活动等方面的内容。

B.“媒眼看世界”是中国科技馆与《科普时报》联办的,是促进信息化及科学传播的栏目。

C.征稿启事要求投稿者从“科普影评”和“科技馆展品/展览解读”两个方向选题。

D.为适合大众阅读,促进资源共享,本栏目面向全国科普爱好者及社会公众征稿。

2.从标题推断,下面哪篇来稿可能不符合栏目征稿的要求?简述理由。

A.《从影片<中国机长>看航空科学》

B.《<克隆人>——现实中的克隆技术》

C.《<流浪地球>——误会中的父与子》

3.中国科技馆通过“掌上科技馆”公众号发布这则征稿启事,你认为有哪些意图?

4.“掌上科技馆”计划增加短视频来提升关注度,阅读下图,请给“掌上科技馆”提两条建议。

 

1.D 2.示例:C。理由:从标题推断,《<流浪地球>——误会中的父与子》并不是从科学的视角挖掘影视作品中的科学元素或媒体技术,而是从亲情角度来写影评。所以可能不符合征稿要求。 3.示例:①丰富稿源。②用公众号发布,受众多,便于交流推广。③扫码观看更便捷。④用公众号发布,与以媒体技术和信息技术为主题的“媒眼看世界”栏目特点匹配。 4.示例:①年龄在35岁以下的短视频用户比例近80%,公众号可针对年轻人追求时尚、关注热点等特点,多推出符合他们口味的科学短视频。②高中及以下学历短视频用户比例达到80.50%,公众号可设计趣味性较强、通俗易懂的科普短视频来吸引他们。③年龄在35岁以上的短视频用户比例小,公众号可依据他们的年龄特点,开发科普生活类短视频来吸引他们的关注。④本科以上学历短视频用户比例小,公众号可增加前沿科技等内容的短视频来吸引高学历人群的关注。(答出两点即可) 【解析】 1. 这道题考查读文章内容的理解。 D.“为适合大众阅读”“本栏目面向全国科普爱好者……征稿”表述有误。原文依据“为进一步促进交流共享,提高科普从业者对媒体信息技术对科学传播促进作用的深入理解,学习先进的实践经验,同时丰富专栏稿源,现面向全国科普从业者及社会公众征稿”。故选D。 2. 这道题考查对材料信息的运用能力。根据文章内容可知,“科普影评”要么“重点阐述在影视作品中运用的媒体技术/信息技术”,要么“挖掘影视作品中的科学元素”。 A.《从影片<中国机长>看航空科学》:从题目可以看出,重点挖掘了影视作品中的航空科学元素,符合要求; B.《<克隆人>——现实中的克隆技术》:从题目可以看出,重点阐述了影视作品中运用的克隆技术,符合要求; C.《<流浪地球>——误会中的父与子》:从题目可以看出,重点从亲情角度来写影评,不符合征稿要求; 故选C。 3. 这道题考查筛选概括材料信息的能力。根据“同时丰富专栏稿源”可以概括出:丰富稿源。根据“用二维码链接的形式,将报刊内容进行集成,丰富内容的展示手段,拓宽传播渠道”可以概括出:用公众号发布,受众多,便于交流推广。根据“识别下方二维码或点击阅读原文查看”可以概括出:扫码观看更便捷。根据“不仅在纸质媒介《科普时报》建立‘媒眼看世界’专栏,同时也在中国数字科技馆网站建立相应的数字专栏”可以概括出:用公众号发布,与以媒体技术和信息技术为主题的“媒眼看世界”栏目特点匹配。 4. 这道题考查图文转换的能力。解答表格试题,主要看图表的标题和图表的数据,把数据的对比结果与标题内容进行综合分析,采用“对象+特点(变化趋势)”方式进行概括作答。结论可多个,注意题目要求。根据图表中的数据可知,35岁以下的短视频用户比例接近80%,高中及以下学历短视频用户比例达到80.50%。据此,我们可以针对35岁以下的短视频用户主体——年轻人群体提建议:公众号可针对年轻人追求时尚、关注热点等特点,多推出符合他们口味的科学短视频;我们可以针对高中及以下学历短视频用户这个主流群体提建议:公众号可设计趣味性较强、通俗易懂的科普短视频来吸引他们;我们也可以针对35岁以上的短视频用户——中老年人群体提建议:公众号可依据他们的年龄特点,开发科普生活类短视频来吸引他们的关注;我们还可以针对本科以上学历短视频用户这些高学历群体提建议:公众号可增加前沿科技等内容的短视频来吸引高学历人群的关注。答出两点即可。
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考点分析:
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阅读下面的文言文,完成下面小题。

(甲) 水陆草木之花,可爱者甚。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!

(周敦颐《爱莲说》)

(乙) 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

(柳宗元《小石潭记》)

1.解释下列加点字词的意思。

①可爱者甚        ②鲜有

③全石以为        ④日光下

2.用现代汉语翻译下面的句子。

①予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

②斗折蛇行,明灭可见。

3.下列对文章理解和分析有误的一项是(   )

A.(甲)文章可分为两部分:前一部分描写莲花高洁的形象;第二部分则揭示了莲花的比喻义,分评三花,并以莲自况,抒发了作者内心深沉的慨叹。

B.(甲)文章作者通过对莲花的爱慕与礼赞,表明自己对美好理想的憧憬,对高尚情操的崇奉,对庸劣世态的憎恶。

C.(乙)文章抒情上偏向于浓墨重彩,情感强烈,或抚今追昔,或伤时感怀,或心忧家国,或思亲念旧,以极强的艺术感染力打动一代又一代的读者。

D.(乙)文章作者在移动变换中带领我们领略各种不同的景致,具有极强的静态的画面感。由小丘到篁竹,由篁竹到闻水声,再由水声寻到小潭,讲述了发现小潭的经过,充满了悬念和探奇的情趣,逐渐在人们面前展开一幅美妙的图画。

4.古人往往通过景物含蓄地传递自己的志趣和情感,或托物言志,或借景抒情。请结合(甲)或(乙),谈谈你的理解。

 

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默写填空。

(1)在我国古代诗歌中,松、竹、柳、花、溪流、古道、落日、月、雨等景物,常常是诗人借以抒情的对象。如李白《春夜洛城闻笛》中的“①_________,②__________”,借“柳”抒发诗人思乡思亲之情;王维《竹里馆》中的“③________,④__________”,借“月”表达诗人虽僻居深林,却并不感到孤寂的心境;龚自珍《己亥杂诗•其五》中的“⑤__________,⑥_________”,借“花”表现诗人崇高的献身精神;赵师秀《约客》中的“⑦_________,⑧_________”,借“雨”衬托诗人孤寂、无聊的心情。

(2)李商隐在《贾生》中借古讽今,揭示晚唐皇帝求仙访道,不顾国计民生的现实,寄寓诗人怀才不遇的感慨的句子是:_______________________

 

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综合性学习

人与自然是命运共同体,为增强同学们的环保意识,倡导简约适度、绿色低碳的生活方式,某校七年级(1)班将于7月5日下午四点在本班举行“倡导低碳生活”主题宣传活动,请你参加以下活动。

材料一:

中国环境科学学会秘书长任官平说:“节能就是最大的减碳。”

材料二:

随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制,世界气候面临越来越严重的问题,二氧化碳排放量愈来愈大,地球臭氧层正遭受前所未有的危机,由于气温升高,在过去100年中全球海平面每年以1——2毫米的速度在上升,预计到2050年海平面将继续上升30——50厘米,这将淹没沿海大量低洼土地。低碳生活,已成为人类急需采取的生活方式。

材料三:

低碳,英文为low carbon ,意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)的排放。低碳生活,对于我们来说是一种态度,而不是能力,我们应该积极提倡并去实践低碳生活,注意节电、节水、节油、节气,从点滴做起。低碳行为很多,低碳生活也很简单:关闭显示器一整晚可以给一支7瓦LED灯供电9小时;关闭电脑一整晚,可以给一支7瓦LED灯供电3.5天;电梯少运行一次,可以给一支7瓦LED灯供电约12天。

(1)请对以上三则材料的内容进行探究,写出你对“低碳生活”定义的探究结果。

(2)请你为本次活动设计一条宣传标语。

(3)请你根据活动主题,帮助小明同学续写活动方案。

活动主题:倡导低碳生活

活动方式:开展“倡导低碳生活”主题班会

活动步骤:

①组织同学搜集低碳生活方式的相关资料

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阅读名著《海底两万里》的片段,回答问题。

林中地上并没有生长什么草,小树上丛生的枝杈没有一根向外蔓延,也不弯曲垂下,也不向横的方面伸展。所有草木都笔直伸向洋面。没有枝条,没有叶带,不管怎么细小,都是笔直的,像铁杆一般。海带和水藻,受到海水强大密度的影响,坚定不移地沿着垂直线生长。而且这些水草是静止不动的,当我用手分开它们的时候,一放手,它们立即恢复原来的笔直状态。这林子简直就是垂直线的世界。

(1)这段自然环境描述来自于作者的想象,每个细节都描写得细致入微。请概括本段主要内容并为作者写一句评价式批注。

(2)《海底两万里》中,阿龙纳斯教授跟随诺第留斯号潜艇进行了海底探险,在南极曾经因缺氧而窒息,请简要说说诺第留斯号是如何陷入险情,又是如何脱离险情的。

 

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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(   )

中华文化崇尚“和”,___________________________

①故宫的三大殿被命名为“太和殿”“中和殿”“保和殿”,商人们常说“和气生财”,贺人新婚要讲“和和美美”“琴瑟和谐”

②还被认为是社会交往的准绳,更被尊奉为国家共处的原则

③“和”的重要性体现在我们的语言当中

④“和”既被视为诞育万物的本原,也被看作修德养性的关键

⑤有关“和”的思想源远流长,丰富多彩

A.①②⑤④③ B.③⑤④①②

C.④①⑤②③ D.⑤④②③①

 

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试题属性

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