阅读下面的文言文,完成下面小题。
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
1.解释下列句子中加点词语的意思。
①朝服衣冠(______________) ②孰视之(_______________)
③私我也(_______________) ④王之蔽甚矣(___________)
2.把下列句子翻译成现代汉语。
①窥镜而自视,又弗如远甚。
②期年之后,虽欲言,无可进者。
3.选文在写作上采用了设喻说理的方法,请结合选文内容,做简要分析。
4.请仿照示例,补充一则与“纳言”相关的事例。
示例:唐太宗善纳魏征良言,开创了“贞观之治”的盛世。
5.俗话说“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”从语言艺术的角度,邹忌的进谏引发了你怎样的思考?
阅读下面这首诗,完成下面小题。
渔家傲
李清照
天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!
1.赏析“天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。”一句中“舞”字的表达效果。
2.下阙哪一句是对“殷勤问我归何处”的回答?该句表达了词人怎样的思想感情?
请将下面词语用楷书准确、规范地抄写在田字格内。
志存高远 一脉相承
阅读下面的文字,完成后面的题目。
你以为因为我穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂,没有心吗?——你想错了!——我跟你一样有灵魂——也完全一样有一颗心!要是上帝赐给了我一点美貌和大量财富,我也会让你感到难以离开我,就像我现在难以离开你一样。我现在不是凭着习俗、常规,甚至也不是凭着肉体凡胎跟你说话,而正我的心灵在跟你的心灵说话,就好像我们都已离开人世,两人平等地一同站在上帝跟前——因为我们本来就是平等的!
(1)说这段话的“我”是?。
_____________________________。
(2)“我”是在什么情况下说出这段话的?
_____________________________。
为了弘扬传统文化、增强文化自信,开远市某中学九年级(2)班决定开展“咏经典·信中国” 为主题的语文实践活动,请你参与。
(咏经典)
《经典咏流传》用现代的唱法和曲调来演绎传统经典,将诗词文化与电视媒介有机结合,兼顾诗词文化的意境悠远和表现形式的通俗易懂。经典传颂人结合自身的音乐风格,将经典诗词转化为优美的歌曲,以现代人更喜闻乐见的方式,去学习诗词,“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”,受到广大观众的一致好评。
1.有同学根据上面材料拟写了一副对联的上联,请你写出下联。
上联:变形式演绎经典 下联:_______________
(信中国)
央视《信·中国》节目曾播放茅台酒厂首席酿造师严刚写给孙儿们的一封信,信中要求孙儿们“做人如做酒”……其间,主持人讲述了一段往事,1954年,周恩来总理总结日内瓦会议中国外交取得突破靠的是“两台”:一是国酒茅台,一是戏剧《梁山伯与祝英台》。
2.请根据这则材料写出我们对传统文化应持有的态度。(不少于两点)
根据提示填空。
①当窗理云鬓,____________________。(《木兰诗》)
②____________________?烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》)
③________________________,再而衰,三而竭。(《曹刿论战》)
④为篱下黄花开遍,_____________。(秋瑾《满江红》)
⑤岑参《白雪歌送武判官归京》中以梨花喻雪,想象奇特,形象优美的句子是:“______,_________。”
⑥很多人的名字来源于古诗文名句,请从“马致远、王若飞、程千帆”人名中任选一个,写出诗文原句:_____________,_____________。